下圖為橫放的、萌發(fā)的玉米種子。請據(jù)圖回答下列問題。
(l)萌發(fā)玉米中的生長素主要來自芽和根的 區(qū)。
(2)在黑暗環(huán)境中一段時(shí)間后,根、莖分別出現(xiàn)不同的向性。根此時(shí),生長受到抑制的是 側(cè)(填圖中字母)。
(3)玉米種子萌發(fā)初期, (填激素名稱)增加,促進(jìn)了淀粉的水解。然后 (填激素名稱)增加,細(xì)胞的分裂加快。
(4)研究發(fā)現(xiàn),根冠可能影響根的生長。為探究其影響狀況,某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如下圖所示。
置于黑暗中,一段時(shí)間后觀察根尖的生長狀況。
①若 ,說明根冠對根生長有促進(jìn)作用。
②若 ,說明根冠對根生長有抑制作用。
③若 ,說明根冠對根生長無影響。
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 攜帶鏈霉素抗性基因的受體菌的篩選 | |
B. | 21三體綜合征的診斷 | |
C. | 轉(zhuǎn)基因抗蟲棉植株抗蟲效果的鑒定 | |
D. | 產(chǎn)生抗人白細(xì)胞介素-8抗體的雜交瘤細(xì)胞的篩選 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江牡丹江一中高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于基因、DNA和染色體關(guān)系的說法中,錯(cuò)誤的是
A.基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段
B.一條染色體上只有一個(gè)DNA分子
C.一個(gè)DNA分子上有許多個(gè)基因
D.基因上脫氧核苷酸的排列順序蘊(yùn)藏著遺傳信息
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江牡丹江一中高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)二倍體生物純合子的敘述,錯(cuò)誤的是
A.純合子雜交,其后代一定是純合子
B.純合子自交,其后代不發(fā)生性狀分離
C.純合子體細(xì)胞中不含等位基因
D.純合子由含有相同基因的配子結(jié)合成的合子發(fā)育而來
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省濱州市高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
栗癭蜂是影響板栗生產(chǎn)的主要害蟲之一,引入長尾小蜂可控制栗癭蜂的數(shù)量,二者的數(shù)量消長規(guī)律如下圖,下列說法正確的是
A.兩條曲線的交點(diǎn)表示兩種生物的數(shù)量相等
B.引入長尾小蜂防治栗癭蜂屬于生物防治
C.利用性信息索誘捕栗癭蜂,屬于化學(xué)防治
D.長尾小蜂和栗癭蜂為競爭關(guān)系
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省濱州市高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)家在對黃化豌豆幼苗莖切段的實(shí)驗(yàn)研究中發(fā)現(xiàn),植物莖中生長素和乙烯的含量變化與莖段生長的關(guān)系如圖所示。下列相關(guān)推測錯(cuò)誤的是
A.低濃度的生長素促進(jìn)細(xì)胞的伸長
B.生長素和乙烯促進(jìn)切段伸長表現(xiàn)為協(xié)同作用
C.當(dāng)生長素濃度增加到a時(shí),就會促進(jìn)乙烯的合成
D.在a、b兩個(gè)時(shí)刻,該植物莖段的生長速率不同
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省濱州市高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
飲酒過量的人表現(xiàn)為語無倫次、走路不穩(wěn)、呼吸急促,與這些現(xiàn)象有關(guān)的結(jié)構(gòu)依次是
A.大腦皮展、腦干、小腦 B.大腦皮層、小腦、腦干
C.小腦、大腦皮層、腦干 D.腦干、小腦、大腦皮層
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年青海省西寧市高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物多樣性和進(jìn)化的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A.個(gè)體是生物進(jìn)化的基本單位
B.蜂鳥細(xì)長的喙與倒掛金鐘的筒狀花萼是它們長期共同迸化形成的相互適應(yīng)的特征
C.異地新物種的形成通常要經(jīng)過突變和基因重組、自然選擇及隔離三個(gè)基本環(huán)節(jié)
D.環(huán)境發(fā)生變化時(shí),種群的基因頻率可能改變,也可能不變
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