下圖是下丘腦及其直接或間接支配的有關(guān)腺體之間關(guān)系示意圖（“+”表示促進(jìn)，“-”表示抑制）。下列有關(guān)說(shuō)法中不正確的是 （ ）

A．a(chǎn)產(chǎn)生的某種物質(zhì)可促進(jìn)b的生長(zhǎng)發(fā)育

B．a(chǎn)與c兩者的分泌物在某些生理效應(yīng)上可表現(xiàn)為協(xié)同作用

C．c不僅具有感受刺激和傳導(dǎo)興奮的功能，而且有分泌功能

D．a(chǎn)和c在激素分泌的調(diào)節(jié)方面存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆山西省等校高三上第二次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖甲、乙、丙三個(gè)圖中，其中圖甲表示綠色植物葉表皮上分布的氣孔，氣孔由兩個(gè)半月形的保衛(wèi)細(xì)胞組成，可以張開(kāi)和關(guān)閉，是植物氣體交換的窗口；圖乙表示葉肉細(xì)胞氣體交換情況；圖丙表示在適宜條件下，某植株光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：

（1）炎熱夏季中午，部分氣孔會(huì)處于關(guān)閉狀態(tài)，在短時(shí)間內(nèi)，葉肉細(xì)胞內(nèi)三碳化合物的含量會(huì) 。

（2）圖乙所示細(xì)胞能合成ATP的場(chǎng)所有 。（用文字描述）

（3）假設(shè)溫度等條件適宜且不變，氣孔關(guān)閉后，丙圖中C點(diǎn)將向 移動(dòng)。

（4）若外部條件適宜，圖丙中C點(diǎn)時(shí)限制光合作用的主要內(nèi)部因素是 。

（5）如果處于圖丙所示階段B點(diǎn)時(shí)，對(duì)該植物所有能夠進(jìn)行光合作用的細(xì)胞來(lái)說(shuō)，葉綠體消耗的CO2量 (填“小于”“等于”或“大于”) 細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2量。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年云南省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)核酸的敘述正確的是（ ）

A．在細(xì)菌中，遺傳物質(zhì)可能是DNA或RNA

B．核酸的基本組成單位是脫氧核苷酸

C．魚體內(nèi)的遺傳物質(zhì)徹底水解后可得到脫氧核糖、磷酸和含氮堿基

D．除病毒外，一切生物都具有核酸

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年云南省高二9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在動(dòng)物細(xì)胞中，具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是（ ）

A．葉綠體 B．線粒體 C．核糖體 D．溶酶體

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省忻州市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：多選題

向觸性是某些植物的一種向性運(yùn)動(dòng)，是指由接觸刺激引起的植物的卷須卷成許多圈呈盤旋狀的現(xiàn)象，如下圖所示。

請(qǐng)分析下列兩則資料，并回答問(wèn)題：

資料一：達(dá)爾文觀察到西番蓮卷須的頂端接觸到支柱后，在20-30S內(nèi)就能激發(fā)出明顯的彎曲現(xiàn)象。他認(rèn)為如此快速的運(yùn)動(dòng)不能用向光性原理進(jìn)行解釋，并大膽提出：卷須的向觸性運(yùn)動(dòng)是靠電信號(hào)傳遞和原生質(zhì)收縮來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

資料二：為探究向觸性的原因，有科學(xué)家在卷須頂端均勻涂抹一定濃度的吲哚乙酸，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，卷須卷成了許多圈呈盤旋狀。

（1）向光性的原理是 。

（2）達(dá)爾文認(rèn)為不能用向光性原理解釋向觸性的理由是 。

請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)探究向觸性是否是靠電信號(hào)傳遞的，實(shí)驗(yàn)思路是 。

（3）分析資料二中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，結(jié)合生長(zhǎng)素的相關(guān)知識(shí)，請(qǐng)針對(duì)向觸性產(chǎn)生的原因，提出一種假說(shuō)： 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆廣東省高三12月百校聯(lián)考 理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

藍(lán)藻水華，是養(yǎng)殖水體中常出現(xiàn)的水質(zhì)問(wèn)題，若管理不當(dāng)最終將導(dǎo)致魚類因缺氧而大面積死亡。下列分析正確的是

