我們認為生物界與非生物界具有統(tǒng)一性的原因是（　�。�
A、生物都是由細胞組成的
B、組成生物體的元素在自然界中都可以找到
C、生物來自于非生物
D、組成生物體的元素的含量與自然界中的一致
考點：碳原子的結(jié)構(gòu)特點
專題：
分析：生物界與非生物界的統(tǒng)一性與差異性：
統(tǒng)一性：構(gòu)成生物體的元素在無機自然界都可以找到，沒有一種是生物所特有的．
差異性：組成生物體的元素在生物體體內(nèi)和無機自然界中的含量相差很大．
解答： 解：A、病毒無細胞結(jié)構(gòu)，A錯誤；
B、生物界和非生物界具有統(tǒng)一性是因為構(gòu)成細胞的各種化學(xué)元素在無機自然界中都能找到，沒有一種元素是生物特有的，B正確；
C、生物界與非生物界具有統(tǒng)一性的原因是構(gòu)成細胞的各種化學(xué)元素在無機自然界中都能找到，C錯誤；
D、組成生物體的元素的含量與自然界中的含量不同，D錯誤．
故選：B．
點評：本題知識點簡單，考查組成細胞的元素的相關(guān)知識，要求考生掌握生物界與非生物界具有統(tǒng)一性和差異性的原因，明確統(tǒng)一性是從元素的種類上來說的，而差異性是從元素的含量上來說的．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

2007年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎授予美國的卡佩奇和史密斯以及英國的埃文斯等3位科學(xué)家，以表彰他們在“基因靶向”技術(shù)上的貢獻．“基因靶向”又稱“基因敲除”或“基因打靶”，是指定向替換生物某一基因的技術(shù)．它依據(jù)的遺傳學(xué)原理是（　�。�
A、基因突變B、基因重組
C、染色體變異D、DNA復(fù)制

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科目：高中生物 來源： 題型：

為了提高溫室的經(jīng)濟效益，需要調(diào)控好溫室內(nèi)的光照、溫度、氣體和濕度．科研人員對溫室栽種的作物進行了相關(guān)研究，以下是實驗測得的有關(guān)數(shù)據(jù)．（如表所示為特殊的裝置內(nèi)，給予不同強度的光照，測到的該植物的氧氣釋放量．甲表示該作物光合速率（%）與葉齡的關(guān)系，A點表示幼葉成折疊狀，B點表示葉充分展開．乙中曲線1、2分別表示作物的實際光合量和凈光合量．） 
光照強度02468101214
O2釋放量（μL/cm2葉面?min）-0.200.20.40.81.21.21.2
根據(jù)上述有關(guān)數(shù)據(jù)，回答下列有關(guān)問題：
（1）從表可知，在光照強度為4單位時，該作物光合作用的實際產(chǎn)氧量為
 
μL/cm2葉面?min．
（2）由甲分析，①新形成的嫩葉凈光合速率（凈光合速率：實際光合速率一呼吸速率）較低，從光合作用的光反應(yīng)角度分析是由于
 
．
②CD段相對光合速率明顯下降的原因是
 
．
（3）由乙分析：假如植物生活在12小時光照，12小時黑暗的環(huán)境中，則在環(huán)境溫度達到或超過
 
時，該植物就不能正常增長．原因是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

將某綠色植物放在特定的實驗裝置內(nèi)，研究溫度對光合作用與呼吸作剛的影響（其余的實驗條件都是理想的只實驗以CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo)．實驗結(jié)果如下表所示．若晝夜不停的光照，下列分析正確的是（　�。�
溫度（℃）5101520253035
光照下吸收CO2（mg/h）1.001.752.503.253.753.503.00
黑暗中釋放CO2（mg/h）0.500.751.001.502.253.003.50
A、35℃時該植物能夠正常生長
B、在20℃條件下植物積累的有機物的量最多
C、溫度高于25℃時，光合作用制造的有機物的量開始減少
D、在光照相同時間內(nèi)，35℃時植物積累有機物的量與30℃相等

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科目：高中生物 來源： 題型：

組成細胞的元素同樣存在于自然環(huán)境中，說明生物與非生物具有統(tǒng)一性．
 
（判斷對錯）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)人體中酶的敘述不正確的是（　�。�
A、絕大多數(shù)酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA
B、酶催化功能的本質(zhì)是提供能量，從而降低化學(xué)反應(yīng)的活化能
C、過酸、過堿或高溫會改變酶的空間結(jié)構(gòu)
D、在細胞質(zhì)內(nèi)合成的酶也可在細胞核內(nèi)發(fā)揮作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細胞核的敘述，錯誤的是（　�。�
A、細胞核中可進行遺傳物質(zhì)的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄
B、核膜上有多種大量的酶，有利于多種化學(xué)反應(yīng)的順利進行
C、核膜上有核孔，脫氧核糖核酸等大分子物質(zhì)可以通過核孔進入細胞質(zhì)
D、細胞核內(nèi)的核仁被破壞，會影響到胰島素的合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

組成生物體的細胞既具有多樣性，又具有統(tǒng)一性．下列各項中不屬于細胞結(jié)構(gòu)共性的是（　�。�
A、都具有遺傳物質(zhì)
B、都具有細胞膜
C、都具有核糖體
D、都具有核膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有機化合物中，只含有C、H、O三種元素的是（　�。�
A、氨基酸B、核苷酸
C、淀粉D、磷脂

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