【題目】生物多樣性是人類社會(huì)賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。生物多樣性是指（ ）

A.所有的動(dòng)物、植物和微生物所包含的全部基因

B.物種的數(shù)目及其數(shù)量的多樣性

C.生物與環(huán)境相互作用構(gòu)成的生態(tài)多樣性

D.地球上全部生物及其所含基因以及與環(huán)境相互作用的生態(tài)多樣性

【答案】D

【解析】

生物多樣性包括生態(tài)系統(tǒng)多樣性、遺傳多樣性、物種多樣性。關(guān)于生物多樣性的價(jià)值，科學(xué)家一般概括為以下三方面：一是目前人類尚不清楚的潛在價(jià)值，二是對生態(tài)系統(tǒng)起著重要調(diào)節(jié)功能的潛在價(jià)值（也叫做生態(tài)功能，如森林和草地對水土的保護(hù)作用，濕地在蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候等方面的作用），三是對人類有食用、藥用和工業(yè)原料等實(shí)用意義的，以及有旅游觀賞、科學(xué)研究和文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等非實(shí)用意義的直接價(jià)值。

生物多樣性是指地球上全部生物及其所含基因以及與環(huán)境相互作用的生態(tài)多樣性，生物多樣性包括生態(tài)系統(tǒng)多樣性、遺傳多樣性、物種多樣性。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，回答下列問題：

Ⅰ.某廠商宣傳其生產(chǎn)的“炸薯?xiàng)l”是富含蛋白質(zhì)和多種維生素的營養(yǎng)食品，特別適合青少年和兒童食用，對青少年和兒童身體的生長發(fā)育具有很高的營養(yǎng)價(jià)值。交給你的任務(wù)是根據(jù)下述相關(guān)資料判定這則廣告的真假。

相關(guān)資料：①薯?xiàng)l在油炸之前含量最多的有機(jī)物是淀粉；在油炸后，含量最多的有機(jī)物是脂肪。②高溫會(huì)對維生素等營養(yǎng)成分造成破壞。請回答下列問題：

（1）鑒定油炸之前的薯?xiàng)l中含量最多的有機(jī)物時(shí)，常用的試劑是: _______；若在晾干的薯?xiàng)l上滴加這種試劑，薯?xiàng)l會(huì)呈_______色。

（2）鑒定“炸薯?xiàng)l”中含量最多的有機(jī)物時(shí)，使用的是: _________染液。

（3）鑒定“炸薯?xiàng)l”、薯?xiàng)l、豆類食品中是否富含蛋白質(zhì)時(shí)，使用的試劑是：_______。

（4）根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)，該廠商的這則廣告是_______（真實(shí)，虛假）的。

Ⅱ.某校興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：驗(yàn)證某糖尿病人的尿液中是否含有葡萄糖。實(shí)驗(yàn)用品：新取尿液樣品、清水、0.1g/mL的NaOH溶液、0.05g/mL硫酸銅、試管和滴管、三角架、石棉網(wǎng)等。請回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)所依據(jù)的原理是_________________________________________。

（2）寫出實(shí)驗(yàn)可能的現(xiàn)象和結(jié)論：若________________，則說明________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表是某種培養(yǎng)液成分含量表。請據(jù)表回答：

編號(hào)

①

②

③

④

⑤

⑥

成分

NH4HCO3

KH2PO4

CaSO4

FeCl2

維生素

H2O

含量

0.5 g

3.0 g

0.5 g

0.5 g

少許

100 mL

(1)若用于培養(yǎng)微生物，該培養(yǎng)液中有_______________________類營養(yǎng)物質(zhì)，可培養(yǎng)的微生物的同化作用類型是________________________________。

(2)此培養(yǎng)液若用來培養(yǎng)自生固氮微生物，則應(yīng)除去的成分是________，應(yīng)加入的物質(zhì)是________________。

(3)若用于細(xì)菌的計(jì)數(shù)，則應(yīng)加入________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組在野外發(fā)現(xiàn)一種白色的野果。該小組把這些野果帶回實(shí)驗(yàn)室，參照教材實(shí)驗(yàn)，鑒定其是否含還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)，并觀察其細(xì)胞中DNA和RNA的分布，將四個(gè)實(shí)驗(yàn)依次編號(hào)為甲、乙、丙、丁，下列敘述正確的是（ ）

