科目:高中生物 來源: 題型:
A、BB | B、Bb |
C、bb | D、上述三者都有可能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、蟾蜍只屬于次級消費者 |
B、貓頭鷹占有第三、第四、第五、第六共四個營養(yǎng)級 |
C、蜘蛛和蟾蜍只是捕食關系 |
D、如果昆蟲突然減少,一段時間內(nèi)食草鳥數(shù)目將不發(fā)生變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、過程2、3受阻時,會引起組織水腫 |
B、乙表示血漿,通常情況下其滲透壓高于丁 |
C、甲通過毛細血管壁與丁進行物質交換 |
D、丁液中CO2濃度比甲液中的高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、蛋白質純化過程中采用透析法可去除溶液中的小分子雜質 |
B、加入洗滌劑和水后植物細胞的細胞壁分解,DNA從植物細胞釋放出來 |
C、利用PCR技術擴增目的基因時,引物Ⅰ和引物Ⅱ的堿基序列不能互補 |
D、腐乳制作過程中,添加料酒、香辛料和鹽,均可以抑制雜菌的生長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、衰老的生物體中,不是所有的細胞都處于衰老狀態(tài) |
B、細胞凋亡時,細胞生命周期變短是細胞癌變的結果 |
C、細胞分化既能使細胞數(shù)量增加,也能使細胞種類增加 |
D、細胞壞死后,代謝停止;細胞癌變,則其代謝減弱 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
刺激部分 | 反應 | |||
破壞前 | 破壞后 | |||
左后肢 | 左后肢收縮 | 右后肢收縮 | 左后肢不收縮 | 右后肢不收縮 |
右后肢 | 左后肢收縮 | 右后肢收縮 | 左后肢不收縮 | 右后肢收縮 |
A、感受器 |
B、感受器和傳入神經(jīng) |
C、傳入神經(jīng)和效應器 |
D、效應器 |
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