3.生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)中的“物質(zhì)”是指(  )
A.組成生物體的所有物質(zhì)B.組成生物體的各種有機(jī)物
C.組成生物體的各種無機(jī)物D.組成生物體的C、H、O、N、P、S等元素

分析 生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)是指組成生物體的C、H、O、N、P、S等元素,都不斷進(jìn)行著從無機(jī)環(huán)境到生物群落,又從生物群落到無機(jī)環(huán)境的循環(huán)過程.特點(diǎn)是具有全球性和反復(fù)利用.物質(zhì)循環(huán)是指組成生物體的基本元素在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間的往返運(yùn)動(dòng),其中伴隨著復(fù)雜的物質(zhì)變化和能量轉(zhuǎn)化,并不是單純物質(zhì)的移動(dòng).

解答 解:生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)概念中的物質(zhì)是指組成生物體的C、H、O、N、P、S等基本化學(xué)元素,而不是指由這些元素組成的糖類、脂肪、蛋白質(zhì)和核酸等生物體內(nèi)所特有的物質(zhì).
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的概念,意在加強(qiáng)學(xué)生對(duì)相關(guān)概念的識(shí)記與理解.屬于基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.圖表示細(xì)胞分裂和受精作用過程中,核DNA含量和染色體數(shù)目的變化,據(jù)圖分析,正確的是(  )
A.a表示有絲分裂,b表示減數(shù)分裂,c表示受精作用和有絲分裂
B.DE、HI和PQ段均發(fā)生了著絲粒分裂
C.GH段和OP段的細(xì)胞中含有的染色體數(shù)目是相等的
D.MN段和AB段的細(xì)胞中核DNA含量相同

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

給實(shí)驗(yàn)用的大鼠靜脈注射大量的低滲食鹽水后,分別從其膀胱(暫時(shí)貯存尿液)和動(dòng)脈采集尿液和血液并進(jìn)行成分分析,結(jié)果如下表。據(jù)此結(jié)果可以推測(cè)注射食鹽水后

尿液

血漿

體積(mL/單位時(shí)間)

Na+

(mg/kg)

K+

(mg/kg)

Na+

(mg/kg)

K+

(mg/kg)

注射食鹽水前

25

15

35

155

45

注射食鹽水后

40

12

301

135

37

A.細(xì)胞外液滲透壓升高

B.垂體釋放抗利尿激素減少

C.腎小管重吸收水能力增強(qiáng)

D.胰島B細(xì)胞分泌胰島素增

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.在人體內(nèi),下面哪一組物質(zhì)可以在同一個(gè)細(xì)胞中產(chǎn)生( 。
A.性激素和促性腺激素B.甲狀腺激素和RNA聚合酶
C.胰島素和胰蛋白酶D.生長(zhǎng)激素和抗利尿激素

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述,正確的是( 。
A.突變是環(huán)境變化導(dǎo)致的,往往是有害的多而有利的少
B.自然條件下的生物種群,其基因頻率往往都是不斷變化的
C.隔離是新物種形成的標(biāo)志,基因頻率改變是生物進(jìn)化的標(biāo)志
D.兩個(gè)種群經(jīng)過長(zhǎng)期的地理隔離,必然形成生殖隔離而成為兩個(gè)物種

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.所有細(xì)胞中都有糖原、蛋白質(zhì)和RNA
B.細(xì)胞中的生物大分子都以碳鏈為骨架
C.磷脂是所有細(xì)胞必不可少的組成成分
D.無機(jī)鹽對(duì)維持細(xì)胞的酸堿平衡非常重要

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,造成“燒苗”的原因是( 。
A.土壤溫度過高B.土壤堿性過強(qiáng)
C.土壤含水量過高D.土壤溶液濃度過高

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.葉片表面的氣孔是由保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成的特殊結(jié)構(gòu),是氣體出入植物體的主要通道.氣孔能通過開閉運(yùn)動(dòng)對(duì)外界環(huán)境刺激做出響應(yīng).請(qǐng)分析回答:

(1)研究者取生長(zhǎng)良好的4~5周齡擬南芥完全展開葉,給予適當(dāng)光照使氣孔張開.撕取其下表皮,做成臨時(shí)裝片.從蓋玻片一側(cè)滴入不同濃度乙烯利溶液(能放出乙烯),另一側(cè)用吸水紙吸引,重復(fù)幾次后,在光下處理30min,測(cè)量并記錄氣孔直徑.之后滴加蒸餾水,用同樣方法清除乙烯利,再在光下處理30min,測(cè)量并記錄氣孔直徑,結(jié)果如圖1所示.
①此實(shí)驗(yàn)的目的是探究不同濃度乙烯利對(duì)擬南芥葉片氣孔開閉(或氣孔直徑)的影響.
②圖1中用乙烯利處理葉片后,氣孔的變化說明乙烯可誘導(dǎo)氣孔關(guān)閉,且在一定范圍內(nèi)隨濃度增加誘導(dǎo)作用增強(qiáng).
③用濃度為0.004%的乙烯利處理擬南芥葉,既不會(huì)傷害保衛(wèi)細(xì)胞,又能獲得較好的誘導(dǎo)效果.
(2)為研究乙烯利調(diào)控氣孔開閉運(yùn)動(dòng)的機(jī)制,研究者用cPTIO(NO清除劑)處理擬南芥葉,并測(cè)定氣孔直徑和細(xì)胞內(nèi)NO的含量,結(jié)果如圖2所示.
①實(shí)驗(yàn)Ⅰ、Ⅲ結(jié)果說明,有乙烯利時(shí)NO含量增加,氣孔直徑減。凰慕M實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明,有乙烯利時(shí),加入cPTIO后NO含量下降,氣孔直徑增大.
②由圖2所示結(jié)果可以推測(cè),乙烯利通過誘導(dǎo)NO的產(chǎn)生(或促進(jìn)NO的合成或增加NO的含量),導(dǎo)致氣孔關(guān)閉(或開度減。

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.細(xì)胞呼吸原理在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛,以下分析不正確的是( 。
A.要及時(shí)為板結(jié)的土壤松土透氣,以保證根細(xì)胞的正常呼吸
B.選用透氣性好的“創(chuàng)可貼”,主要是為了抑制厭氧細(xì)菌的大量繁殖
C.皮膚破損較深的患者,應(yīng)及時(shí)到醫(yī)院注射破傷風(fēng)抗毒血清
D.菜農(nóng)搭建溫室大棚主要是為了保證植物的細(xì)胞呼吸可以在較高溫度下快速進(jìn)行

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