A. | 人的成熟紅細(xì)胞可以通過無絲分裂進(jìn)行增殖 | |
B. | 球狀變成餅狀后紅細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸效率升高 | |
C. | 造血干細(xì)胞形成紅細(xì)胞體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性 | |
D. | 紅細(xì)胞中的凋亡基因在120天左右開始表達(dá) |
分析 細(xì)胞凋亡是指細(xì)胞受內(nèi)在遺傳機(jī)制的控制自動(dòng)結(jié)束生命的過程.骨折造成細(xì)胞死亡是外界因素引起的,不是在遺傳機(jī)制的控制自動(dòng)結(jié)束生命的過程.成熟紅細(xì)胞形狀是兩面凹的圓餅狀,兩面凹的圓餅狀增大了表面積,所以表面積與體積之比相對(duì)較大,有利于提高氣體交換效率,
解答 解:A、哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞已經(jīng)高度分化,不再分裂,A錯(cuò)誤;
B、物質(zhì)運(yùn)輸效率與細(xì)胞的表面積和體積比有關(guān),細(xì)胞體積越大,細(xì)胞的表面積和體積比越小,物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男试降停墒旒t細(xì)胞形狀是兩面凹的圓餅狀,兩面凹的圓餅狀增大了表面積,所以表面積與體積之比相對(duì)較大,有利于提高氣體交換效率,B正確.
C、造血干細(xì)胞形成紅細(xì)胞是細(xì)胞的分化的結(jié)果,是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果,C錯(cuò)誤;
D、人的紅細(xì)胞成熟后細(xì)胞核消失,在經(jīng)歷120天左右的壽命后死亡,屬于凋亡現(xiàn)象,但不是凋亡基因在120天左右開始表達(dá),D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 在必修一課本中體現(xiàn)一個(gè)重要的思想就是“細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”,平時(shí)學(xué)習(xí)的過程中就要應(yīng)用這個(gè)觀點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí).本題就是一個(gè)很好的例子.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因突變后控制的性狀不一定發(fā)生改變 | |
B. | 遺傳病患者一定帶有遺傳病致病基因 | |
C. | 同源染色體上的非姐妹染色體之間的交叉互換不屬于染色體變異 | |
D. | 染色體變異可發(fā)生在減數(shù)分裂和有絲分裂過程中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA→核糖、磷酸、堿基 | B. | 半乳糖→乳糖、葡萄糖 | ||
C. | 肝糖原→葡萄糖 | D. | ATP→腺苷、磷酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基 | B. | 培養(yǎng)基中不添加氮源的培養(yǎng)基 | ||
C. | 加入伊紅和美藍(lán)溶液的培養(yǎng)基 | D. | 加入青霉素的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該時(shí)期細(xì)胞核中RNA聚合酶活性較高 | |
B. | 腺嘌呤和胸腺嘧啶配對(duì)在該時(shí)期會(huì)出現(xiàn) | |
C. | 該時(shí)期正在發(fā)生旺盛的基因轉(zhuǎn)錄活動(dòng) | |
D. | 該時(shí)期會(huì)發(fā)生染色質(zhì)向染色體形態(tài)變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 翻譯時(shí)需要三種RNA的參與 | B. | RNA只存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中 | ||
C. | RNA中不存在堿基配對(duì)的氫鍵 | D. | mRNA只能同時(shí)與一個(gè)tRNA配對(duì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該生物的體細(xì)胞中著絲點(diǎn)最多時(shí)有8個(gè) | |
B. | 該生物細(xì)胞所處的時(shí)期為減Ⅱ的中期 | |
C. | 如果1代表Y染色體,則該細(xì)胞內(nèi)不含有X染色體 | |
D. | 若a上有基因B,a′上的基因是b,原因可能是四分體中非姐妹染色單體間發(fā)生交叉互換 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖甲中酵母菌可產(chǎn)生CO2場(chǎng)所是②、③,產(chǎn)生酒精的場(chǎng)所是② | |
B. | 酵母菌代謝類型屬于自養(yǎng)兼性厭氧型 | |
C. | N點(diǎn)時(shí)酵母菌種群增長(zhǎng)速率最大 | |
D. | P點(diǎn)以后酵母菌數(shù)量下降與酒精濃度、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的減少等多種因素有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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