A. | 翻譯時(shí)需要三種RNA的參與 | B. | RNA只存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中 | ||
C. | RNA中不存在堿基配對的氫鍵 | D. | mRNA只能同時(shí)與一個tRNA配對 |
分析 1、有關(guān)密碼子,可從以下幾方面把握:
(1)概念:密碼子是mRNA上決定一個氨基酸的相鄰的3個堿基;
(2)種類:64種,其中有3種是終止密碼子,不編碼氨基酸;
(3)特點(diǎn):一種密碼子只能編碼一種氨基酸,但一種氨基酸可能由一種或多種密碼子編碼;密碼子具有通用性,即自然界所有的生物共用一套遺傳密碼.
2、關(guān)于tRNA,可以從以下幾方面把握:
(1)結(jié)構(gòu):單鏈,存在局部雙鏈結(jié)構(gòu),含有氫鍵;
(2)種類:61種(3種終止密碼子沒有對應(yīng)的tRNA);
(3)特點(diǎn):專一性,即一種tRNA只能攜帶一種氨基酸,但一種氨基酸可由一種或幾種特定的tRNA來轉(zhuǎn)運(yùn);
(4)作用:識別密碼子并轉(zhuǎn)運(yùn)相應(yīng)的氨基酸.
解答 解:A、翻譯時(shí)需要信使RNA(mRNA)、核糖體RNA(rRNA)、轉(zhuǎn)運(yùn)RNA(tRNA)的參與,A正確;
B、RNA主要存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,在細(xì)胞核、線粒體、葉綠體中也有RNA,B錯誤;
C、tRNA中也有部分存在雙鏈結(jié)構(gòu),也含有氫鍵,C錯誤;
D、mRNA上的一個密碼子只能同時(shí)與一個tRNA配對,D錯誤.
故選:A.
點(diǎn)評 本題考查了遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯的有關(guān)知識,要求考生能夠識記RNA的種類和作用,識記RNA在細(xì)胞中的分布情況,再結(jié)合所學(xué)知識準(zhǔn)確判斷各項(xiàng).
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 纖維素酶是多種酶組成的一種復(fù)合酶 | |
B. | 每種組分都能催化纖維素分解成葡萄糖 | |
C. | 每種組分發(fā)揮作用的最適pH為堿性 | |
D. | 細(xì)菌的纖維素酶都需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工和分泌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因在真核生物染色體上呈線性排列 | |
B. | 基因是組成DNA分子結(jié)構(gòu)的基本單位 | |
C. | 基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段 | |
D. | 基因通過指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成控制生物性狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人的成熟紅細(xì)胞可以通過無絲分裂進(jìn)行增殖 | |
B. | 球狀變成餅狀后紅細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸效率升高 | |
C. | 造血干細(xì)胞形成紅細(xì)胞體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性 | |
D. | 紅細(xì)胞中的凋亡基因在120天左右開始表達(dá) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的種類會發(fā)生變化 | |
B. | 細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)會發(fā)生變化 | |
C. | 細(xì)胞的形態(tài)、數(shù)目不會發(fā)生變化 | |
D. | 隨著分化的進(jìn)行,細(xì)胞的分裂能力增強(qiáng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 通過羊水檢查可確認(rèn)胎兒的性別和有無21三體綜合征 | |
B. | 遺傳咨詢有利于降低突變的發(fā)生頻率 | |
C. | 通過B超檢查可確定胎兒是否患白化病 | |
D. | 基因診斷中能用基因探針確定各種遺傳病 |
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