14.家蠶細(xì)胞具有高效表達(dá)外源基因的能力.將人干擾素基因?qū)爰倚Q細(xì)胞并大規(guī)模培養(yǎng),可提取干擾素用于制藥.
(1)進(jìn)行轉(zhuǎn)基因操作前,需用胰蛋白(或膠原蛋白)酶短時(shí)處理幼蠶組織,以便獲得單個(gè)細(xì)胞.
(2)為使干擾素基因在家蠶細(xì)胞中高效表達(dá),需要把來自cDNA文庫(kù)的干擾素基因片段正確插入表達(dá)載體的啟動(dòng)子和終止子之間.
(3)采用PCR技術(shù)可驗(yàn)證干擾素基因是否已經(jīng)導(dǎo)入家蠶細(xì)胞.該P(yáng)CR反應(yīng)體系的主要成分應(yīng)包含:擴(kuò)增緩沖液(含Mg2+)、水、4種脫氧核糖核苷酸、模板DNA、引物和Taq 酶(熱穩(wěn)定DNA聚合酶.

分析 1、基因工程的基本操作步驟主要包括四步:①目的基因的獲;②基因表達(dá)載體的構(gòu)建;③將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞;④目的基因的檢測(cè)與表達(dá).從分子水平上檢測(cè)目的基因的方法:(1)分子水平上的檢測(cè):①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù);②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù);③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù).
2、PCR技術(shù)的條件:模板DNA、四種脫氧核苷酸、一對(duì)引物、熱穩(wěn)定DNA聚合酶(Taq酶)等.

解答 解:(1)為了使動(dòng)物組織分散開為單個(gè)細(xì)胞通常用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理.
(2)基因表達(dá)載體包括啟動(dòng)子、終止子、目的基因和標(biāo)記基因.啟動(dòng)子位于目的基因的首端,終止子位于目的基因的尾端.
(3)PCR反應(yīng)體系的主要成分應(yīng)該包含:擴(kuò)增緩沖液(含Mg2+)、水、4種脫氧核糖苷酸、模板DNA、TaqDNA聚合酶和一對(duì)DNA引物;在PCR反應(yīng)過程中,有一個(gè)環(huán)節(jié)是從較高的溫度冷卻到相對(duì)較低的55℃左右,其作用讓引物結(jié)合到互補(bǔ)DNA鏈上,形成局部雙鏈.
故答案為:
(1)胰蛋白(或膠原蛋白) 
(2)啟動(dòng)子 終止子
(3)脫氧核糖核苷酸  引物 Taq 酶(熱穩(wěn)定DNA聚合酶)

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因工程、細(xì)胞工程等相關(guān)知識(shí),著重識(shí)記動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和PCR技術(shù)的有關(guān)內(nèi)容,意在考查考生的識(shí)記能力和應(yīng)用能力,屬于容易題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于酶的敘述不正確的是( 。
A.對(duì)于同一細(xì)胞而言,酶的種類和數(shù)量不會(huì)發(fā)生變化
B.酶通過降低化學(xué)反應(yīng)的活化能來提高化學(xué)反應(yīng)速度
C.酶可以作為催化劑,也可以作為另一個(gè)反應(yīng)的底物
D.NaOH濃度過高會(huì)破壞過氧化氫酶的空間結(jié)構(gòu)使其失活

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.人體細(xì)胞有46條染色體.在一般情況下,人的卵細(xì)胞中染色體為( 。
A.22+XB.22+YC.23+XD.23+Y

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.先進(jìn)行花藥離體培養(yǎng)得到單倍體幼苗,再用秋水仙素使得染色體加倍,從而大大縮短育種年限的育種方式(  )
A.基因工程育種B.雜交育種C.單倍體育種D.誘變育種