A.甲、丙兩實(shí)驗(yàn)都需要將兩種相關(guān)試劑混合后再使用

B.乙實(shí)驗(yàn)不一定使用顯微鏡

C.若甲實(shí)驗(yàn)的鑒定結(jié)果為產(chǎn)生磚紅色沉淀，說明該野果中含有大量的葡萄糖

D.若丁實(shí)驗(yàn)結(jié)果為細(xì)胞核呈綠色、細(xì)胞質(zhì)呈紅色，則說明DNA只分布在細(xì)胞核中，RNA只分布在細(xì)胞質(zhì)中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】二倍體生物的某性狀受常染色體上的基因控制。正常條件下，用該性狀的一對相對性狀的純合親本進(jìn)行雜交，獲得F1，由F1獲得F2。假設(shè)沒有任何突變發(fā)生，下列對雜交結(jié)果的推測，與實(shí)際雜交結(jié)果一定相符的是（ ）

A.F1中的個(gè)體都為雜合子

B.F1表現(xiàn)型與某親本相同

C.F2會(huì)出現(xiàn)性狀分離現(xiàn)象

D.F2中基因型比例為1︰2︰1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】血紅蛋白分子有四條多肽鏈（即兩條α鏈，兩條β鏈）。下列有關(guān)人體血紅蛋白的敘述，不正確的是

A. 一個(gè)血紅蛋白分子至少有4個(gè)游離的氨基和4個(gè)游離的羧基

B. 沸水浴加熱之后，構(gòu)成血紅蛋白的肽鏈充分伸展并斷裂

C. 血紅蛋白的功能取決于氨基酸的序列和肽鏈的空間結(jié)構(gòu)

D. 可從成年人的胰島B細(xì)胞中分離到控制合成血紅蛋白的基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】濫用抗生素會(huì)導(dǎo)致細(xì)菌的抗藥性不斷增強(qiáng)。下列關(guān)于抗生素使用的敘述正確的是（）

A. 抗生素誘發(fā)了細(xì)菌抗藥性基因的產(chǎn)生

B. 抗生素對細(xì)菌抗藥性變異進(jìn)行定向選擇

C. 細(xì)菌產(chǎn)生抗藥性以后成為一個(gè)新的物種

D. 抗藥性細(xì)菌產(chǎn)生后代遵循孟德爾遺傳規(guī)律

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】草莓是北京春末夏初的時(shí)令水果，草莓汁酸甜適口，深受大眾喜愛。加工草莓汁時(shí)，草莓中的果膠易導(dǎo)致果汁渾濁，影響品質(zhì)。為探究不同條件對草莓汁澄清度的影響，研究人員進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下表所示。

組別

果膠酶用量

(mL·kg-1)

pH

溫度(℃)

草莓汁透光率

(%)

1

0.025

2.5

35

24.55

2

0.035

4.5

35

96.47

3

0.035

2.5

45

22.70

4

0.045

3.5

35

96.47

5

0.045

2.5

55

13.12

請回答問題：

（1）草莓細(xì)胞中，果膠是植物細(xì)胞的重要組成成分，果膠酶能夠分解果膠，瓦解植物的_____， 果膠分解成可溶性的______，使草莓汁澄清。

（2）根據(jù)研究結(jié)果，生產(chǎn)過程中可選擇第_____組作為條件組合，原因是_________。

（3）果膠酶作為食品添加劑添加到草莓汁中，飲用后是否會(huì)影響人體健康，理由是_____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】近年來，紀(jì)錄片《舌尖上的中國》引發(fā)全民關(guān)注美食的熱潮，其中多次講述了利用不同微生物的發(fā)酵作用制作的美味食品。請分析回答下列問題：

（1）在果醋制作時(shí)，運(yùn)用醋酸菌在供應(yīng)____________充足時(shí)，將糖分解成醋酸；在糖源不充足時(shí)，也可以利用酒精生成醋酸，請寫出該過程的化學(xué)反應(yīng)式：______________________________________。

（2）腐乳制作的流程是: _____________→加鹽腌制→加鹵湯裝瓶→密封腌制。用鹽腌制時(shí)，應(yīng)注意控制鹽的用量，因?yàn)辂}的濃度過低，___________________________；鹽的濃度過高會(huì)影響腐乳的口味。

（3）制作泡菜的原理是________________________________________。蔬菜在腌制過程中，會(huì)產(chǎn)生亞硝酸鹽。在__________________________條件下，亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發(fā)生___________________反應(yīng)后，與__________________________結(jié)合形成玫瑰紅色染料。

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同步練習(xí)冊答案