如圖表示人體中部分體液的關(guān)系圖，則下列敘述正確的是（　�。�
A、過程2、3受阻時，會引起組織水腫
B、乙表示血漿，通常情況下其滲透壓高于丁
C、甲通過毛細(xì)血管壁與丁進(jìn)行物質(zhì)交換
D、丁液中CO2濃度比甲液中的高
考點(diǎn)：內(nèi)環(huán)境的組成
專題：
分析：分析題圖：圖示為人體中部分體液的關(guān)系圖．人體體液包括細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液，細(xì)胞外液是人體細(xì)胞直接生活的環(huán)境，又叫內(nèi)環(huán)境，由組織液、血漿和淋巴組成．所以圖中甲是組織液、乙是血漿、丙是淋巴、丁是細(xì)胞內(nèi)液．
解答： 解：A、引起組織水腫的原因是組織液增多，2受阻即血漿中水分子進(jìn)入組織液減少，不會出現(xiàn)組織水腫，A錯誤；
B、乙表示血漿，通常情況下其滲透壓和丁細(xì)胞內(nèi)液保持平衡，B錯誤；
C、甲通過組織細(xì)胞膜與丁進(jìn)行物質(zhì)交換，C錯誤；
D、二氧化碳由組織細(xì)胞代謝產(chǎn)生，故丁液中CO2濃度比甲液中的高，D正確．
故選：D．
點(diǎn)評：本題結(jié)合人體中部分體液的關(guān)系圖，考查內(nèi)環(huán)境的組成，首先要求考生識記人體體液的組成及各成分之間的關(guān)系，能準(zhǔn)確判斷圖中甲、乙、丙和丁所代表的液體的名稱；其次要求考生理解和掌握內(nèi)環(huán)境個成分的關(guān)系，能對選項(xiàng)作出準(zhǔn)確的判斷．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

請分析回答下列有關(guān)現(xiàn)代生物科技方面的問題：
白細(xì)胞介素是一類淋巴因子．研究人員將人白細(xì)胞介素的基因?qū)氲浇湍讣?xì)胞中，使其分泌出有活性的人白細(xì)胞介素．
（1）目的基因獲取：從健康人體外周靜脈血分離得到淋巴細(xì)胞，于37℃培養(yǎng)48h，提取細(xì)胞總RNA，生成cDNA．根據(jù)已知目的基因的核苷酸序列合成引物，通過PCR擴(kuò)增獲取目的基因，此時需要加入的反應(yīng)物與生成cDNA時所加反應(yīng)物不同的是
 
．
重組載體的構(gòu)建：用兩種限制酶EcoR1與EcoR52處理載體和目的基因后，用
 
酶處理，形成重組載體．
將重組載體導(dǎo)入酵母細(xì)胞，在培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時間后，收集菌液離心取
 
（上清液/菌體）進(jìn)行產(chǎn)物鑒定．
（2）如果要想要使牛奶中含有人白細(xì)胞介素，導(dǎo)入目的基因時常采用的方法是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

已知小麥抗銹病是由顯性基因控制的，讓一株雜合子的小麥自交獲得F1，淘汰掉其中不抗銹的植株后，在自交得到F2，從理論上計(jì)算，F(xiàn)2中不抗銹病植株占總數(shù)的（　�。�
A、
2
33
B、
1
6
C、
1
8
D、
1
16

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科目：高中生物 來源： 題型：

下面為某二倍體生物細(xì)胞分裂過程示意圖，據(jù)圖分析正確的是（　　）
A、圖示過程中，遺傳物質(zhì)進(jìn)行了二次復(fù)制
B、F-K過程產(chǎn)生的細(xì)胞全能性最大，O-P過程細(xì)胞每一極均含有同源染色體
C、F-I過程中可發(fā)生三種可遺傳的變異
D、圖示過程與細(xì)胞膜的流動性無關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

高等動物細(xì)胞有絲分裂中，染色體數(shù)是DNA分子數(shù)一半的時期是（　�。�
A、前期和中期
B、中期和后期
C、后期和末期
D、前期和末期

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科目：高中生物 來源： 題型：

小麥育種專家李振聲主要研究成果之一是將偃麥草與普遍小麥雜交，育成了具有相對穩(wěn)定的抗病性、高產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)的小麥新品種--小偃6號．小麥與偃麥草的雜交屬于遠(yuǎn)緣雜交．遠(yuǎn)緣雜交的難題主要有三個：雜交不親和、雜種不育和后代“瘋狂分離”．
（1）普通小麥（六倍體）與偃麥草（二倍體）雜交所得的F1不育，其原因是
 
