催產(chǎn)素、血管舒張素都是含有9個(gè)氨基酸的多肽,但生理功能不同.主要原因可能是兩種多肽的(  )
①氨基酸種類不同    ②氨基酸排列順序不同    ③氨基酸結(jié)合方式不同     ④在細(xì)胞內(nèi)合成的場(chǎng)所不同.
A、①②B、③④C、①③D、②④
考點(diǎn):蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)多樣性的原因
專題:
分析:蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)多樣性的原因:
(1)組成蛋白質(zhì)分子的氨基酸的種類、數(shù)目和排列順序不同;
(2)組成蛋白質(zhì)的多肽鏈的條數(shù)和蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同.
解答: 解:①氨基酸的種類大約有20種,催產(chǎn)素、血管舒張素都是含有9個(gè)氨基酸的多肽,可能是因?yàn)榘被岱N類不同,①正確;
②組成催產(chǎn)素和血管舒張素的氨基酸數(shù)目雖然相同,但氨基酸排列順序不同,②正確;
③氨基酸的結(jié)合方式是相同的,③錯(cuò)誤;
④在細(xì)胞內(nèi)合成的場(chǎng)所都是核糖體,④錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題以催產(chǎn)素和血管舒張素為素材,考查蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)多樣性的原因,要求考生識(shí)記蛋白質(zhì)分子具有多樣性的原因,能結(jié)合題干信息“催產(chǎn)素和血管舒張素都是由9個(gè)氨基酸構(gòu)成的多肽”,對(duì)各選項(xiàng)作出正確的判斷.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖1表示細(xì)胞分裂和受精作用過(guò)程中核DNA含量和染色體數(shù)目的變化,圖2處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖象(只表示出部分染色體的模式圖).請(qǐng)據(jù)圖分析回答下面的問(wèn)題:

(1)圖1中
 
階段為有絲分裂,
 
階段為減數(shù)分裂,L→M表示
 

(2)圖2中,A圖細(xì)胞內(nèi)含有
 
條染色單體,染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比為
 
,其細(xì)胞名稱為
 

(3)圖2中,C圖分裂后產(chǎn)生的子細(xì)胞的名稱為
 
,F(xiàn)圖發(fā)生在圖1中的
 
階段.
(4)圖2中發(fā)生在圖1中G→H過(guò)程的圖象為
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

甲、乙、丙三圖中的曲線分別表示一種生命現(xiàn)象:①生長(zhǎng)素的濃度對(duì)根和莖生長(zhǎng)速率的影響;②恒溫動(dòng)物、變溫動(dòng)物體溫變化與環(huán)境溫度的關(guān)系;③光照強(qiáng)度與光合作用速率的關(guān)系.坐標(biāo)a、b、c分別表示生命活動(dòng)中的-種變量:Ⅰ.O2的釋放量(吸收量);Ⅱ環(huán)境溫度;Ⅲ.生長(zhǎng)速率.下列關(guān)于甲、乙、丙所表示的生命現(xiàn)象及a、b、c所表示的變量組合正確的一組為( 。
A、甲為①a為Ⅲ;乙為③b為Ⅰ.丙為②c為Ⅱ
B、甲為①a為Ⅲ;乙為③b為Ⅱ;丙為②c為Ⅰ
C、甲為②a為Ⅱ;乙為③b為Ⅲ;丙為①c為Ⅰ
D、甲為③a為Ⅰ;乙為①b為Ⅲ; 丙為②c為Ⅱ

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

2011年3月22日是第十九個(gè)“世界水日”,宣傳主題是“城市水資源管理”.水污染、水資源短缺導(dǎo)致的水危機(jī)日趨嚴(yán)重,研究表明,80%的疾病是由水污染引起的.下列有關(guān)人體內(nèi)水的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、水在病變細(xì)胞中以結(jié)合水和自由水的形式存在
B、在胰島素的合成過(guò)程中伴隨著水的產(chǎn)生
C、冬季,植物體內(nèi)結(jié)合水含量相對(duì)增多,抗寒能力提高
D、結(jié)合水是細(xì)胞內(nèi)的良好溶劑

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列對(duì)細(xì)胞內(nèi)生物膜在結(jié)構(gòu)上具有一定連續(xù)性的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過(guò)“出芽”形成膜泡
B、細(xì)胞質(zhì)中的膜泡與核糖體膜融合
C、細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷形成膜泡,離開(kāi)細(xì)胞膜回到基質(zhì)中與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜融合
D、高爾基體膜突出形成膜泡,離開(kāi)高爾基體膜與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜融合

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下面的物質(zhì)中屬于氨基酸的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是一些細(xì)胞的模式圖,由圖可以看到,生物體的細(xì)胞(  )
A、形態(tài)多樣B、結(jié)構(gòu)相同
C、外形一樣D、大小一致

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

影響生物群落在水平方向上分布的因素不包括(  )
A、光照的明暗
B、地形的起伏
C、溫度的高低
D、種群的特征

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

馬拉松長(zhǎng)跑是一項(xiàng)超強(qiáng)體育運(yùn)動(dòng),需要運(yùn)動(dòng)員有良好的身體素質(zhì).請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)運(yùn)動(dòng)員出發(fā)后心跳加快,是
 
調(diào)節(jié)的結(jié)果;運(yùn)動(dòng)停止后心跳并不立即恢復(fù)到正常水平,原因之一是激素調(diào)節(jié)具有作用時(shí)間
 
(填“較長(zhǎng)”或“較短”)的特點(diǎn).
(2)出發(fā)后體溫逐漸升高,一段時(shí)間后在較高水平上維持相對(duì)穩(wěn)定,這是
 
達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡的結(jié)果;途中運(yùn)動(dòng)員大量出汗,造成血漿的
 
升高,故應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充水分.
(3)長(zhǎng)時(shí)間跑步會(huì)感到疲勞,但運(yùn)動(dòng)員仍能堅(jiān)持跑完全程,控制該行為的中樞是
 

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