A. | 1表示生態(tài)系統(tǒng)信息種類,2-4分別表示物理信息、化學(xué)信息、生物信息 | |
B. | 1表示免疫系統(tǒng),2-4分別表示免疫器官、免疫細(xì)胞、免疫活性物質(zhì) | |
C. | 1表示ATP,2-4分別表示腺嘌呤、脫氧核糖、磷酸 | |
D. | 1表示細(xì)胞的統(tǒng)一性,2-4分別表示細(xì)胞膜、細(xì)胞液、DNA |
分析 1、生態(tài)系統(tǒng)中信息的類型:物理信息(生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、顏色、溫度、濕度、磁力等,通過(guò)物理過(guò)程傳遞的信息)、化學(xué)信息(生物在生命活動(dòng)過(guò)程中,產(chǎn)生的一些可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì))和行為信息(某些動(dòng)物通過(guò)某些特殊行為,在同種或異種生物間傳遞的某種信息).
2、免疫系統(tǒng)是免疫調(diào)節(jié)的基礎(chǔ),由免疫器官(如骨髓、脾、胸腺、扁桃體)、免疫細(xì)胞(如T細(xì)胞、B細(xì)胞)和免疫活性物質(zhì)(如抗體、溶菌酶、抗體)組成.
3、ATP的中文名稱叫三磷酸腺苷,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為A-P~P~P,其中A代表腺苷,P代表磷酸基團(tuán),-代表普通磷酸鍵,~代表高能磷酸鍵.
4、原核細(xì)胞與真核細(xì)胞共有的特征是均有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)構(gòu)成,均有核糖體這一合成蛋白質(zhì)的細(xì)胞器,均以DNA作為遺傳物質(zhì),原核細(xì)胞與真核細(xì)胞最明顯的差異是有無(wú)核膜包被的成形的細(xì)胞核.
解答 解:A、生態(tài)系統(tǒng)信息種類包括物理信息、化學(xué)信息、行為信息,A錯(cuò)誤;
B、免疫系統(tǒng)包括免疫器官、免疫細(xì)胞、免疫活性物質(zhì),B正確;
C、ATP是由腺嘌呤、核糖、磷酸組成,C錯(cuò)誤;
D、所有細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、DNA,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合概念圖,考查生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞、免疫系統(tǒng)的組成、ATP的組成及細(xì)胞統(tǒng)一性的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類;識(shí)記免疫系統(tǒng)的組成;識(shí)記ATP的組成;識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的共同點(diǎn),能準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
灰身無(wú)眼 | 灰身正常眼 | 黑身無(wú)眼 | 黑身正常眼 | |
雌蠅 | 63 | 182 | 19 | 58 |
雄蠅 | 62 | 179 | 22 | 61 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 利用莖段扦插誘導(dǎo)生根這種微型繁殖技術(shù) | |
B. | 一般不采用花粉粒組織培養(yǎng)獲得單倍體苗 | |
C. | 采集幼芽嫁接到合適的其他種類植物體上 | |
D. | 采用幼葉、莖尖等部位的組織進(jìn)行組織培養(yǎng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | PM 2.5進(jìn)入人體的肺泡時(shí)還沒(méi)有進(jìn)入人體的內(nèi)環(huán)境 | |
B. | 顆粒物中的一些酸性物質(zhì)進(jìn)入人體血液一定會(huì)導(dǎo)致血漿呈酸性 | |
C. | PM 2.5可能成為過(guò)敏原,其誘發(fā)的過(guò)敏反應(yīng)屬于免疫異常 | |
D. | 顆粒物進(jìn)入呼吸道引起咳嗽的反射中樞不在大腦皮層 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 非特異性免疫 | B. | 體液免疫 | C. | 細(xì)胞免疫 | D. | 以上過(guò)程都參與 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 調(diào)查時(shí)最好選取多基因遺傳病 | |
B. | 為保證調(diào)查的有效性,調(diào)查的患者應(yīng)足夠多 | |
C. | 若所調(diào)查的遺傳病發(fā)病率較高,則可判定該遺傳病為顯性遺傳病 | |
D. | 某種遺傳病的發(fā)病率=$\frac{某種遺傳病的患病人數(shù)}{某種遺傳病的被調(diào)查人數(shù)}$×100% |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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