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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、過程2、3受阻時(shí),會(huì)引起組織水腫 |
B、乙表示血漿,通常情況下其滲透壓高于丁 |
C、甲通過毛細(xì)血管壁與丁進(jìn)行物質(zhì)交換 |
D、丁液中CO2濃度比甲液中的高 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、克隆蛙可經(jīng)核移植、胚胎體外培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù)獲得 |
B、目前,胚胎移植成為胚胎工程中獲得后代的唯一方法 |
C、胚胎干細(xì)胞在原代培養(yǎng)過程中不會(huì)出現(xiàn)接觸抑制的現(xiàn)象 |
D、采集的卵母細(xì)胞應(yīng)立即與精子共同放入培養(yǎng)液才能形成受精卵 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、克隆不是無(wú)性繁殖 |
B、用體細(xì)胞克隆動(dòng)物是通過核移植實(shí)現(xiàn)的 |
C、滅活病毒通過溶解磷脂雙分子層誘導(dǎo)動(dòng)物細(xì)胞融合 |
D、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)與植物組織培養(yǎng)所用的培養(yǎng)基成分一樣 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、將雞血細(xì)胞置于蒸餾水中并用玻棒快速攪拌釋放出DNA等核物質(zhì) |
B、在DNA析出和再溶解過程中要用玻璃棒沿一個(gè)方向輕緩攪動(dòng) |
C、在用酒精析出DNA時(shí),要使用冷酒精,甚至再將混合液放入冰箱中冷卻 |
D、鑒定DNA時(shí),需要將甲基綠試劑加入到含DNA溶液中并進(jìn)行水浴加熱 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
刺激部分 | 反應(yīng) | |||
破壞前 | 破壞后 | |||
左后肢 | 左后肢收縮 | 右后肢收縮 | 左后肢不收縮 | 右后肢不收縮 |
右后肢 | 左后肢收縮 | 右后肢收縮 | 左后肢不收縮 | 右后肢收縮 |
A、感受器 |
B、感受器和傳入神經(jīng) |
C、傳入神經(jīng)和效應(yīng)器 |
D、效應(yīng)器 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
親本的形狀 | 子代中黑牛數(shù)目 | 子代中棕牛數(shù)目 |
一、黑♂×棕♀ | 8 | 9 |
二、黑♂×棕♀ | 15 | 0 |
三、黑♂×黑♀ | 10 | 3 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、碳在生態(tài)系統(tǒng)中以二氧化碳的形式在生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者之間循環(huán) |
B、貓頭鷹和黃鼬都捕食田鼠,貓頭鷹和黃鼬有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 |
C、化石燃料的大量燃燒,使大氣中SO2過多,是形成酸雨的主要原因之一 |
D、植物枝葉腐爛后其中的礦質(zhì)元素歸還土壤中,屬于生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)范疇 |
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