如圖是人體部分組織的模式圖,請據(jù)圖回答:

(1)人體與環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)和能量的交換的基礎(chǔ)是
 

(2)比較各種細(xì)胞,它們共有的結(jié)構(gòu)是
 

(3)比較各種細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)它們的形態(tài)各不相同,這些細(xì)胞產(chǎn)生差異的原因是個體發(fā)育中
 
的結(jié)果.
考點(diǎn):原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,細(xì)胞的分化
專題:
分析:人體的基本組織有:上皮組織、結(jié)蹄組織、肌肉組織、神經(jīng)組織,結(jié)合各組織特點(diǎn),識圖作答.
解答: 解:(1)細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,因此生物與環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)和能量交換的基礎(chǔ)是細(xì)胞代謝.
(2)比較各種細(xì)胞,它們共有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核.
(3)多細(xì)胞生物從受精卵開始,要經(jīng)過細(xì)胞的增殖和分化逐漸發(fā)育成不同的組織器官,進(jìn)而發(fā)育成植物體,故各種組織細(xì)胞的形態(tài)各不相同,這些細(xì)胞產(chǎn)生差異的原因是個體發(fā)育中細(xì)胞分化的結(jié)果.
故答案為:
(1)細(xì)胞代謝  
(2)細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核  
(3)細(xì)胞分化
點(diǎn)評:本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能、人體四大組織的相關(guān)知識,要求考生識記細(xì)胞的概念,明確細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位;能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識記層次的考查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某二倍體生物一個細(xì)胞分裂示意圖,圖中①~④代表染色體,英文字母代表基因
(1)該細(xì)胞處于
 
 期,該細(xì)胞一定發(fā)生的可遺傳變異是
 

(2)該細(xì)胞分裂產(chǎn)生的生殖細(xì)胞的基因型是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲表示動物體生命活動調(diào)節(jié)的部分過程,圖中字母代表激素;圖乙表示的是運(yùn)動神經(jīng)纖維末梢和骨骼肌細(xì)胞之間的聯(lián)系.請據(jù)圖回答:

(1)在寒冷環(huán)境中,血液中含量會增加的激素有
 
(填字母).
(2)A、B激素對垂體的作用效應(yīng)分別是
 
、
 
,
(3)D代表激素的是
 
,影響其分泌量的直接刺激是
 

(4)骨骼肌受神經(jīng)支配,運(yùn)動神經(jīng)末梢和骨骼肌之間靠Ach(乙酰膽堿)傳遞信息,Ach是一種興奮型遞質(zhì),在沒有神經(jīng)沖動傳過來時,Ach存在于圖乙中
 
中.當(dāng)神經(jīng)沖動傳到軸突末梢時,Ach進(jìn)入③中,然后與Ach受體結(jié)合,引起肌肉收縮.在Ach進(jìn)入③的過程中,穿越生物膜的層數(shù)是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

不屬于細(xì)胞衰老特征的是(  )
A、細(xì)胞核體積增大,染色質(zhì)固縮
B、細(xì)胞內(nèi)色素積累
C、酶的活性降低
D、細(xì)胞膜上的糖蛋白物質(zhì)減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞器的描述正確的是(  )
①溶酶體內(nèi)含有多種水解酶,正常情況下不起作用;
②動物、低等植物細(xì)胞都有互相垂直排列的中心粒;
③用高倍鏡觀察葉綠體可選用黑藻幼葉;
④所有酶、抗體、激素都在核糖體上合成;
⑤衰老細(xì)胞中的線粒體功能受損;
⑥破壞植物細(xì)胞的高爾基體,可形成雙核細(xì)胞.
A、①③④B、①⑤⑥
C、②③⑥D、②④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各項(xiàng)中,不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是( 。
A、煙草的花葉和細(xì)菌
B、SARS病毒和噬菌體
C、真菌和草履蟲
D、乳酸菌和變形蟲

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科目:高中生物 來源: 題型:

動物與植物在化學(xué)組成上十分相近.目前已知的109種化學(xué)元素中,動植物體內(nèi)已發(fā)現(xiàn)60多種,這些元素中,以C、H、O、N含量最多,占總量95%以上,其中C的含量占干重55.99%.礦質(zhì)元素的含量較少,約占5%.構(gòu)成動植物體的化學(xué)元素并非都游離存在,絕大部分構(gòu)成復(fù)雜的有機(jī)和無機(jī)化合物.以上事實(shí)可以說明(  )
A、C是構(gòu)成細(xì)胞的最基本的元素
B、生物界和非生物界具有差異性
C、有機(jī)物和無機(jī)物在細(xì)胞中均起重要作用
D、不同生物中各種化合物含量基本相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物及其作用示意圖,a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì),A、B、C代表不同的大分子,請分析回答:

(1)物質(zhì)a是
 
,在動物細(xì)胞內(nèi),與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)是
 
;若物質(zhì)A在動植物細(xì)胞中均含有,并作為細(xì)胞內(nèi)的最理想的儲能物質(zhì),則A是
 
,可以用
 
鑒定.作為細(xì)胞核內(nèi)染色體組成成分的單糖是
 

(2)物質(zhì)c共有
 
種,C是
 

(3)若要觀察大分子物質(zhì)C在細(xì)胞中的分布可用
 
染色,結(jié)果發(fā)現(xiàn)細(xì)胞核被染成
 
色.
(4)鑒定生物組織中B用的試劑是
 
,B的種類繁多的原因有
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列對人工授精的敘述,正確的是(  )
A、人工誘導(dǎo)公畜和母畜交配
B、精子和卵細(xì)胞在試管內(nèi)受精
C、人工授精能更有效地發(fā)揮母畜的優(yōu)良特性
D、將采集的精液注入母畜的生殖道中

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