．要使其可育，可采取的方法是
 
．這樣得到的可育后代是幾倍體？
 
．
（2）假設(shè)普通小麥與偃麥草雜交得到的F1可育但更象偃麥草，如果要選育出具有更多普通小麥性狀的后代，下一步的辦法是
 
．
（3）小麥與偃麥草屬于不同的物種，這是在長期的自然進(jìn)化過程中形成的．我們可以運(yùn)用現(xiàn)代生物進(jìn)化理論解釋物種的形成（如圖）．
（4）請?jiān)谙旅嫣畛鰣D中相應(yīng)的生物學(xué)名詞．
①
 
②
 
③
 

（5）現(xiàn)代生物進(jìn)化理論核心是
 
，
 
決定生物進(jìn)化的方向．
（6）優(yōu)質(zhì)的小偃6號小麥新品種的培育成功，這是
 
．
A．自然選擇的結(jié)果  B．人工選擇的結(jié)果  C．生存斗爭的結(jié)果  D．定向變異的結(jié)果．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞和細(xì)胞工程的說法錯誤的是（　　）
A、細(xì)胞衰老時染色質(zhì)固縮，染色加深，基因表達(dá)受阻，新陳代謝減慢
B、細(xì)胞分化時，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能等方面產(chǎn)生穩(wěn)定性差異前，細(xì)胞內(nèi)部就已發(fā)生了基因選擇性表達(dá)
C、植物組織培養(yǎng)技術(shù)，可用于培育無病毒植物、生產(chǎn)食品添加劑、制作人工種子
D、動物細(xì)胞融合可以克服遠(yuǎn)源雜交不親和障礙，擴(kuò)大了用于雜交的親本組合范圍

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科目：高中生物 來源： 題型：

美國杜克大學(xué)醫(yī)療中心的一個研究小組在《科學(xué)》雜志上撰文宣稱法，他們利用成年動物的血管細(xì)胞和能夠模擬胚胎環(huán)境的新型生物效應(yīng)器，成功地在實(shí)驗(yàn)室培育出新的動脈血管．這種血管的外形和功能都與真的血管一樣．這一研究成果是生物組織培養(yǎng)工程領(lǐng)域的重大進(jìn)展．下列敘述中，不正確的是（　�。�
A、這種技術(shù)屬于“克隆”
B、這種技術(shù)中可能要利用去核卵細(xì)胞
C、這種技術(shù)與我國科學(xué)家將蘇云金桿菌的某些基因移植到棉花體內(nèi)培育出抗蟲棉技術(shù)應(yīng)用的原理相同
D、這種技術(shù)的關(guān)鍵是要激發(fā)血管細(xì)胞發(fā)育成血管的潛能

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科目：高中生物 來源： 題型：

（1）在粗提取DNA時，根據(jù)DNA在不同濃度的
 
溶液中溶解度的不同，可以將DNA粗提取出來．
（2）在進(jìn)行基因工程的操作時，λ噬菌體的衍生物可作為載體進(jìn)行使用，作為這種基本工具它應(yīng)具備一個至多個
 
．
（3）科學(xué)家想獲得活性更高的植酸酶，首先要設(shè)計(jì)預(yù)期的
 
，再推測應(yīng)有的氨基酸序列，最終對基因進(jìn)行修飾，這是基因工程的延伸--蛋白質(zhì)工程．
（4）在細(xì)胞核移植中，為了獲得更多的豬卵母細(xì)胞，可通過對母豬注射促性腺激素，做超數(shù)排卵處理，并將所采集到的卵母細(xì)胞在體外培養(yǎng)到
 
期即可通過顯微操作將其細(xì)胞核去除．
（5）精子體外獲能的方法通常采用
 
和化學(xué)誘導(dǎo)法．
（6）胚胎工程最后一道工序是胚胎移植，其實(shí)質(zhì)是早期胚胎在
 
條件下空間位置的轉(zhuǎn)移．
（7）2001年，當(dāng)美國先進(jìn)細(xì)胞公司把人的胚胎克隆成功之后，又一次引起世界轟動．盡管該公司一再聲稱研究的目的只是為了從胚胎中取出干細(xì)胞用于醫(yī)學(xué)研究和治療（也叫
 
）但是由于將胚胎移植入母體子宮的方法與做試管嬰兒時的胚胎移植別無二致，而且后者成功率很高，因此許多人都認(rèn)為將人胚胎克隆成功就是向成功克隆人（也叫生殖性克�。┻~出了一大步．
（8）通過飼養(yǎng)家禽、家畜，栽培食用菌，提高農(nóng)民經(jīng)濟(jì)收入，使保護(hù)環(huán)境和發(fā)展經(jīng)濟(jì)相互協(xié)調(diào)，體現(xiàn)了生態(tài)工程
 
原理．

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