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在DNA復制開始時，將大腸桿菌放在含低劑量3H標記的脫氧胸苷（3H-dT）的培養(yǎng)基中，3H-dT可摻入正在復制的DNA分子中，使其帶有放射性標記．幾分鐘后，將大腸桿菌轉移到含高劑量3H-dT的培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時間．收集、裂解細胞，抽取其中的DNA進行放射性自顯影檢測，結果如圖所示．據圖可以作出的推測是（　�。�
A、復制起始區(qū)在高放射性區(qū)域
B、DNA復制為半保留復制
C、DNA復制從起始點向兩個方向延伸
D、DNA復制方向為a→c
考點：DNA分子的復制
專題：
分析：DNA復制是以親代DNA分子為模板合成子代DNA分子的過程．DNA復制條件：模板（DNA的雙鏈）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和聚合酶等）、原料（游離的脫氧核苷酸）；DNA復制過程：邊解旋邊復制；DNA復制特點：半保留復制．
解答： 解：A、復制起始區(qū)在低放射性區(qū)域，A錯誤；
B、放射性自顯影檢測無法得出DNA復制為半保留復制，B錯誤；
C、中間為低放射性區(qū)域，兩邊為高放射性區(qū)域，說明DNA復制從起始點向兩個方向延伸，C正確；
D、DNA復制方向為a←b→c，D錯誤．
故選：C．
點評：本題考查DNA復制的相關知識，意在考查學生的識圖能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于人類遺傳病及基因組計劃的正確敘述是（　�。�
A、不攜帶遺傳病基因的個體也可能患遺傳病
B、多基因遺傳病是指受多個基因控制的人類遺傳病
C、人類基因組測序是測定人類一個染色體組中全部DNA序列
D、產前對胎兒進行染色體數目分析是預防貓叫綜合征等遺傳病的有效措施

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖甲表示人類某種單基因遺傳病的病因，圖乙是一個家族中該病的遺傳系譜圖（控制基因為B與b），圖丙是基因型為AaBB的個體的細胞分裂示意圖，請據圖回答：（已知谷氨酸的密碼子是GAA，GAG）
 
（1）圖甲①②過程發(fā)生的場所是
 
；β鏈的堿基組成為
 
．
（2）由圖甲可知該遺傳病致病的根本原因是由于堿基對
 
而導致的
 
所引起的．
（3）由圖乙可知該遺傳病的致病基因位于
 
染色體上，屬于
 
性遺傳病．
（4）據圖丙推測，此種細胞分裂過程中出現的變異方式可能是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

針對DNA分子復制的敘述，正確的是（　　）
A、DNA分子在解旋酶的作用下水解成脫氧核苷酸
B、在復制過程中，解旋和復制是先后進行的
C、復制是以半保留的形式進行的
D、兩條新的子鏈通過氫鍵形成一個新的DNA分子

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科目：高中生物 來源： 題型：

1個DNA分子經過4次復制形成16個DNA分子，其中含有最初DNA母鏈的DNA分子有（　�。�
A、2個B、8個
C、16個D、32個

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科目：高中生物 來源： 題型：

小球藻是一種單細胞真核生物，有極強的光合能力，研究人員進行了“利用污水（含大量氮、磷）培養(yǎng)小球藻去除CO2”的研究，如圖示意持續(xù)通入含1.5% CO2的空氣時（其它條件適宜），CO2去除率與小球藻相對密度的變化曲線．下列敘述正確的是（　　）
A、氮磷被小球藻吸收后可作為合成ATP和糖類的原料
B、實驗數據顯示，小球藻相對密度越大，CO2去除率越高
C、實驗中可采用抽樣檢測法，通入顯微鏡計數血球計數板中的小球藻數目
D、若給小球藻提供14CO2，可追蹤到碳的轉移途徑為CO2→C5→（CH2O）+C3

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科目：高中生物 來源： 題型：

請根據圖示回答下列問題：
（1）若某人長期營養(yǎng)不良，血漿中蛋白質含量降低，會引起圖中[
 
]
 
增多，其結果將會引起組織水腫．
（2）若某人患鐮刀形細胞貧血癥，則形態(tài)發(fā)生變化的是圖中[
 
]
 
，引起這種變化的根本原因是
 
，此病主要是影響人體有氧呼吸第
 
階段．
（3）此圖中毛細血管壁細胞生活的具體內環(huán)境是
 
（填標號）．
（4）紅細胞所攜帶的氧氣至少通過
 
層膜才能被組織細胞有氧呼吸利用．
（5）④和⑥相比，⑥中含量較少的成分是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為人體進食后，某種營養(yǎng)物質在人血液中含量的變化曲線，對該圖的相關敘述不正確的是（　�。�
A、該營養(yǎng)物質的含量變化可引起下丘腦某區(qū)域興奮
B、該營養(yǎng)物質以自由擴散的方式進入血漿，導致AB段上升
C、BC段下降與胰島B細胞分泌的胰島素有關
D、CD段上升的主要原因是腎上腺素和胰高血糖素協同作用，促進肝糖元分解

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列相關實驗操作過程的描述中不正確的是（　�。�
A、觀察DNA和RNA在細胞中的分布：制片→水解→染色→沖洗裝片→觀察
B、脂肪的鑒定：取材→切片→制片（染色→去浮色）→觀察
C、蛋白質的鑒定：向試管內注入豆?jié){稀釋液→加雙縮脲試劑A液→搖勻→加雙縮脲試劑B液→觀察
D、體驗制備細胞膜的方法：制片→觀察→滴蒸餾水→吸水紙吸引→觀察

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