【題目】在探究影響酶活性的條件的實(shí)驗(yàn)中,先探究不同的溫度對(duì)酶活性的影響時(shí),溫度和pH值分別屬于( )
A.自變量和因變量 B.因變量和無(wú)關(guān)變量
C.自變量和無(wú)關(guān)變量 D.自變量和對(duì)照變量
【答案】C
【解析】
試題分析:自變量是指在一組變量中,能夠影響其他變量發(fā)生變化,而又不受其他變量影響的變量.自變量一般是對(duì)所研究現(xiàn)象的一種解釋?zhuān)?/span>
因變量是指依賴(lài)于其他變量,而又不能影響其他變量的變量.因變量一般是我們所希望解釋的現(xiàn)象.
無(wú)關(guān)變量(也稱(chēng)控制變量)是指與自變量同時(shí)影響因變量的變化,但與研究目的無(wú)關(guān)的變量.
解:該實(shí)驗(yàn)的目的是探究不同的溫度對(duì)酶活性的影響,因此自變量是溫度,因變量是酶的活性,pH、底物濃度、酶濃度等都屬于無(wú)關(guān)變量.
故選:C.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于糖分解代謝的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.甜菜里的蔗糖經(jīng)水解可產(chǎn)生葡萄糖和果糖
B.乳汁中的乳糖經(jīng)水解可產(chǎn)生葡萄糖和半乳糖
C.發(fā)芽小麥種子中的麥芽糖經(jīng)水解可產(chǎn)生果糖
D.枯枝落葉中的纖維素經(jīng)微生物分解可產(chǎn)生葡萄糖
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】給一氧化碳中毒的病人進(jìn)行輸氧時(shí),要在純氧中混入5%的二氧化碳?xì)怏w,以維持呼吸中樞的興奮,這主要是利用什么調(diào)節(jié)( )
A.體液調(diào)節(jié) B.神經(jīng)調(diào)節(jié)
C.激素調(diào)節(jié) D.內(nèi)分泌調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一條多肽鏈中有500個(gè)氨基酸,則作為合成該多肽鏈的mRNA分子和用來(lái)轉(zhuǎn)錄mRNA的DNA分子至少有堿基多少個(gè)( )
A.1500個(gè)和1500個(gè) B.1500個(gè)和3000個(gè)
C.1000個(gè)和2000個(gè) D.500個(gè)和1000個(gè)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于染色體和染色質(zhì)的關(guān)系,下列說(shuō)法正確的是( )
①同一種物質(zhì) ②不同種物質(zhì) ③形態(tài)相同 ④形態(tài)不同 ⑤同時(shí)出現(xiàn) ⑥出現(xiàn)在不同時(shí)期.
A.①③⑥ B.②③⑤ C.①④⑥ D.②③⑤
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于群落的結(jié)構(gòu)與演替,下列敘述不正確的是( )
A.“遠(yuǎn)芳侵古道,晴翠接荒城”可看作人類(lèi)活動(dòng)對(duì)群落演替影響的典型實(shí)例
B.“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”應(yīng)屬次生演替的實(shí)例
C.群落中各種群間不存在地理隔離,因而能進(jìn)行基因交流
D.群落中植物的垂直結(jié)構(gòu)可為動(dòng)物創(chuàng)造多種多樣的棲息空間和食物條件,從而為動(dòng)物種群分層分布提供了基礎(chǔ)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)用海藻酸鋪?zhàn)鳛檩d體固定酵母細(xì)胞實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( )
A.溶化海藻酸鈉應(yīng)采用酒精燈小火或間斷加熱
B.海藻酸鈉的濃度過(guò)低,形成的凝膠珠內(nèi)包埋的細(xì)胞過(guò)少
C.在酵母細(xì)胞的活化或配制CaCl2溶液時(shí),可使用自來(lái)水
D.利用固定化酵母細(xì)胞進(jìn)行發(fā)酵,糖類(lèi)的作用不只是作為反應(yīng)底物
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】漿細(xì)胞合成的蛋白質(zhì)不具有的生理功能是
A.在細(xì)胞內(nèi)的各種生理反應(yīng)中起到催化作用
B.與抗原特異性結(jié)合后形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán)
C.在ATP的協(xié)助下跨膜運(yùn)輸葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞
D.識(shí)別抗原后使?jié){細(xì)胞開(kāi)始一系列增殖分化
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】噬菌體、煙草、煙草花葉病毒的核酸中各具有堿基和核苷酸的種類(lèi)分別為( )
A. 5、8、4和4、8、4 B. 5、5、4和4、8、4
C. 4、5、4和4、8、4 D. 4、8、4和4、5、4
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