A．藍(lán)藻水華不影響?zhàn)B殖水體中群落的結(jié)構(gòu)

B．養(yǎng)殖水體中的能量只來(lái)自人工餌料

C.光照、水溫和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)等影響水華的產(chǎn)生

D．魚類大面積死亡是該生態(tài)系統(tǒng)負(fù)反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河南省鄭州市高三聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

穩(wěn)態(tài)是人體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件。當(dāng)機(jī)體處于不同的外界環(huán)境或生理狀態(tài)時(shí)，體內(nèi)的一些組織、器官、系統(tǒng)的功能也會(huì)發(fā)生相應(yīng)的改變，但是人體并不會(huì)因此而失去穩(wěn)態(tài)。請(qǐng)據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：

（1）激素③的名稱為 ，幼年時(shí)期缺乏激素②會(huì)患上的病癥是 。

（2）在寒冷環(huán)境中，圖1中②分泌量增加的同時(shí) （填字母）的分泌量也增加，兩種激素共同促進(jìn)機(jī)體的新陳代謝，相互關(guān)系表現(xiàn)為 作用。

（3）內(nèi)環(huán)境的各種化學(xué)成分和理化性質(zhì)會(huì)不斷變化，當(dāng)人剛進(jìn)食一段時(shí)間內(nèi)，c激素的分泌將會(huì) ，促使血糖含量 ，使血糖維持在正常水平。

（4）由圖2可知，神經(jīng)、內(nèi)分泌、免疫三大系統(tǒng)之間通過(guò)細(xì)胞產(chǎn)生的 分子進(jìn)行聯(lián)系的，體現(xiàn)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的 調(diào)節(jié)機(jī)制之間的相互作用。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省高一上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是四類細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）從結(jié)構(gòu)上看，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四類細(xì)胞中 與其它三者的差別最大，Ⅱ類細(xì)胞的系統(tǒng)邊界是 。

（2）Ⅳ屬于 細(xì)胞，判斷依據(jù)是 。

（3）為研究細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器的組成成分和功能，需將細(xì)胞器分離，常用的分離方法是 ，圖中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是 （填序號(hào)）。

（4）四類細(xì)胞中共有的細(xì)胞器是 （填名稱），動(dòng)植物細(xì)胞都有，但功能有不同的細(xì)胞器是 （填名稱）。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆貴州省黔南州三校高三上學(xué)期12月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

肥胖與遺傳密切相關(guān)，是影響人類健康的重要因素之一。

（1）某肥胖基因發(fā)現(xiàn)于一突變系肥胖小鼠，人們對(duì)該基因進(jìn)行了相關(guān)研究。①為確定其遺傳方式，進(jìn)行了雜交實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論完成以下內(nèi)容。

實(shí)驗(yàn)材料： 小鼠；雜交方法： 。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果：子一代表現(xiàn)型均正常；結(jié)論：遺傳方式為常染色體隱性遺傳。

②小鼠肥胖是由于正�；虻木幋a鏈（模板鏈的互補(bǔ)鏈）部分序列“CTC CGA”中的一個(gè) C 被T 替換，突變?yōu)闆Q定終止密碼（UAA 或 UGA 或 UAG）的序列，導(dǎo)致該激素不能正常合成，突變后的序是 ，這種突變 （填“能”或“不能”）使基因的轉(zhuǎn)錄終止。

③在人類肥胖癥研究中發(fā)現(xiàn)，許多人能正常分泌該類激素卻仍患肥胖癥，其原是 。

（2）目前認(rèn)為，人的體重主要受多基因遺傳的控制。假如一對(duì)夫婦的基因型均為AaBb（A、B基因使體重增加的作用相同且具累加效應(yīng)，兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳），從遺傳角度分析，其子女體重超過(guò)父母的概率是 ，體重低于父母的基因型為 。

（3）有學(xué)者認(rèn)為，利于脂肪積累的基因由于適應(yīng)早期人類食物缺乏而得以保留并遺傳到現(xiàn)代， 表明 決定生物進(jìn)化的方向。在這些基因的頻率未明顯改變的情況下，隨著營(yíng)養(yǎng)條件改善，肥胖發(fā)生率明顯增高，說(shuō)明肥胖是 作用的結(jié)果。

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