如圖是用來研究溫度對酵母菌酒精發(fā)酵的影響裝置。廣口瓶內(nèi)含有懸浮在2%蔗糖中的2.5g酵母,實驗記錄的是玻璃管中小液滴移動的距離(單位:cm),結(jié)果下表。
依據(jù)該實驗裝置和實驗數(shù)據(jù)判斷,下列說法正確的是
A.實驗裝置中小液滴移動的方向是向右
B.酵母菌中參與酒精發(fā)酵的酶的最適溫度為20℃
C.在一定的溫度范圍內(nèi),隨溫度的升高,發(fā)酵作用增強(qiáng)
D.廣口瓶內(nèi)的蔗糖完全被酵母菌利用至少需要5min
AC
【解析】
試題分析:發(fā)酵是指微生物的無氧呼吸。實驗裝置中酵母菌先進(jìn)行有氧呼吸,消耗氧氣的同時產(chǎn)生等體積的二氧化碳,液滴不動,當(dāng)氧氣全部消耗完,則進(jìn)行無氧呼吸,產(chǎn)生CO2,瓶中壓強(qiáng)增大,液滴右移,A項正確;從圖中數(shù)據(jù)可以看出,在相同的時間段,35 ℃時液滴移動距離最大,此溫度是該酶的最適溫度,B項錯誤;表中數(shù)據(jù)顯示,5℃到35℃溫度范圍內(nèi),隨溫度的升高,液滴移動距離增大,說明CO2產(chǎn)生量增加,發(fā)酵作用增強(qiáng),C項正確;在35 ℃時,4 min與5 min時液滴移動距離沒變,說明蔗糖全部被消耗,所以廣口瓶內(nèi)的蔗糖完全被酵母菌利用至少需要4min,D項錯誤。故選AC。
考點(diǎn):本題考查細(xì)胞呼吸,意在考查學(xué)生具備驗證簡單生物學(xué)事實的能力,并能對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理。
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科目:高中生物 來源:2015屆江蘇省淮安市高三年級第一次調(diào)研測試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(9分)圖1是某植物葉肉細(xì)胞中兩種細(xì)胞器生理活動示意圖,其中甲、乙代表相關(guān)結(jié)構(gòu), a~e代表相關(guān)物質(zhì),①~③代表相關(guān)生理過程。圖2表示在不同溫度條件下綠色植物吸收與釋放CO2速率的曲線圖。分析回答:
(1)乙代表的結(jié)構(gòu)是 ,物質(zhì)a代表的是 。若光照強(qiáng)度突然下降,短時間內(nèi)物質(zhì)b的變化是 (上升、下降或基本不變)。
(2)②表示的生理過程是 ,寫出①~③所示過程的總反應(yīng)方程式: 。
(3)在正常光照、溫度為5oC時,圖2中植物光合作用實際吸收CO2的速率為 ,此時,進(jìn)行光合作用所需原料e的來源有 。
(4)若每天進(jìn)行12小時光照,溫度均保持在15oC的條件下,圖2中植物能否正常生活? ,原因是 。
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科目:高中生物 來源:2015屆江蘇省高三上學(xué)期開學(xué)初學(xué)情調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列是有關(guān)著名科學(xué)家通過研究取得重要理論成果的敘述,正確的是
A.薩克斯用饑餓處理后的葉片進(jìn)行有光無光對照實驗,得出氧氣是由葉綠體釋放的結(jié)論
B.摩爾根(T·H·Morgan)對雄果蠅白眼性狀的遺傳分析,證明了基因位于染色體上
C.溫特用胚芽鞘尖端處理后的瓊脂塊和空白瓊脂塊進(jìn)行對照實驗,證明了胚芽鞘尖端產(chǎn)生的物質(zhì)是吲哚乙酸
D.蔡斯和赫爾希將噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)分開后再分別侵染細(xì)菌,證明了DNA是遺傳物質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2015屆江蘇省高三上學(xué)期開學(xué)初學(xué)情調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為某同學(xué)構(gòu)建的在晴朗白天植物的有氧呼吸過程圖,下列說法正確的是
A.催化2→3的酶存在于線粒體內(nèi)膜上
B.產(chǎn)生的8主要用于合成ATP
C.6來自葉綠體
D.3全部釋放到大氣中
