在蛙的胚胎發(fā)育過程中,不會出現(xiàn)的是?

A.在受精卵的卵裂過程中,有機(jī)物的總量減少、種類增加?

B.卵裂過程中先出現(xiàn)囊胚腔,后出現(xiàn)原腸腔?

C.囊胚細(xì)胞按照一定的次序運(yùn)動,許多細(xì)胞從囊胚表面移動到內(nèi)部?

D.在原腸胚期以后,會分化出表皮、神經(jīng)系統(tǒng)、感覺器官、四肢等結(jié)構(gòu)

D 


解析:

在原腸胚期,胚體具有三個(gè)胚層,繼續(xù)分化、發(fā)育,形成幼體時(shí),三個(gè)胚層會發(fā)育成表皮、神經(jīng)系統(tǒng)、感覺器官、四肢等結(jié)構(gòu)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

在蛙的胚胎發(fā)育過程中,不會出現(xiàn)(     )?

①細(xì)胞數(shù)目增加  ②細(xì)胞種類增加  ③細(xì)胞分裂方式增加  ④細(xì)胞全能性增加?

A.②③④             B.②③?           C.③④             D.②④?

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科目:高中生物 來源: 題型:

(2009年蘇州模擬)在蛙的胚胎發(fā)育過程中,不會出現(xiàn)的是(     )

A.在受精卵的卵裂過程中,有機(jī)物的總量減少、種類增加?

B.卵裂過程中先出現(xiàn)囊胚腔,后出現(xiàn)原腸腔?

C.囊胚細(xì)胞按照一定的次序運(yùn)動,許多細(xì)胞從囊胚表面移動到內(nèi)部?

D.在原腸胚期,會分化出表皮、神經(jīng)系統(tǒng)、感覺器官、四肢等結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:

(2009年蘇州模擬)在蛙的胚胎發(fā)育過程中,不會出現(xiàn)的是

A.在受精卵的卵裂過程中,有機(jī)物的總量減少、種類增加?

B.卵裂過程中先出現(xiàn)囊胚腔,后出現(xiàn)原腸腔?

C.囊胚細(xì)胞按照一定的次序運(yùn)動,許多細(xì)胞從囊胚表面移動到內(nèi)部?

D.在原腸胚期,會分化出表皮、神經(jīng)系統(tǒng)、感覺器官、四肢等結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源:2011屆河南省信陽市高三第一次調(diào)研考試生物卷 題型:綜合題

((1)(3)每空1分,(2)(4)每空2分,共14分)
根據(jù)所學(xué)的細(xì)胞分裂知識,回答下列問題。
(1)在研究蛙生活史時(shí)發(fā)現(xiàn),蛙的一個(gè)生活史過程中發(fā)生的細(xì)胞分裂方式主要有     。
(2)請畫出如右圖所示細(xì)胞分裂后期的分裂圖形:

(3)在蛙的胚胎發(fā)育過程中,不會出現(xiàn)的是 (    )

A.在受精卵的卵裂過程中,有機(jī)物的總量減少、種類增加
B.胚胎發(fā)育過程中,先出現(xiàn)囊胚腔,后出現(xiàn)原腸腔
C.囊胚細(xì)胞按照一定的次序運(yùn)動,許多細(xì)胞從囊胚表面移動到內(nèi)部
D.在原腸胚期,會分化出表皮、神經(jīng)系統(tǒng)、感覺器官、四肢等結(jié)構(gòu)
(4)細(xì)胞有絲分裂后期,由于著絲點(diǎn)一分為二,染色體數(shù)目暫時(shí)加倍。著絲點(diǎn)一分為二原因是否是受紡錘絲牽引的結(jié)果?某同學(xué)對該問題進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。
實(shí)驗(yàn)假設(shè):                                                                
實(shí)驗(yàn)步驟:第一步:培養(yǎng)洋蔥根尖
第二步:取兩個(gè)廣口瓶分別編號為1號、2號,并裝入清水,向1號瓶內(nèi)加入2mL一定濃度的秋水仙素水溶液,向2號瓶中加入 2mL清水。
第三步:將已長出根尖的兩洋蔥分別轉(zhuǎn)移到1號、2號廣口瓶培養(yǎng)一段時(shí)間。
第四步:從1號、2號廣口瓶中洋蔥上分別切取長2—3mm根尖,并分別進(jìn)行      
第五步:分別在顯微鏡下觀察裝片,比較并記錄       (時(shí)期)時(shí)的染色體數(shù)目。
請你預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論:
                                                                          
                                                                       

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