(12分)下圖是光合作用過程的圖解,請根據(jù)圖示內(nèi)容分析并回答下列問題:
(1)光合作用過程包括光反應和暗反應兩個階段。光反應與暗反應是相互聯(lián)系的,光反應為暗反應的進行提供了 (填圖中的序號)。
(2)在光照最強的夏季中午,由于氣孔的關(guān)閉,光合作用的原料供應不足,導致暗反應中 含量降低,最終光合作用效率下降。
(3)當陰雨連綿、光照不足時,溫室溫度應 ,以降低農(nóng)作物的 。
(4)通過紙層析法分離葉綠體中的色素,結(jié)果在濾紙條上出現(xiàn)4條色素帶,在濾紙條上擴散速度最快的色素是 。
(5)請寫出圖中③的結(jié)構(gòu)簡式 。
(1)②③ (2)C3 (3)降低 呼吸作用 (4)胡蘿卜素 (5)A—P~P~P
【解析】
試題分析:(1)光合作用中光反應為暗反應的進行提供了②([H])和③(ATP)。 (2)在光照最強的夏季中午,由于氣孔的關(guān)閉,光合作用的CO2供應不足,導致暗反應中CO2的固定減慢,C3含量降低。
(3)當陰雨連綿、光照不足時,溫室溫度應降低,以降低農(nóng)作物的呼吸作用,減少有機物的消耗。
(4)色素在濾紙條上擴散速度與色素在層析液中溶解度呈正相關(guān),所以擴散最快的色素是胡蘿卜素。
(5)圖中③ATP的結(jié)構(gòu)簡式是A—P~P~P。
考點:本題結(jié)合光合作用的過程圖解,考查了對光合作用的基本過程的理解、影響因素的分析、色素的提取與分離等等基本知識,意在考查學生對簡單的生物現(xiàn)象的分析能力和理論結(jié)合實際的應用觀點。
科目:高中生物 來源:2014-2015學年安徽省銅陵市高三第一學期月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖1、圖2分別表示某種生物細胞有絲分裂過程中某一時期的模式圖,圖3表示有絲分裂過程中不同時期每條染色體上DNA分子數(shù)的變化,圖4表示有絲分裂中不同時期染色體和DNA的數(shù)量關(guān)系。下列有關(guān)敘述不正確的是( )
A.有絲分裂過程中不會出現(xiàn)如圖4中d所示的情況
B.圖4中a可對應圖3中的BC段;圖4中c對應圖3中的AB段
C.圖1所示細胞處于圖3中BC段;完成圖3中CD段變化的細胞分裂時期是后期
D.圖1所示細胞中共有4條染色體,8個DNA分子;圖2所示細胞中共有0條姐妹染色單體
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年安徽省蕪湖市高二上(理科)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人在劇烈運動后,骨骼肌產(chǎn)生的大量乳酸進入血液,但血漿的pH不會明顯下降,其原因是( )
A.乳酸在血漿中很快被分解,生成CO2和H2O,并通過呼吸排出CO2
B.血液中的碳酸氫鈉能與乳酸反應,導致pH基本穩(wěn)定
C.血漿中的碳酸可以中和乳酸的酸性,使pH基本保持穩(wěn)定
D.乳酸的酸性較弱,進入血液后對血液pH的影響不大
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年安徽省蕪湖市高二上(文科)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
基因工程的操作步驟包括以下幾步,正確的操作順序是( )
①目的基因與運載體結(jié)合;②將目的基因?qū)胧荏w細胞;③目的基因的檢測與鑒定;④提取目的基因。
A.④①②③ B.②④①③ C.③②④① D.③④①②
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年安徽省蕪湖市高二上(文科)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“DNA指紋技術(shù)”在刑事偵破、親子鑒定等方面作用巨大,這主要是根據(jù)DNA具有( )
A.穩(wěn)定性 B.特異性 C.多樣性 D.可變性
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年安徽省高二上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某條多肽的相對分子質(zhì)量為5354,若氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為110,如考慮終止密碼子,則編碼該多肽的基因長度至少是( )
A.58對堿基 B.59對堿基
C.177對堿基 D.174對堿基
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年安徽省高二上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某雙鏈DNA分子中含有200個堿基,一條鏈上A:T:G:C=1:2:3:4,則該DNA分子( )
A.含有4個游離的磷酸基
B.連續(xù)復制兩次,需要游離的腺嘌呤脫氧核苷酸210個
C.四種含氮堿基A:T:G:C=3:3:7:7
D.堿基排列方式共有4200種
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年安徽省高二上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)科學家推測DNA可能有如圖A所示的三種復制方式。1958年,Meslson和Stahl用密度梯度離心的方法,追蹤由15N標記的DNA親本鏈的去向,實驗過程是:在氮源為14N的培養(yǎng)基上生長的大腸桿菌,其DNA分子均為14N-DNA(對照),在氮源為15N的培養(yǎng)基上生長的大腸桿菌,其DNA均為15N—DNA(親代),將親代大腸桿菌轉(zhuǎn)移到含14N的培養(yǎng)基上,再連續(xù)繁殖兩代(子代I和子代Ⅱ)后離心得到如圖B所示的結(jié)果。請依據(jù)上述材料回答問題:
(1)DNA精確復制的原因是________________________,DNA復制過程中用到了________種RNA,DNA復制有________________________意義。
(2)如果與對照相比,子代I離心后能分辨出輕和重兩條密度帶,則說明DNA傳遞遺傳信息的方式是_____________。如果子代I離心后只有1條中等密度帶,則可以排除DNA傳遞遺傳信息的方式是_________。如果子代I離心后只有1條中等密度帶,再繼續(xù)做子代Ⅱ的DNA密度鑒定:①若子代Ⅱ離心后_____________,則可以確定DNA傳遞遺傳信息的方式是全保留復制。②若子代Ⅱ離心后不能分出中、輕兩條密度帶,則可以確定DNA傳遞遺傳信息的方式是______________的可能。
他們觀測的實驗數(shù)據(jù)如下:梯度離心DNA浮力密度(g/ml)表
世代 | 實 驗 | 對照 |
親代 | 1.724 | 1.710 |
子Ⅰ代 | 1.717 | 1.710 |
子Ⅱ代 | (1/2)1.717,(1/2)1.710 | 1.710 |
子Ⅲ代 | (1/4)1.713,(3/4)1.710 | 1.710 |
(3)分析實驗數(shù)據(jù)可知:實驗結(jié)果與當初推測的DNA三種可能復制方式中的__________方式相吻合。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年安徽省宿州市高一第一學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列結(jié)構(gòu)中,不含膜結(jié)構(gòu)的細胞器是( )
A.線粒體和中心體 B.核糖體和中心體
C.高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D.核糖體和溶酶體
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