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科目:高中生物 來源:2015屆江蘇省常州市高三第一學(xué)期期中調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)貓是XY型性別決定的二倍體生物,當(dāng)貓細(xì)胞中存在兩條或兩條以上的X染色體時,只有一條X染色體上的基因能表達(dá),其余X染色體高度螺旋化失活成為巴氏小體,如下圖所示。請回答:
⑴利用顯微鏡觀察巴氏小體可用 染色。巴氏小體能用來區(qū)分正常貓的性別,理由是 。
⑵顯微鏡下觀察到某雌貓體細(xì)胞的細(xì)胞核中有2個巴氏小體,該雌貓的性染色體組成為 。高度螺旋化的染色體上的基因由于 過程受阻而不能表達(dá)。
⑶控制貓毛皮顏色的基因A(橙色)、a(黑色)位于X染色體上,基因型為XAY的貓毛皮顏色是 ,F(xiàn)觀察到一只橙黑相間的雄貓體細(xì)胞核中有一個巴氏小體,則該雄貓的基因型為 ;若該雄貓的親本基因型為XaXa和XAY,則產(chǎn)生該貓是由于其 (填“父方”或“母方”)形成了異常的生殖細(xì)胞,導(dǎo)致出現(xiàn)這種異常生殖細(xì)胞的原因是 。
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科目:高中生物 來源:2015屆江蘇省常州市高三第一學(xué)期期中調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為人類某種單基因遺傳病系譜圖,Ⅱ-4為患者,則下列相關(guān)敘述合理的是
A.該病一定屬于常染色體隱性遺傳病
B.Ⅱ-3是攜帶者的概率為1/2
C.若Ⅰ-2不攜帶致病基因,則Ⅰ-1的一個初級卵母細(xì)胞中含有4個致病基因
D.若Ⅰ-2攜帶致病基因,則Ⅰ-1和Ⅰ-2再生一個患病男孩的概率為1/8
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科目:高中生物 來源:2015屆江蘇省常州市高三第一學(xué)期期中調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下關(guān)于顯微鏡的說法中正確的是
A.反光鏡上的灰塵可以成像在視野中
B.觀察顏色較淺的標(biāo)本應(yīng)該用較小的光圈和平面反光鏡
C.對于很小的標(biāo)本可用直接用高倍鏡觀察
D.鏡頭越長則放大的倍數(shù)越大
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科目:高中生物 來源:2015屆江蘇省如皋市高三期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)植物的生長發(fā)育受多種激素的共同調(diào)節(jié)。某研究小組切取菟絲子莖頂端2.5cm長的切段若干,置于培養(yǎng)液中無菌培養(yǎng)一周后,開展生長素(IAA)和赤霉素(GA3)對莖切斷伸長的影響及生長素(IAA)對莖切斷中乙烯(ACC)產(chǎn)量的影響的研究。實驗結(jié)果見下圖。分析回答:
(1)將菟絲子切斷置于培養(yǎng)液中培養(yǎng)一周的目的是 。
(2)分析圖可以得出的結(jié)論是 、 。
(3)根據(jù)圖示結(jié)果判斷:IAA促進(jìn)莖切斷伸長的最適濃度為 ,GA3促進(jìn)莖切斷伸長的最適濃度為 。
(4)若想進(jìn)一步研究IAA和GA3之間相互作用的關(guān)系,則應(yīng)該用 處理莖切段作為實驗組。
(5)若實驗中發(fā)現(xiàn)有兩組用不同濃度的GA3處理后,莖切段伸長量均為0.5cm,因標(biāo)簽丟失,無法判斷兩組GA3濃度的大小,要想通過實驗來判斷兩組GA3濃度的大小,請寫出實驗思路并得出相應(yīng)結(jié)論: 。
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科目:高中生物 來源:2015屆江蘇泰興市高三上第一次質(zhì)量檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題
如果在一個種群中,基因型AA的比例占25%,基因型Aa的比例占50%,基因型aa的比例占25%。已知基因型aa的個體失去求偶繁殖能力,則隨機(jī)交配一代后,子代中基因型aa的個體所占的比例為 ( )
A.1/16 B.1/4 C.1/8 D.1/9
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