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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、44% | B、24% |
C、14% | D、28% |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
選項(xiàng) | 功 能 | 舉 例 |
A | 催化作用 | 水解酶 |
B | 運(yùn)輸作用 | 血紅蛋白 |
C | 調(diào)節(jié)作用 | 胰島素 |
D | 免疫作用 | 載體 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、復(fù)制起始區(qū)在高放射性區(qū)域 |
B、DNA復(fù)制為半保留復(fù)制 |
C、DNA復(fù)制從起始點(diǎn)向兩個(gè)方向延伸 |
D、DNA復(fù)制方向?yàn)閍→c |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、兩圖中甲乙段變化原因相同 |
B、兩圖中丙丁段變化原因相同 |
C、兩圖中丁戊段都包含著絲粒分裂的過(guò)程 |
D、兩圖中乙丙段中染色體與DNA分子數(shù)之比均保持1:2 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、激素①表示促甲狀腺激素,激素④表示抗利尿激素 |
B、激素②既能促進(jìn)甲狀腺的分泌,又能促進(jìn)下丘腦的分泌 |
C、寒冷環(huán)境下血液中激素①②③④的量均增加 |
D、機(jī)體內(nèi)激素的分泌既有分級(jí)調(diào)節(jié)也有反饋調(diào)節(jié) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、科學(xué)家提出的生物膜是由蛋白質(zhì)-脂質(zhì)-蛋白質(zhì)三層結(jié)構(gòu)構(gòu)成,這種靜態(tài)結(jié)構(gòu),不能很好的解釋變形變形蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng) |
B、磷脂“頭”部是親水性的,“尾”部是疏水性的 |
C、熒光標(biāo)記小鼠細(xì)胞和人細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)胞膜具有流動(dòng)性 |
D、某物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞需要能量時(shí),則該運(yùn)輸方式一定是主動(dòng)運(yùn)輸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、噬菌體增殖所需的原料、酶、能量均來(lái)自細(xì)菌 |
B、在O~t1時(shí)間內(nèi)噬菌體一定還未侵入到細(xì)菌體內(nèi) |
C、在t1~t2時(shí)間內(nèi),由于噬菌體侵入細(xì)菌體內(nèi),導(dǎo)致細(xì)菌大量死亡 |
D、在t2~t3時(shí)間內(nèi)噬菌體因失去寄生場(chǎng)所而停止增殖 |
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