18．下列試劑與相應(yīng)的待測(cè)樣品、相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，不正確的是（　�。�
選項(xiàng)試劑待測(cè)樣品實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
A蘇丹Ⅳ染液花生子葉橘黃色
B斐林試劑蘋果汁磚紅色沉淀
C雙縮脲試劑豆?jié){紫色
D碘液馬鈴薯汁藍(lán)色
A．AB．BC．CD．D

分析 生物組織中化合物的鑒定：（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，產(chǎn)生磚紅色沉淀．斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）．（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)．（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）．（4）淀粉遇碘液變藍(lán)．（5）甲基綠能使DNA呈綠色，吡羅紅能使RNA呈紅色．

解答 解：A、花生子葉富含脂肪，可被蘇丹Ⅳ染液染成紅色，A錯(cuò)誤；
B、蘋果汁富含還原糖且近于白色，在水浴加熱的條件下，可與斐林試劑反應(yīng)生成磚紅色沉淀，B正確；
C、豆?jié){的主要成分是蛋白質(zhì)，可與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)，C正確；
D、馬鈴薯的主要成分是淀粉，遇碘液變藍(lán)，D正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查生物組織中化合物的鑒定，對(duì)于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)選用的材料、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中注意積累．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．生物體的生命活動(dòng)離不開(kāi)水，下列關(guān)于水的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．水既是某些反應(yīng)的產(chǎn)物，也可以作為某些反應(yīng)的底物
B．由于水分子間的氫鍵，使得水具有緩和溫度變化的作用
C．在發(fā)生質(zhì)壁分離的過(guò)程中，植物細(xì)胞的吸水能力逐漸減弱
D．由于水分子具有極性的特點(diǎn)，因此是生物體內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)闹饕橘|(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年新疆兵團(tuán)華山中學(xué)高二下月考二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于發(fā)酵過(guò)程產(chǎn)物檢驗(yàn)的說(shuō)法，正確的是（ ）

A．果汁發(fā)酵是否產(chǎn)生酒精，可用NaOH來(lái)檢驗(yàn)

B．檢驗(yàn)醋酸產(chǎn)生的簡(jiǎn)單易行的方法是品嘗或用pH試紙鑒定

C．泡菜制作過(guò)程中亞硝酸鹽的含量不能測(cè)定

D．測(cè)定果酒、果醋的產(chǎn)生和亞硝酸鹽的含量均可用品嘗法

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．兩只灰身紅眼雌、雄果蠅雜交得到如下表所示的結(jié)果（體色由B、b控制，眼色由R、r控制）．
灰身紅眼灰身白眼黑身紅眼黑身白眼
雄蠅1521484852
雌蠅29701010
（1）請(qǐng)寫出親本的基因型：雌性親本：BbXRXr，雄性親本：BbXRY．該雄性親本的一個(gè)精原細(xì)胞產(chǎn)生的精細(xì)胞的基因組成是BXR、bY 或 bXR、BY．
（2）上述兩親本果蠅雜交，F(xiàn)1中雜合灰身紅眼雌果蠅所占的比例為$\frac{5}{16}$．
（3）已知果蠅的直毛與非直毛是一對(duì)相對(duì)性狀．若實(shí)驗(yàn)室有若干純合的直毛和非直毛雌雄果蠅親本，你能否通過(guò)一代雜交試驗(yàn)確定控制這對(duì)相對(duì)性狀的等位基因是位于常染色體上還是X染色體上？請(qǐng)用簡(jiǎn)要文字或者遺傳圖解加以說(shuō)明．
（4）若已知果蠅的直毛和非直毛是由位于X染色體上的一對(duì)等位基因控制的一對(duì)相對(duì)性狀．但實(shí)驗(yàn)室只有從自然界捕獲的、有繁殖能力的直毛雌、雄果蠅各一只和非直毛雌、雄果蠅各一只，能否通過(guò)一次雜交實(shí)驗(yàn)確定這對(duì)相對(duì)性狀中的顯性性狀？請(qǐng)用簡(jiǎn)練的文字或者遺傳圖解加以說(shuō)明．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．RNA的分子組成中沒(méi)有（　�。�
A．磷酸B．脫氧核糖C．核糖D．含氮堿基

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列敘述，不正確的是（　�。�
A．保護(hù)生物多樣性就適保護(hù)物種多樣性
B．可遺傳的變異、自然選擇和隔離導(dǎo)致了物種的多樣性
C．遺傳組成上的差異是產(chǎn)生生殖隔離的根本原因
D．多倍體植物的產(chǎn)生不需耍經(jīng)過(guò)地理隔離

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．有一種遺傳病是由于DNA模板鏈上的堿基CCT變?yōu)镃AT而致．而某基因芯片用來(lái)檢測(cè)由基因轉(zhuǎn)錄出的信使RNA，在芯片相應(yīng)位置上哪個(gè)核苷酸片斷（分子探針）與信使RNA配對(duì)，就可以 判斷這人帶有致病基因（　�。�
A．CTTB．CATC．GTAD．GAA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列哪一實(shí)例能夠證明微量元素是生命活動(dòng)所必需的（　�。�
A．Mg是葉綠素的組成成分之一
B．人體缺Fe2+可引起貧血
C．哺乳動(dòng)物血液中Ca鹽含量太低，會(huì)抽搐
D．K鹽對(duì)植物可以起到抗倒伏的作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列各項(xiàng)中，決定動(dòng)物種群增長(zhǎng)的最重要因素是（　�。�
A．出生率B．死亡率C．出生率或死亡率D．出生率和死亡率

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