10.植物激素在植物生命活動(dòng)中起重要作用,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.植物激素直接參與細(xì)胞內(nèi)的代謝活動(dòng)
B.植物的向光性生長(zhǎng)能體現(xiàn)生長(zhǎng)素發(fā)揮作用的兩重性
C.植物倒伏后植物體內(nèi)的生長(zhǎng)素出現(xiàn)了重新分配
D.單子葉植物對(duì)生長(zhǎng)素類似物的敏感度較高

分析 1、生長(zhǎng)素作用具有兩重性,即低濃度促進(jìn)生長(zhǎng),高濃度抑制生長(zhǎng),主要表現(xiàn)為:既能促進(jìn)生長(zhǎng),也能抑制生長(zhǎng);既可以疏花蔬果,也可以防止落花落果;既能促進(jìn)生根,也能抑制生根.
2、植物不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同,其中根對(duì)生長(zhǎng)素濃度最敏感,其次是芽,再次是莖.同一植株不同器官對(duì)生長(zhǎng)素濃度的反應(yīng)不同,敏感性由高到低為:根、芽、莖.生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的促進(jìn)和抑制作用與生長(zhǎng)素的濃度、植物器官的種類、細(xì)胞的年齡有關(guān).

解答 解:A、植物激素不直接參與細(xì)胞內(nèi)的代謝活動(dòng),而是發(fā)揮調(diào)節(jié)作用,A錯(cuò)誤;
B、植物的向光性生長(zhǎng)只能體現(xiàn)生長(zhǎng)素的促進(jìn)作用,不能體現(xiàn)生長(zhǎng)素作用的兩重性,B錯(cuò)誤;
C、植物倒伏后植物體內(nèi)的生長(zhǎng)素出現(xiàn)了重新分配,C正確;
D、不同的植物對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性不同,雙子葉植物比單子葉植物對(duì)生長(zhǎng)素敏感,D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查生長(zhǎng)素的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于植物激素的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.生長(zhǎng)素和赤霉素都能促進(jìn)植物生長(zhǎng)
B.生長(zhǎng)素是由色氨酸經(jīng)一系列的反應(yīng)轉(zhuǎn)變成的一種蛋白質(zhì)
C.生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)源于人們對(duì)植物向光性的研究
D.高濃度的生長(zhǎng)素能抑制植物生長(zhǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.實(shí)驗(yàn)測(cè)得小麥、大豆、花生3種植物干種子中三大有機(jī)物的含量,如圖所示.下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
A.用雙縮脲試劑檢測(cè)大豆種子研磨濾液呈紫色
B.還原糖的鑒定實(shí)驗(yàn)最好選用萌發(fā)的小麥種子作為材料
C.萌發(fā)時(shí)相同質(zhì)量的三種種子耗氧量相同
D.脂肪的鑒定實(shí)驗(yàn)最好選用花生作為材料

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.圖1是某植物體內(nèi)細(xì)胞分裂的示意圖,圖2的曲線圖表示細(xì)胞核內(nèi)DNA含量變化.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)曲線圖中a~b對(duì)應(yīng)的細(xì)胞分裂圖象是B,此時(shí)期細(xì)胞中發(fā)生的變化主要是染色體復(fù)制.
(2)為觀察細(xì)胞分裂圖象,需制作臨時(shí)裝片,制作流程為:解離→漂洗→染色→制片.
(3)在一個(gè)細(xì)胞周期中,A、B、C、D發(fā)生的先后順序是B→D→A→C(用字母和箭頭表示).
(4)觀察染色體形態(tài)、數(shù)目的最佳細(xì)胞分裂圖象是D.若該植物細(xì)胞正常情況下染色體數(shù)目是2n,則b~c對(duì)應(yīng)的細(xì)胞中染色體數(shù)目是2n或4n.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.某種南瓜矮生突變體可分為兩類:激素合成缺陷型突變體和激素不敏感型突變體.為研究某種矮生南瓜突變體屬于哪種類型,研究者應(yīng)用赤霉素和生長(zhǎng)素溶液進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖1、圖2所示.請(qǐng)據(jù)圖分析并回答:

(1)為得到某濃度激素處理后的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),研究者需要測(cè)量?jī)煞N南瓜莖處理前后的長(zhǎng)度,并計(jì)算出伸長(zhǎng)量;而且需要取每組各株南瓜莖伸長(zhǎng)量的平均值作為該組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
(2)赤霉素對(duì)正常南瓜莖有促進(jìn)伸長(zhǎng)作用,而對(duì)矮生南瓜幾乎無(無)作用;生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性(雙重性)的特點(diǎn).
(3)噴施赤霉素或生長(zhǎng)素不能(能/不能)使矮生南瓜的莖恢復(fù)至正常,由此可推測(cè):該矮生南瓜屬于激素不敏感型型突變體.
(4)圖3表示兩種南瓜莖中內(nèi)源性赤霉素和生長(zhǎng)素的含量,圖中顯示結(jié)果支持(支持/不支持)上述推測(cè).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.沙漠中的仙人掌植物細(xì)胞中含量最多的元素和有機(jī)化合物分別是( 。
A.C、蛋白質(zhì)B.O、水C.O、蛋白質(zhì)D.H、水

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.揚(yáng)州鑒真半程馬拉松賽是一項(xiàng)全民健身運(yùn)動(dòng).市民在參加馬拉松賽過程中,有氧呼吸消耗氧氣的階段和場(chǎng)所分別是( 。
A.第一階段、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)B.第二階段、線粒體基質(zhì)
C.第三階段、線粒體內(nèi)膜D.第三階段、線粒體基質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)酶的敘述中,正確的是( 。
A.酶都是蛋白質(zhì)B.酶提供使反應(yīng)開始所必需的活化能
C.酶具有催化作用D.低溫破壞酶的空間結(jié)構(gòu)而使酶失活

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列哪項(xiàng)不屬于豌豆作為經(jīng)典遺傳實(shí)驗(yàn)材料的原因( 。
A.閉花、自花傳粉植物B.具有易于區(qū)分的相對(duì)性狀
C.豌豆花較大,易于去雄和人工授粉D.是單性花,易于進(jìn)行人工授粉

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