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.如圖為人體內(nèi)某些生理過程示意圖解,A、B代表物質(zhì),數(shù)字代表生理過程.以下敘述正確的是( 。
A.圖中的組織液、血液再加上淋巴就組成人體內(nèi)環(huán)境
B.胰島A細(xì)胞分泌的胰島素可以促進(jìn)圖中4過程
C.口渴時(shí)血液中抗利尿激素會(huì)增多,尿液減少
D.過程1、3、4都發(fā)生在細(xì)胞外液中

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.對(duì)動(dòng)物細(xì)胞某種細(xì)胞器的組成成分進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)它含有A、T、C、G、U五種含氮堿基.由該細(xì)胞器完成的生理活動(dòng)是( 。
A.6CO2+12H20→C6H1206+6H2O+6O2
B.C6H1206+6H2O+6O2→6CO2+12H20十能量
C.C6H1206→2C2H50H+2C02十能量
D.2丙酮酸+4[H]+6H2O+6O2→6CO2+12H20十能量

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.圖甲中,ab表示一個(gè)細(xì)胞周期,cd表示另一個(gè)細(xì)胞周期.下圖乙中,接箭頭方向,表示細(xì)胞周期.從圖中所示結(jié)果分析其細(xì)胞周期,不正確的是(  )
A.圖甲中的a、圖乙中B→A細(xì)胞正在進(jìn)行DNA復(fù)制
B.圖甲中的b、圖乙中A→B時(shí)會(huì)出現(xiàn)染色體數(shù)目加倍的時(shí)期
C.圖甲、圖乙中DNA加倍和染色體的加倍是同時(shí)發(fā)生的
D.根據(jù)在細(xì)胞周期中阻斷DNA復(fù)制的原理,可以控制癌細(xì)胞的增生

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件.如圖表示人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的幾種調(diào)節(jié)方式.

(1)如圖所示:在神經(jīng)纖維上放置兩個(gè)電極,并連接到一個(gè)電表上,單獨(dú)給X處一適宜刺激時(shí),膜內(nèi)電流的方向是由興奮部位流向未興奮部位,如果分別在X、Y處給予一個(gè)適宜的相同刺激,可觀察到電表指針的偏轉(zhuǎn)次數(shù)分別是2、0.
(2)在圖中Z處給予某種藥物后,再刺激軸突X,發(fā)現(xiàn)神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞被阻斷,但檢測(cè)到Z處神經(jīng)遞質(zhì)的量與給予藥物之前相同,這是由于該藥物抑制了遞質(zhì)受體的功能.
(3)如果該圖代表人在抵御寒冷時(shí)的部分調(diào)節(jié)過程,則細(xì)胞甲可能是下丘腦(或腎上腺)細(xì)胞,分泌物a可代表其分泌的促甲狀腺激素釋放激素(或腎上腺素)激素;激素分泌后是彌散在內(nèi)環(huán)境中的,但激素釋放到內(nèi)環(huán)境后僅作用于靶細(xì)胞,原因是只有靶細(xì)胞上才有能夠與激素相結(jié)合的特異性受體.
(4)若該圖中分泌物a為胰島素,則細(xì)胞甲為胰島B細(xì)胞,引起細(xì)胞甲釋放分泌物a的另一刺激是血糖濃度升高.
(5)科學(xué)研究表明:某糖尿病患者血液中的胰島素高于正常水平,其患病原因是體內(nèi)抗體破壞了胰島素受體,說明該病人還患有自身免疫病疾。悄虿』颊呓(jīng)常會(huì)出現(xiàn)“口渴”癥狀,是因?yàn)樗诌^多流失,造成細(xì)胞外液的滲透壓升高,進(jìn)而刺激大腦皮層的渴覺中樞而引發(fā)的.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)生物膜系統(tǒng)的說法正確的是( 。
A.細(xì)胞膜、葉綠體內(nèi)膜與外膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與核糖體膜都屬于生物膜系統(tǒng)
B.生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)都完全相同,在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系
C.所有的酶都在生物膜上,沒有生物膜的生物就無法進(jìn)行任何代謝活動(dòng)
D.生物膜將各種細(xì)胞器分隔開,使細(xì)胞內(nèi)能夠同時(shí)進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng)

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