8.圖一表示一個番茄葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的部分代謝過程.圖中①~⑤表示反應(yīng)過程,A~L表示細(xì)胞代謝過程中的相關(guān)物質(zhì),a、b、c表示細(xì)胞的相應(yīng)結(jié)構(gòu),圖二中T0~T1表示在適宜條件下生長的番茄幼苗的結(jié)構(gòu)a中的某兩種化合物(B、C、E或F),T1~T3表示改變某個條件后兩種化合物含量的變化.請回答問題:

(1)圖中①④過程發(fā)生的場所分別是葉綠體類囊體薄膜上和線粒體基質(zhì).
(2)③④⑤過程中產(chǎn)生能量最多的是⑤,H進(jìn)入b的條件是氧氣充足(氧氣充足還是氧氣不足)
(3)當(dāng)環(huán)境處于一定條件時,G=I、D=K時,該番茄的代謝特點是光合速率等于呼吸速率.(光合速率大于呼吸速率,光合速率等于呼吸速率,光合速率小于呼吸速率)
(4)干旱初期光合作用強度下降的主要原因是因缺水,氣孔關(guān)閉,使二氧化碳供應(yīng)不足.
(5)在一定條件下,當(dāng)G>I、D>K時,產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體.
(6)若圖二中,在T1時刻突然降低CO2濃度,則物質(zhì)甲、乙分別指的是五碳化合物和還原氫和ATP.

分析 據(jù)圖分析:圖一中a為葉綠體,①是光反應(yīng),場所是類囊體;②是暗反應(yīng),場所是葉綠體基質(zhì),A是ATP,B是ADP,C是[H],D是氧氣,F(xiàn)是C5,G是二氧化碳,E是C3.b是線粒體,③是有氧呼吸第一階段,④是有氧呼吸第二階段,⑤是有氧呼吸第三階段,H是丙酮酸,L是水,I是二氧化碳,J是[H],K是氧氣.

解答 解:(1)根據(jù)圖中物質(zhì)變化可以判斷,圖中反應(yīng)過程①表示光合作用的光反應(yīng)階段,該階段發(fā)生在葉綠體的類囊體薄膜上;④過程表示有氧呼吸的第二階段,該階段發(fā)生在線粒體基質(zhì).
(2)③是有氧呼吸第一階段,④是有氧呼吸第二階段,⑤是有氧呼吸第三階段,產(chǎn)生能量最多的過程是有氧呼吸第三階段⑤.丙酮酸進(jìn)入線粒體中進(jìn)一步氧化分解,說明氧氣充足,進(jìn)行有氧呼吸.
(3)圖2中,D是氧氣,G是二氧化碳,I是二氧化碳,K是氧氣,光補償點時,植物光合作用需要的是二氧化碳全部來自于呼吸作用,呼吸作用需要的氧氣全部來自于光合作用,二者相等,即G=I,D=K.
(4)干旱初期由于缺水,氣孔關(guān)閉,使二氧化碳供應(yīng)不足導(dǎo)致光合作用強度下降.
(5)當(dāng)G>I、D>K時,光合作用與呼吸作用都可以進(jìn)行且都能夠產(chǎn)生ATP,所以產(chǎn)生ATP的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體.
(6)圖二中,在T1時刻突然降低CO2濃度,五碳化合物的消耗減少五碳化合物的利用的時間內(nèi)不變,含量上升;暗反應(yīng)消耗的還原氫和ATP相應(yīng)減少,而光反應(yīng)仍然產(chǎn)生還原氫和ATP,所以其含量上升.
故答案為:
(1)光能轉(zhuǎn)化為ATP中活躍的化學(xué)能
(2)⑤
(3)G=I,D=K
(4)因缺水,氣孔關(guān)閉,使二氧化碳供應(yīng)不足
(5)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體   水、氧氣
(6)五碳化合物、還原氫和ATP   暗反應(yīng)消耗的還原氫和ATP相應(yīng)減少,而光反應(yīng)仍然產(chǎn)生還原氫和ATP

