下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述,錯誤的是( 。
A、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射
B、完成反射的基本結(jié)構(gòu)是反射弧
C、在一個神經(jīng)元內(nèi),興奮以神經(jīng)沖動的形式傳導(dǎo)
D、在兩個神經(jīng)元之間,興奮的傳導(dǎo)具有雙向性
考點(diǎn):神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導(dǎo),反射弧各部分組成及功能,人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和調(diào)節(jié)過程
專題:
分析:神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分構(gòu)成.突觸是指神經(jīng)元與神經(jīng)元之間相互接觸并傳遞信息的部位,由于神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小體的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜,使下一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制,因此興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單向的,從而決定了興奮在反射弧中的傳導(dǎo)也是單方向的.明確知識點(diǎn),梳理相關(guān)知識,根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識做出判斷.
解答: 解:A、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,A正確;
B、反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,B正確;
C、在一個神經(jīng)元內(nèi),興奮以神經(jīng)沖動的形式傳導(dǎo),C正確;
D、在兩個神經(jīng)元之間,興奮通過突觸傳遞,故其傳導(dǎo)為單向的,D錯誤;
故選:D.
點(diǎn)評:本題考查了神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,意在考查考生的識記能力和理解能力,難度不大,相關(guān)知識點(diǎn)識記即可.理解興奮在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo),在神經(jīng)元之間單向傳遞是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

有一對色覺正常的夫婦,他們的父親均為色盲,母親色覺正常,預(yù)計這對夫婦所生子女中男女色盲概率分別是( 。
A、100%,100%
B、50%,50%
C、50%,0
D、0,0

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科目:高中生物 來源: 題型:

一對表現(xiàn)正常的夫婦,生了一個孩子既是紅綠色盲又是klinefelter綜合征(XXY)患者,從根本上說,病因與父母中的哪一方有關(guān)?發(fā)生在什么時期( 。
A、與母親有關(guān),減數(shù)第二次分裂
B、與父親有關(guān),減數(shù)第一次分裂
C、與父母親都有關(guān),受精作用時
D、無法判斷

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科目:高中生物 來源: 題型:

23.某雌雄同株植物,花的顏色由兩對獨(dú)立遺傳的等位基因A和a、B和b控制.A基因控制色素合成,AA和Aa的效應(yīng)相同,a基因決定無色素合成,B基因使顏色變淺,BB的效應(yīng)大于Bb的效應(yīng),其基因型與表現(xiàn)型的對應(yīng)關(guān)系見表.現(xiàn)用純合白色植株和純合紅色植株雜交,子一代全部是粉色植株,子一代自交得到子二代,下列說法錯誤的是( 。
基因型A_BbA_bbA_BB、aa__
表現(xiàn)型粉色紅色白色
A、雜交親本的基因型組合是AABB×AAbb或aaBB×AAbb
B、子一代中粉色植株可產(chǎn)生四種或兩種比例相等的配子
C、子一代粉色植株基因型為AaBb時,子二代粉色:紅色:白色=9:3:4
D、子一代粉色植株AaBb自交得到的子二代中,白色植株的基因型有5種

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科目:高中生物 來源: 題型:

研究發(fā)現(xiàn),雌性哺乳動物在胚胎發(fā)育早期,體細(xì)胞中的X染色體會有一條隨機(jī)失活(部分基因不表達(dá)),從而造成某些性狀的異化,玳瑁貓即是典型的例子,其毛色表現(xiàn)為黃色和黑色(相關(guān)基因分別為B、b)隨機(jī)嵌合.下列有關(guān)敘述錯誤的是( 。
A、正常情況下,玳瑁貓是雌性,基因型為XBXb
B、玳瑁雄貓的產(chǎn)生是染色體變異的結(jié)果
C、該性狀異化是基因突變的結(jié)果
D、玳瑁貓群體中,B、b的基因頻率相等

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖①表示對小麥生長的影響,圖②中虛線表示對植物生長既不促進(jìn)也不抑制的濃度,圖3中表示水平放置的某植物的根和莖對生長素作用的反應(yīng)曲線.以下說法正確的是( 。
A、圖①中C點(diǎn)濃度的生長素溶液可應(yīng)用于去除麥田中的雙子葉雜草
B、圖②可表示植物幼苗水平放置時,莖遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度的變化
C、圖③圖示字母中表示根近地側(cè)的是B點(diǎn),莖遠(yuǎn)地側(cè)的是C點(diǎn)
D、圖①②及③中各曲線均說明生長素具有低濃度促生長,高濃度抑生長的兩重性

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科目:高中生物 來源: 題型:

有芽的插條比無芽的插條更易生根成活,分析其原因是( 。
A、芽能產(chǎn)生ATP
B、芽能產(chǎn)生酶
C、芽能儲存營養(yǎng)物質(zhì)
D、芽能產(chǎn)生生長素

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科目:高中生物 來源: 題型:

一對夫婦生有一男一女兩個小孩,體檢時發(fā)現(xiàn)丈夫并指(一種常染色體上的顯性遺傳。,妻子色盲(一種X染色體上的隱性遺傳病)且患有眼視網(wǎng)膜炎(此病由線粒體DNA基因突變所致),則他們的子女的情況是(  )
A、男孩一定色盲且患有眼視網(wǎng)膜炎,可能并指;女孩患有眼視網(wǎng)膜炎,可能并指但不色盲
B、男孩一定色盲及并指但視網(wǎng)膜正常;女孩患有眼視網(wǎng)膜炎及并指但不色盲
C、男孩患有眼視網(wǎng)膜炎及并指但色覺正常;女孩眼視網(wǎng)膜正常,并指且色盲
D、男孩一定色盲、并指且患有眼視網(wǎng)膜炎;女孩可能有眼視網(wǎng)膜炎和并指,一定色盲

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科目:高中生物 來源: 題型:

在下列生物領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)中,科學(xué)家與其使用的技術(shù)或方法對應(yīng)完全一致的有( 。
科學(xué)發(fā)現(xiàn)科學(xué)家科學(xué)家的思想或方法
①釀酒中的發(fā)酵是由于酵母細(xì)胞的存在巴斯德顯微鏡觀察
②光合作用的產(chǎn)物有淀粉薩克斯植物綠葉光合作用
③光合作用中O2的來源卡爾文同位素標(biāo)記H2180
④DNA是遺傳物質(zhì)艾弗里32p標(biāo)記噬菌體的DNA
⑤膜由脂質(zhì)組成的歐文頓細(xì)胞膜對不同的物質(zhì)通透性不同
⑥亮一暗一亮結(jié)構(gòu)三層結(jié)構(gòu)羅伯特森電鏡觀察細(xì)胞膜
A、②③⑤B、①④⑥
C、③④⑥D、①②⑤

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