【題目】育種科學(xué)家將一些作物種子搭載神舟六號(hào)飛船進(jìn)入太空，經(jīng)過(guò)宇宙射線(xiàn)、微重力等綜合因素的作用，使作物種子內(nèi)的DNA發(fā)生變化，進(jìn)而培育出優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)的新品種。這種方法屬于（ ）

A. 雜交育種 B. 單倍體育種 C. 誘變育種 D. 多倍體育種

【答案】C

【解析】試題分析：根據(jù)題中“經(jīng)過(guò)宇宙射線(xiàn)、微重力等綜合因素的作用”可以判斷，屬于誘變育種。選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)禽流感病毒的敘述，正確的是

A. 具有簡(jiǎn)單的生物膜系統(tǒng) B. 屬于最微小的生命系統(tǒng)層次

C. 含有的五碳糖與噬菌體的相同 D. 含有以碳鏈為骨架的生物大分子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答問(wèn)題：

（1）圖中所示的內(nèi)容在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中屬于 ，地球上最大的該層次是 。

（2）生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中最小的是 ，一個(gè)細(xì)菌在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中屬于 。

（3）一只黃雀的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是 。

（4）所有的螳螂組成 ；所有的生物組成 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）最有可能屬于病毒的是_____（填字母），它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點(diǎn)是______________；病毒的生活及繁殖必須在_____內(nèi)才能進(jìn)行．

（2）圖中屬于原核細(xì)胞的是_____（填字母），屬于真核細(xì)胞的是_____，它們?cè)诮Y(jié)構(gòu)上的最本質(zhì)的區(qū)別是_____，它們都有的細(xì)胞器是_____．

（3）圖中能進(jìn)行光合作用的是__________（填字母），能完成此生理過(guò)程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因?yàn)槠鋬?nèi)含有_____．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

（1）請(qǐng)依次寫(xiě)出上圖中X、Y所指示的元素：X為_______________，Y為__________。

（2）大分子物質(zhì)A的中文名稱(chēng)是__________，其徹底水解產(chǎn)物是 。若要觀察A在細(xì)胞中的分布情況可選用試劑 。

（3）大分子C是 ；細(xì)胞中的糖類(lèi)可以分為3類(lèi)，其中可以被消化道直接吸收的是 ；由兩個(gè)小分子c縮合而成的二糖是 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列相關(guān)敘述中,正確的是()

A. 糖類(lèi)和脂質(zhì)都是生物體的能源物質(zhì)

B. 蛋白質(zhì)和RNA可以自由通過(guò)核膜上的核孔

C. 纖維素組成的細(xì)胞骨架與細(xì)胞形態(tài)的維持有關(guān)

D. 核仁與DNA中基因的表達(dá)有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】核基因編碼的蛋白質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)的運(yùn)輸取決于自身的氨基酸序列中是否包含了信號(hào)序列以及信號(hào)序列的差異，如下圖所示。

（1）研究發(fā)現(xiàn)，經(jīng)②過(guò)程進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的多肽，在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中折疊成為具有一定 的蛋白質(zhì)，③過(guò)程輸出的蛋白質(zhì)并不包含信號(hào)序列，推測(cè)其原因是 。經(jīng)②③過(guò)程輸出的蛋白質(zhì)經(jīng)過(guò)④途徑送往溶酶體，成為膜蛋白或 。

（2）在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中未折疊或錯(cuò)誤折疊的蛋白質(zhì)，會(huì)在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中大量堆積，此時(shí)細(xì)胞通過(guò)改變基因表達(dá)減少新蛋白質(zhì)的合成，或增加識(shí)別并降解錯(cuò)誤折疊蛋白質(zhì)的相關(guān)分子，進(jìn)行細(xì)胞水平的 調(diào)節(jié)。

（3）線(xiàn)粒體和葉綠體所需的蛋白質(zhì)部分來(lái)自⑥、⑦過(guò)程，部分在 的指導(dǎo)下合成。蛋白質(zhì)進(jìn)入線(xiàn)粒體多數(shù)需要位于其外膜的TOM復(fù)合物和內(nèi)膜上的 TM23復(fù)合物的協(xié)作，據(jù)此推測(cè)TOM復(fù)合物和TM23復(fù)合物在功能上很可能相當(dāng)于主動(dòng)運(yùn)輸所需的 。

（4）某些蛋白質(zhì)經(jīng)⑧過(guò)程進(jìn)入細(xì)胞核需要通過(guò) （結(jié)構(gòu)），這一過(guò)程具有 性。

（5）除了圖中⑤以外，送往不同細(xì)胞結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)具有 ，這時(shí)細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)定向運(yùn)輸所必需的。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究2，4-D對(duì)插枝生根的作用”的實(shí)驗(yàn)中，屬于因變量的是

A. 不同實(shí)驗(yàn)組所處的環(huán)境溫度 B. 2，4-D溶液的濃度

C. 每個(gè)燒杯中放置枝條的數(shù)量 D. 枝條上根的數(shù)量及長(zhǎng)度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與成分的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 脂肪鑒定中可以使用酒精溶液

B. 檢測(cè)氨基酸的含量可用雙縮脲試劑進(jìn)行顯色

C. 若要觀察細(xì)胞中DNA的分布可用甲基綠染色

D. 斐林試劑是含有Cu2+的堿性溶液，可被葡萄糖還原成磚紅色

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同步練習(xí)冊(cè)答案