點評 本題以葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的部分代謝簡圖為載體,考查了光合作用和呼吸作用的相關(guān)知識,考生要識記光合作用和呼吸作用過程中的物質(zhì)變化和能量變化,并能夠根據(jù)變化判斷圖中標(biāo)號表示的物質(zhì)或結(jié)構(gòu);能夠?qū)τ绊懝夂献饔脧姸葐栴}進(jìn)行一些原因分析,難度適中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.老鼠毛色有黑色和黃色,這是一對相對性狀,由一對等位基因控制.有下面三組交配組合,在四個親本中是純合子的是( 。
交配組合子代表現(xiàn)型及數(shù)目
甲(黃色)×乙(黑色)12(黑).4(黃)
甲(黃色)×丙(黑色)8(黑).9(黃)
甲(黃色)×。ê谏全為黑色
A.B.乙和丁C.D.甲和丁

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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江省雙鴨山市高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(10分)下圖表示某DNA片段遺傳信息的傳遞過程,①~⑤表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu),a、b、c表示生理過程。請據(jù)圖回答下列問題:(可能用到的密碼子:AUG-甲硫氮酸、GCU-丙氨酸、AAG-賴氨酸、UUC-苯丙氨酸、UCU-絲氨酸、UAC-酪氨酸)

(1)形成②鏈的過程叫 ,主要場所是 ,需要的原料是

(2)完成遺傳信息表達(dá)的是______(填字母)過程,a過程所需的酶有_____________。

(3)圖中含有核糖的是____(填數(shù)字);由②指導(dǎo)合成的多肽鏈中氨基酸序列是_______。

(4)該DNA片段復(fù)制三次需游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)目為_______個。

