下列哪一項(xiàng)是生物膜不具備的（　�。�
A、流動(dòng)性B、全透性
C、半透性D、選擇透過性
考點(diǎn)：細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),生物膜的功能特性
專題：
分析：生物膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成，還有少量的糖類．生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是流動(dòng)性，功能特性是選擇透過性．
生物膜可以讓水分子自由通過，細(xì)胞要選擇吸收的離子和小分子也可以通過，而其他的離子、小分子和大分子則不能通過，因此生物膜是一種選擇透過性膜．
解答： 解：A、由于構(gòu)成生物膜的主要成分磷脂和蛋白質(zhì)都不是靜止不動(dòng)的，而是能相對(duì)運(yùn)動(dòng)，所以其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性，A錯(cuò)誤；
B、全透性是指各種物質(zhì)都能通過某種結(jié)構(gòu)，如細(xì)胞壁，而大分子物質(zhì)卻不能直接通過生物膜，B正確；
C、半透性是指水分子、離子和一些小分子物質(zhì)能通過，如腸系膜等，C錯(cuò)誤；
D、細(xì)胞膜可以讓水分子自由通過，細(xì)胞要選擇吸收的離子和小分子也可以通過，而其他的離子、小分子和大分子則不能通過，具有選擇透過性，D錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查生物膜的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞分化發(fā)生在個(gè)體發(fā)育的（　�。�
A、胚胎時(shí)期
B、性成熟期
C、受精卵分裂時(shí)
D、整個(gè)生命過程中

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于變異和進(jìn)化的說法，正確的是（　�。�
A、用秋水仙素處理單倍體植株后得到的一定是純合子
B、在三倍體無子西瓜的育種過程中，用四倍體西瓜做母本，用二倍體西瓜做父本得到的種子的胚細(xì)胞中含有三個(gè)染色體組
C、兩個(gè)種群間的隔離一旦形成，這兩個(gè)不同種群的個(gè)體之間就不能進(jìn)行交配，或者即使能交配，也不能產(chǎn)生可育后代
D、突變能為生物進(jìn)化提供原材料，但不包括染色體數(shù)目的變異，因?yàn)樵撨^程并沒有新的基因產(chǎn)生

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科目：高中生物 來源： 題型：

有關(guān)孟德爾的“假說-演繹法”的敘述，正確的是（　　）
A、在“一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)”中提出了遺傳因子的說法
B、“測交實(shí)驗(yàn)”是對(duì)推理過程及結(jié)果進(jìn)行的檢驗(yàn)
C、“生物性狀是由遺傳因子決定的；體細(xì)胞中遺傳因子成對(duì)存在；配子中遺傳因子成單存在；受精時(shí)，雌雄配子隨機(jī)結(jié)合”屬于演繹的內(nèi)容
D、“F1能產(chǎn)生數(shù)量相等的兩種配子”屬于推理內(nèi)容

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科目：高中生物 來源： 題型：

下面哪種物質(zhì)的形成和分泌與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)及其上面的核糖體、高爾基體和線粒體都有關(guān)（　　）
①轉(zhuǎn)氨酶  ②胰島素  ③抗體  ④性激素  ⑤腸肽酶  ⑥呼吸氧化酶  ⑦血紅蛋白  ⑧血漿蛋白．
A、①②⑤⑦B、③④⑥⑦
C、②③⑤⑧D、①⑤⑥⑧

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科目：高中生物 來源： 題型：

甲圖所示的物質(zhì)在乙圖的哪些細(xì)胞器中含有？（　�。�
A、a、c、e
B、b、d
C、a、b、c、d
D、a、b、c、d、e

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科目：高中生物 來源： 題型：

回答下列實(shí)驗(yàn)問題：
Ⅰ．甲、乙、丙三人：甲患腎小球腎炎（主要病征為蛋白尿），乙體內(nèi)含有抗胰島素受體的抗體，丙健康．某同學(xué)用一定濃度的NaOH溶液和CuSO4溶液檢測三人尿液中的異常成份，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)（“+”表示添加）：
試管號(hào)
加入物質(zhì)		①②③④
甲尿液++

乙尿液		+
丙尿液+
NaOH和CuSO4的混合液+++
先加NaOH，后加CuSO4+
（1）①號(hào)試管起
 
作用．
（2）②號(hào)試管置于常溫下，③號(hào)試管60℃水浴加熱，兩試管中的顏色變化分別是
 
和
 
．
（3）利用④號(hào)試管能否測定甲尿液中主要異常成分？請說明理由．
 
．
Ⅱ．酶的活性除了受溫度和pH影響外，還常受某些無機(jī)鹽的影響，如Cl-（酶的激活劑）、Cu2+（酶的抑制劑）．請以狗的唾液（狗的體溫為38.5℃）、0.05g/mL NaCl溶液、0.05g/mL CuSO4溶液、碘化鉀-碘液、蒸餾水、淀粉液等為材料，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證Cl-和Cu2+對(duì)酶活性的影響．
實(shí)驗(yàn)步驟：
（1）取3支潔凈的試管，編號(hào)為①②③；
（2）分別向每支試管各加入1mL狗的唾液，在溫度為
 
條件下水浴保溫；
（3）向①號(hào)試管中加入0.05g/mL NaCl溶液1mL，②號(hào)試管中加入等量的0.05g/mL CuSO4溶液，③號(hào)試管加入
 
，搖勻；
（4）向3支試管各加入1%的淀粉溶液1mL，搖勻后
 
；
（5）觀察并記錄
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示動(dòng)植物細(xì)胞二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖

（1）觀察動(dòng)物細(xì)胞DNA、RNA分布時(shí)，使用鹽酸，其主要起作用的對(duì)象是[
 
]
 
和
 
[
 
]
 

（2）原核細(xì)胞的擬核的組成成分是
 

（3）細(xì)胞代謝的能量主要由[
 
]
 
提供，該細(xì)胞器能夠被
 
染成
 
色
（4）圖中對(duì)植物細(xì)胞有支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)，其組成物質(zhì)主要是
 

（5）研究表明硒對(duì)線粒體膜有穩(wěn)定作用，可以推測人體缺硒時(shí)下列細(xì)胞中最易受損的是
 
．
A．脂肪細(xì)胞     B．淋巴細(xì)胞      C．心肌細(xì)胞      D．口腔上皮細(xì)胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：

蛋白質(zhì)的消化產(chǎn)物被人體所吸收并轉(zhuǎn)化為組織蛋白的過程中，共穿過磷脂分子層數(shù)是（　�。�
A、4B、8C、7D、14

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