A. | C、蛋白質(zhì) | B. | O、水 | C. | O、蛋白質(zhì) | D. | H、水 |
分析 1、各類化合物及含量:
化合物 | 質(zhì)量分數(shù)/% |
水 | 占85~90 |
蛋白質(zhì) | 占7~10 |
脂質(zhì) | 占1~2 |
無機鹽 | 占1~1.5 |
糖類和核酸 | 占1~1.5 |
解答 解:1、生物體內(nèi)含量最多的化合物是水,所以生物體內(nèi)含量最多的元素是氧元素;
2、生物體內(nèi)含量最多的有機化合物是蛋白質(zhì).
故選:C.
點評 本題知識點簡單,考查組成細胞的元素和化合物含量的相關(guān)知識,要求考生識記組成細胞的元素和化合物含量,明確元素含量和化合物含量之間的關(guān)系,能根據(jù)題干要求準(zhǔn)確答題,屬于考綱識記層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 所含的五碳糖不同 | |
B. | 含氮堿基完全不同 | |
C. | 徹底水解產(chǎn)物不完全相同 | |
D. | 空間結(jié)構(gòu)不同,一般DNA是雙鏈,RNA是單鏈 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)中能量流動和物質(zhì)循環(huán)的渠道 | |
B. | 利用糞便生產(chǎn)沼氣,沼渣回田,實現(xiàn)了能量多級利用和物質(zhì)循環(huán)再生 | |
C. | 生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞和能量流動都是單向的 | |
D. | 負反饋調(diào)節(jié)有利于生態(tài)系統(tǒng)保持相對穩(wěn)定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物激素直接參與細胞內(nèi)的代謝活動 | |
B. | 植物的向光性生長能體現(xiàn)生長素發(fā)揮作用的兩重性 | |
C. | 植物倒伏后植物體內(nèi)的生長素出現(xiàn)了重新分配 | |
D. | 單子葉植物對生長素類似物的敏感度較高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酶可以直接參加反應(yīng) | B. | 酶反應(yīng)前后性質(zhì)不變 | ||
C. | 酶可以為反應(yīng)提供能量 | D. | 酶可以降低反應(yīng)的活化能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 活的植物細胞都具有高度分化狀態(tài) | |
B. | 細胞既能分化又能恢復(fù)到分化前的狀態(tài) | |
C. | 已經(jīng)分化的細胞仍具有發(fā)育成完整個體的潛能 | |
D. | 已經(jīng)分化的細胞都能重新分化為其它類型的細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA是遺傳物質(zhì) | B. | 蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì) | ||
C. | T2噬菌體不含有蛋白質(zhì) | D. | T2噬菌體不含有DNA |
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