20.二化螟是稻田中常見(jiàn)的一種害蟲,通常會(huì)用農(nóng)藥來(lái)防治.某研究小組調(diào)查了一塊1000平米的稻田中二化螟的種群密度,記錄結(jié)果如下表.回答下列問(wèn)題:
樣方編號(hào)123456
樣方面積(m2111111
二化螟數(shù)量(只)151815191514
(1)該塊稻田中二化螟數(shù)量大概為1.6×104只,調(diào)查二化螟種群密度選用樣方法而不選用標(biāo)志重捕法的原因是二化螟的運(yùn)動(dòng)能力很弱,選取樣方的關(guān)鍵是進(jìn)行隨機(jī)取樣.
(2)為了防治二化螟對(duì)稻田的危害,可以引入家鴨在稻田,這種防治方式在環(huán)境保護(hù)方面的優(yōu)點(diǎn)是減少農(nóng)藥使用對(duì)環(huán)境的污染,同時(shí)引入家鴨后的水稻長(zhǎng)勢(shì)更好,主要原因是家鴨的糞便能夠被分解者分解進(jìn)而為水稻提供養(yǎng)料.

分析 1、種群的特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例.其中,種群密度是種群最基本的數(shù)量特征;出生率和死亡率對(duì)種群數(shù)量起著決定性作用;年齡組成可以預(yù)測(cè)一個(gè)種群數(shù)量發(fā)展的變化趨勢(shì).
2、植物和活動(dòng)能力較弱的動(dòng)物種群密度的調(diào)查通常用樣方法,取樣的關(guān)鍵除考慮其大小和數(shù)量外,還應(yīng)注意隨機(jī)取樣.種群密度的計(jì)算方法是計(jì)算每個(gè)樣方的個(gè)體數(shù),并求出所有樣方種群密度的平均值.

解答 解:(1)該塊稻田中二化螟的種群密度為$\frac{15+18+15+19+15+14}{6}$=16,故該塊稻田中二化螟數(shù)量大概為16×1000=1.6×104 只,調(diào)查二化螟種群密度時(shí),由于二化螟的運(yùn)動(dòng)能力很弱,故常采用樣方法,選取樣方的關(guān)鍵是進(jìn)行隨機(jī)取樣.
(2)為了防治二化螟對(duì)稻田的危害,可以引入家鴨在稻田,這種防治方式屬于生物防治,在環(huán)境保護(hù)方面的優(yōu)點(diǎn)是減少農(nóng)藥使用對(duì)環(huán)境的污染,同時(shí)引入家鴨后的水稻長(zhǎng)勢(shì)更好,主要原因是家鴨的糞便能夠被分解者分解進(jìn)而為水稻提供養(yǎng)料.
故答案為:
(1)1.6×104   二化螟的運(yùn)動(dòng)能力很弱    進(jìn)行隨機(jī)取樣
(2)減少農(nóng)藥使用對(duì)環(huán)境的污染    家鴨的糞便能夠被分解者分解進(jìn)而為水稻提供養(yǎng)料

點(diǎn)評(píng) 本題考查種群特征,要求考生識(shí)記種群特征,特別是種群的數(shù)量特征,明確各數(shù)量特征之間的關(guān)系,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確解答,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.組成人體的主要元素是( 。
A.N、P、S、K、Ca、MgB.C、H、O、S、P、MgC.S、P、O、C、H、ND.N、S、P、Ca、Zn

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列有關(guān)細(xì)胞有氧呼吸過(guò)程中氧氣的說(shuō)法正確的是( 。
A.一個(gè)葉肉細(xì)胞中葉綠體內(nèi)產(chǎn)生的氧氣分子進(jìn)入相鄰細(xì)胞參與氧化分解共穿過(guò)6層膜
B.有氧呼吸的第二階段氧氣將丙酮酸氧化為二氧化碳
C.有氧呼吸的第三階段氧氣與[H]結(jié)合生成水,釋放出少量的能量
D.氧氣進(jìn)入線粒體屬于協(xié)助擴(kuò)散

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.隨著生物科學(xué)的發(fā)展,極大地豐富和發(fā)展了達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō),形成了以自然選擇學(xué)說(shuō)為核心的現(xiàn)代生物進(jìn)化理論.下列關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論主要內(nèi)容的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.種群是生物進(jìn)化的基本單位
B.隔離是物種形成的必要條件
C.突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料
D.突變和基因重組都能導(dǎo)致基因頻率的定向改變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述是(  )
A.新物種的形成不一定需要經(jīng)過(guò)生殖隔離
B.生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是不利變異被淘汰的過(guò)程
C.基因突變產(chǎn)生的有利變異決定生物進(jìn)化的方向
D.自然選擇通過(guò)改變基因頻率來(lái)決定生物進(jìn)化方向

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.將小麥綠色葉片放在溫度適宜的密閉容器內(nèi),測(cè)量在黑暗和恒定光照條件下容器內(nèi)氧氣量的變化(假設(shè)呼吸速率恒定),結(jié)果如圖.有關(guān)推斷正確的是(  )
A.a點(diǎn)后的短時(shí)間內(nèi),葉片細(xì)胞內(nèi)C5的量將減少
B.a~b段,葉片的光合作用速率大于呼吸作用速率
C.在5~15min內(nèi),葉片的光合作用速率逐漸增大
D.在5~15min內(nèi),氧氣產(chǎn)生速率是5×10-7mol/min

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.運(yùn)用所學(xué)的動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),回答以下問(wèn)題:
(1)人體的正常血糖濃度是:0.8-12g/l.血糖平衡主要通過(guò)胰島素  和胰高血糖素兩種激素的相互拮抗作用來(lái)調(diào)節(jié).
(2)甲狀腺激素的釋放是由下丘腦控制垂體,再由垂體控制甲狀腺分泌的,可見(jiàn)甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié),而甲狀腺激素的增多,又可以作用于下丘腦和垂體,使他們減少相應(yīng)激素的分泌,這說(shuō)明甲狀腺激素的分泌也存在著負(fù)反饋調(diào)節(jié).
(3)當(dāng)缺水或食鹽過(guò)多時(shí),細(xì)胞外液滲透壓將升高,刺激下丘腦的滲透壓感受器,使垂體釋放抗利尿激素增加,該激素作用于靶器官腎小管和集合管,促進(jìn)人體對(duì)水分的重吸收,從而維持細(xì)胞外液滲透壓基本保持穩(wěn)定.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于染色體的說(shuō)法不正確的是( 。
A.染色體的物質(zhì)組成是DNA和蛋白質(zhì)
B.染色體和染色質(zhì)是同一結(jié)構(gòu)的不同形態(tài),染色質(zhì)凝聚濃縮形成染色體
C.染色體是真核生物遺傳物質(zhì)的載體,存在于細(xì)胞核、葉綠體、線粒體中
D.染色體的組成元素有C、H、O、N、P、S

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列關(guān)于生物大分子的敘述,正確的是( 。
①蛋白質(zhì)是由多個(gè)氨基酸分子通過(guò)肽鍵相互連接而成的高分子化合物
②核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)
③酶是生物體產(chǎn)生的具有催化活性的生物大分子
④有少數(shù)RNA也具有生物催化作用.
A.B.①②C.①③D.①②④

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