4.光質(zhì)影響光合作用的強度，下列各光照措施中，綠色植物光合作用速率最大的一項是（  ）

A.白光照射           B.濾去紅光和藍(lán)光        C.濾去紫光        D.濾去黃光和綠光

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年北京市高三上學(xué)期期末檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中四種成分之間的相互關(guān)系，以下相關(guān)敘述正確的是( )

A．甲和丙所包含的所有種群構(gòu)成生物群落

B．丁的CO2含量減少，將導(dǎo)致臭氧層破壞

C．乙不一定是原核生物

D．丙1同化量越大，丙2的同化量越小

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年安徽省黃山市畢業(yè)班第二次質(zhì)量檢測生物試（解析版） 題型：選擇題

下圖是某單基因遺傳病的家譜圖（基因用A、a表示）。下列有關(guān)的分析中，不正確的是

A．控制該遺傳病的基因最有可能是位于X性染色體上，且為隱性遺傳

B．若該遺傳病基因位于X、Y性染色體的同源區(qū)段，則Ⅱ1的基因型是XAXA或XAXa。

C．若Ⅲ1的基因型是XAXAXa，則不可能是Ⅱ4在卵細(xì)胞形成時兩個X同源染色體未分離

D．若I2和Ⅱ2的基因型都是Aa，則Ⅱ1與Ⅱ2生個孩子患遺傳病的概率是1/6

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年浙江省高二第二學(xué)期三月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體內(nèi)酶、激素、神經(jīng)遞質(zhì)三類物質(zhì)的共性是

A．由活細(xì)胞產(chǎn)生的蛋白質(zhì)

B．與特定分子結(jié)合后起作用

C．作用于靶細(xì)胞或靶器官

D．具有信息傳遞作用

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年浙江省高二第二學(xué)期三月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

給正常大鼠靜脈注射一定量的高滲葡萄糖溶液后，其體內(nèi)發(fā)生一定變化，一段時間后恢復(fù)正常。注射后隨即發(fā)生的變化是

A．紅細(xì)胞失水減少 B．胰高血糖素分泌增加

C．肝糖元的合成減少 D．血漿滲透壓迅速升高

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科目：高中生物 來源： 題型：


9.下列關(guān)于光合作用過程中能量轉(zhuǎn)移途徑的描述，正確的是（  ）

A.光能→三碳化合物→糖類              B.光能→五碳化合物→糖類

C.光能→ATP→糖類                     D.光能→ATP→三碳化合物→糖類

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科目：高中生物 來源： 題型：


16.對蒸騰作用散失大量水分的意義，下列敘述中，不正確的是(    )

A.促進水分的吸收   B.是吸收無機鹽的動力 

C.促進水分和無機鹽的運輸   D.降低葉表面的溫度

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科目：高中生物 來源： 題型：


33．（14分）以下是與我們做過的生物實驗有關(guān)的內(nèi)容，請按要求答題：

 (1)找出完成下列各實驗所需的材料、試劑或用具的對應(yīng)關(guān)系，每項只準(zhǔn)選擇一次。

實驗名稱                                        材料、試劑、用具

      a 探索淀粉酶對淀粉和蔗糖的作用                  ① 黑藻

      b 細(xì)胞質(zhì)流動的觀察                              ② 0.01g/mLCuSO4；0.1g/mLNaOH

      c 生物組織中蛋白質(zhì)的鑒定                        ③ 0.05g/mLCuSO4；0.1g/mLNaOH

      d 葉綠體中色素的提取和分離                      ④ 載玻片

      e 觀察植物細(xì)胞的有絲分裂                        ⑤ 乙醇

______________________________________________________________________________________

 (2)  (I)做“葉綠體中色素的提取和分離”實驗時，畫濾液細(xì)線要注意的事項是_____________________________________________________________________________________；

(II)為了防止丙酮和苯危害我們身體健康，在研磨和層析分離時應(yīng)當(dāng)分別采取的操作措施是_______________________________________, ___________________________________________。

  (3)某同學(xué)做“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”實驗時，繪制了細(xì)胞分裂期的三個時期模式圖，請你在答題卡的方框內(nèi)補充畫出細(xì)胞分裂期中所缺時期的模式圖。

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科目：高中生物 來源： 題型：


11、【2012、安徽理綜、1】某同學(xué)以新鮮洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮為材料，經(jīng)不同處理和染色劑染色，用高倍顯微鏡觀察。下列描述正確的是

A．經(jīng)吡羅紅甲基綠染色，可觀察到紅色的細(xì)胞核

B．經(jīng)吡羅紅甲基綠染色，可觀察到綠色的細(xì)胞質(zhì)

C．經(jīng)健那綠染色，可觀察到橘黃色顆粒狀的線粒體

D．經(jīng)蘇丹III染色，可觀察到橘黃色顆粒狀的蛋白質(zhì)

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同步練習(xí)冊答案