(5)苯丙酮尿癥是由控制某種酶的基因異常引起的,這說明基因和性狀的關(guān)系是_______。

(6)一個細(xì)胞周期中,b過程中每個起點可起始多次,a過程在每個起點一般起始 次。

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.某科學(xué)家欲探究甲苯對小鼠精母細(xì)胞減數(shù)分裂的影響,設(shè)計了如下實驗.請完成相關(guān)問題:
實驗課題:探究甲苯溶液的濃度大小對小鼠精母細(xì)胞的減數(shù)分裂的抑制性強弱.
實驗材料:濃度為1.6μg/g、3.2μg/g、4.8μg/g的甲苯溶液、生理鹽水、育齡相同雄性小鼠若干、秋水仙素等.
實驗步驟:將小鼠隨機(jī)等分成四組,分別皮下注射等量的三種濃度的甲苯溶液和生理鹽水.48h后注射秋水仙素并處死小鼠,剝離小鼠睪丸曲精小管,將其搗碎、離心、染色,制成臨時裝片,觀察小鼠減數(shù)分裂相.
實驗結(jié)論:實驗結(jié)果如表.由此得出的結(jié)論是甲苯溶液的濃度越高,對小鼠精母細(xì)胞減數(shù)分裂的抑制作用越強.
組別分裂相數(shù)
實驗組低1.6 μg/g206
中3.2 μg/g166
高4.8 μg/g153
對照組生理鹽水260
實驗分析:(1)該實驗中,實驗的自變量為甲苯溶液的濃度大。灰蜃兞繛闇p數(shù)分裂進(jìn)行的情況.
(2)處死小鼠前,注射秋水仙素的目的是抑制紡錘體的形成,讓減數(shù)分裂停止在某一時刻.
(3)該實驗可選用龍膽紫溶液(醋酸洋紅溶液)作為染色試劑.
(4)從機(jī)理上推測,甲苯作用于精母細(xì)胞,可能抑制了DNA的復(fù)制或蛋白質(zhì)的合成(答對一個即可).
(5)甲苯是致癌劑,其導(dǎo)致細(xì)胞癌變的機(jī)理可能是原癌基因和抑癌基因發(fā)生癌變,從實驗結(jié)果上看,過量接觸甲苯易造成機(jī)體生殖功能減退.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.下面是某位同學(xué)以洋蔥為實驗材料進(jìn)行DNA提取與鑒定的實驗步驟:
a.稱取30克已切碎的洋蔥,放入研缽中,加入少量石英砂,倒入10mL 0.14mol/L的氯化鈉溶液,充分研磨.
b.研磨后,用漏斗和紗布過濾,得到濾液.
c.沿?zé)诰従徬驗V液中加入95%的酒精溶液20mL,并用玻璃棒快速攪拌,待纖維狀粘稠物析出,用玻璃棒可將其輕輕卷起.
d.取兩支試管,編為1、2號,各加入2mol/L的氯化鈉溶液2mL,向1號試管中加入一些纖維狀粘稠物,振蕩使其溶解,然后向兩支試管中各加入2mL二苯胺試劑,觀察顏色變化.
請分析回答:
(1)指出以上實驗步驟中的三個錯誤:a步驟中“倒入的氯化鈉溶液濃度為0.14mol/L”(意思正確即可)、b步驟中“用玻璃棒快速攪拌、d步驟中沒有沸水浴加熱.
(2)在a步驟中,加入少量石英砂是為了研磨充分,有時人們還在切碎的洋蔥中加入一定的洗滌劑,原因是洗滌劑能溶解細(xì)胞膜,有利于DNA的釋放.
(3)c步驟中用玻璃棒輕輕卷起的纖維狀粘稠物是白色的.
(4)在所有操作均正確的情況下,d步驟中1號、2號試管內(nèi)溶液顏色變化分別為變藍(lán)、不變藍(lán).
(5)DNA提取實驗不宜用豬血作為實驗材料,原因是豬的成熟紅細(xì)胞無細(xì)胞核(或無DNA).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.有加酵教洗衣粉使用注意事項敘述正確的是( 。
①蛋白質(zhì)類織物不能用加酶洗衣粉來洗滌
②加酶洗衣粉使用的水溫一般在50℃以下
③加酶洗衣粉不宜存放太久,加酶洗衣粉有保質(zhì)期
④堿性蛋白酶洗衣粉會分解人體皮膚表面蛋白質(zhì),而使人患有過敏性皮質(zhì)、濕疹等,因此,應(yīng)避免與這類洗衣粉長時間地接觸.
A.①②B.②③④C.①③④D.①②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.人體的呼吸中樞發(fā)出兩條傳出神經(jīng)M和N支配膈肌收縮.麻醉條件下切斷N,保留M完整(如圖),記錄兩種不同處理下a處傳出神經(jīng)表面和b處膈肌表面的放電頻率,實驗處理及結(jié)果如表所示.
實驗處理記錄位置
放電頻率
不注射
蛇毒
a點
b點
注射蛇毒a點
b點
注:放電頻率是指單位時間內(nèi)記錄到的興奮次數(shù)
(1)人體的呼吸中樞位于腦干,促甲狀腺激素釋放激素作用的靶器官是垂體.內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境物質(zhì)交換的媒介.
(2)傳出神經(jīng)M通過神經(jīng)-肌肉突觸支配膈肌收縮,膈肌屬于反射弧結(jié)構(gòu)中的效應(yīng)器.
(3)切斷N,b點仍可記錄到放電頻率,原因是M保持完整,呼吸中樞可通過神經(jīng)M使b興奮.不注射蛇毒時,a點的放電頻率與b點放電頻率無顯著差異.
(4)注射蛇毒后,a點的放電頻率降低,b點無放電,此時直接電刺激膈肌仍可記錄到放電頻率,推測蛇毒最可能阻遏了M與膈肌間的突觸傳遞.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于人體中酶與ATP的敘述,錯誤的是( 。
A.酶降低反應(yīng)所需活化能,ATP是生命活動的直接能源物質(zhì)
B.酶主要在核糖體中合成,ATP主要在線粒體中合成
C.酶都是由腺細(xì)胞合成的,ATP是由所有活細(xì)胞合成的
D.酶的形成需要消耗ATP,ATP的形成需要酶的催化

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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江省雙鴨山市高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下面是以小麥為實驗材料所進(jìn)行的實驗,其中敘述正確的是

A.將發(fā)芽的種子研磨液置于試管內(nèi),加入斐林試劑,試管內(nèi)立即呈現(xiàn)磚紅色沉淀,這是因為發(fā)芽的小麥種子中含有還原性糖

B.利用小麥葉片進(jìn)行“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”的實驗時,葉片需要用酒精進(jìn)行脫色處理,實驗結(jié)果是綠色主要分布在細(xì)胞質(zhì),紅色主要分布在細(xì)胞核

C.用顯微鏡觀察小麥根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞,可觀察到有絲分裂的圖像,從而判斷出每個細(xì)胞中的染色體數(shù)目

D.若利用小麥根毛細(xì)胞進(jìn)行質(zhì)壁分離實驗,由于觀察的細(xì)胞無色透明,為了取得更好的觀察效果,調(diào)節(jié)顯微鏡的措施是換小光圈或換平面反光鏡

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同步練習(xí)冊答案