4.動物體有機(jī)物代謝與調(diào)控
如圖1表示人體中三類有機(jī)物代謝關(guān)系模式簡圖,圖中英文字母表示相應(yīng)物質(zhì),數(shù)字表示相應(yīng)反應(yīng).

(1)寫出圖中編號的物質(zhì)或反應(yīng)名:B丙酮酸  D甘油
(2)反應(yīng)中釋放能量最多的反應(yīng)編號是12.
(3)過程⑤僅能產(chǎn)生部分蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)單位,該部分物質(zhì)稱為非必需基酸.
(4)一般而言,主要發(fā)生于肝臟細(xì)胞的反應(yīng)有(填編號)⑨⑤⑦①.
脂質(zhì)是人體重要的結(jié)構(gòu)物質(zhì)與調(diào)節(jié)物質(zhì),正常人體的血脂維持基本穩(wěn)定.圖3為脂蛋白形成與轉(zhuǎn)化關(guān)系模式簡圖,圖中數(shù)字表示過程,IDL為中密度脂蛋白,LPL是脂蛋白酯酶,LCAT為磷脂-膽固醇脂酰轉(zhuǎn)移酶,C-Ⅱ能激活脂蛋白酯酶.

(5)寫出下列符號的全稱:CM乳糜微粒      HDL高密度脂蛋白
(6)膽固醇被清除的生理過程編號是⑦⑧⑨;隨后膽固醇在肝臟中被加工成膽汁酸排出體外.
(7)圖中促進(jìn)甘油和脂肪酸從脂蛋白分解出來的物質(zhì)是(填簡稱)LPL,LCAT;促進(jìn)脂蛋白相互轉(zhuǎn)換的兩個重要物質(zhì)是(填簡稱)C-Ⅱ.

分析 據(jù)圖1分析,A為糖原,水解為葡萄糖.脂肪能分解成甘油和脂肪酸,甘油能轉(zhuǎn)化為肝糖原或葡萄糖,而脂肪酸不行,D為甘油,E為脂肪酸,B為它們共同的中間產(chǎn)物丙酮酸,脂肪酸能與二碳化合物相互轉(zhuǎn)化,F(xiàn)為二碳化合物. ①為糖原的分解、②為糖原的合成、④為有氧呼吸第一階段、⑤轉(zhuǎn)氨基作用、⑦為脫氨基作用、過程11稱為三羧酸循環(huán)、過程12為有氧呼吸第三階段.在肝臟中,甘油在肝甘油激酶作用下轉(zhuǎn)變?yōu)?-磷酸甘油,然后在磷酸甘油脫氫酶作用下脫氫生成磷酸二羥丙酮,經(jīng)糖酵解途徑即可轉(zhuǎn)變成丙酮酸.

解答 解:(1)B是糖類、脂肪、蛋白質(zhì)相互轉(zhuǎn)化的樞紐,為丙酮酸;E是脂肪的組成單位,且E能與二碳化合物相互轉(zhuǎn)化,為脂肪酸.故D為甘油.
(2)細(xì)胞呼吸過程中產(chǎn)生能量最多的階段是有氧呼吸的第三階段,氧氣與[H]反應(yīng)產(chǎn)生水,即圖中12過程.
(3)過程⑤是丙酮酸經(jīng)過轉(zhuǎn)氨基作用生成氨基酸,故該氨基酸為非必需氨基酸.必需氨基酸不能在人體內(nèi)轉(zhuǎn)化,只能從食物中獲得.
(4)肝臟是人體具有消化、代謝、解毒等功能的器官,可以發(fā)生⑤氨基轉(zhuǎn)換和⑦脫氨基作用、肝糖原分解①、在肝臟中,甘油在肝甘油激酶作用下轉(zhuǎn)變?yōu)?-磷酸甘油,然后在磷酸甘油脫氫酶作用下脫氫生成磷酸二羥丙酮,經(jīng)糖酵解途徑即可轉(zhuǎn)變成丙酮酸⑨.
(5)CM為乳糜微粒,是人血漿中最大的脂蛋白顆粒,CM是多數(shù)膳食TG從小腸吸收部位輸送至體循環(huán).HDL高密度脂蛋白.
(6)據(jù)圖分析:膽固醇可以隨VLDL和LDL運(yùn)輸至組織細(xì)胞被利用,另一部分高密度脂蛋白吸收外周組織中多余的膽固醇運(yùn)送致肝臟,在肝臟中被加工成膽汁酸排出體外,進(jìn)而肝細(xì)胞被清除(在肝臟中被加工成膽汁酸排出體外).肝細(xì)胞將從外周組織吸收來的膽固醇加工成膽汁酸,排入十二指腸或貯于膽囊.
(7)圖中促進(jìn)甘油和脂肪酸從脂蛋白分解出來的物質(zhì)是LPL,LCAT;促進(jìn)脂蛋白相互轉(zhuǎn)換的兩個重要物質(zhì)是C-Ⅱ.
故答案為:
(1)丙酮酸  甘油       
(2)12         
(3)非必需基酸
(4)⑨⑤⑦①
(5)乳糜微粒   高密度脂蛋白
(6)⑦⑧⑨膽汁酸
(7)LPL,LCAT  C-Ⅱ

點(diǎn)評 本題考查糖類、脂類、蛋白質(zhì)三類有機(jī)物的代謝,意在考查考生識記所列知識點(diǎn),并能運(yùn)用所學(xué)知識做出合理判斷或正確結(jié)論的能力以及從圖形中獲取信息的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016屆浙江省高三5月模擬理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

研究發(fā)現(xiàn),細(xì)胞中染色體的正確排列與分離依賴于染色單體之間的粘連。動物細(xì)胞內(nèi)存在有一種 SGO蛋白,保護(hù)粘連蛋白不被水解酶破壞,其主要集中在染色體的著絲粒位置,在染色體的其他位置也有分布,如下圖所示。下列說法錯誤的是( )

A、圖 2中的粘連蛋白可能與同源染色體的非姐妹染色單體發(fā)生片段交換有關(guān)

B、在細(xì)胞分裂過程中,細(xì)胞會產(chǎn)生水解酶將粘連蛋白分解,而染色體上的其他蛋白質(zhì)不受影響,這體現(xiàn)了酶的專一性

C、阻斷正在分裂的動物體細(xì)胞內(nèi)SGO蛋白的合成,細(xì)胞最可能出現(xiàn)染色體數(shù)目變異

D、圖1所發(fā)生的變化只發(fā)生在有絲分裂,圖2發(fā)生的變化只發(fā)生在減數(shù)分裂

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016屆江西宜春四校高考聯(lián)考押題卷理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖甲表示春季晴天某密閉蔬菜大棚內(nèi)一晝夜CO2濃度的變化。乙圖曲線a表示某種植物在溫度適宜、CO2濃度為0.03%的環(huán)境中隨著光照強(qiáng)度的變化光合速率的變化情況;在B點(diǎn)時改變某種條件,結(jié)果發(fā)生了如曲線b變化。丙圖表示溫度適宜且不變的條件下測得的某植物光合作用速率與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系。請分析回答:

⑴ 甲圖中,植物光合作用開始于 (填“a時刻之前”、“a時刻”或“a時刻之后”)。b時刻蔬菜根尖產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有

⑵ 乙圖在B點(diǎn)時改變的某種條件最可能是 。

⑶ 乙圖中A點(diǎn)與B點(diǎn)相比較,A點(diǎn)時葉綠體中C3的含量 (填“增多”或“減少”)。

⑷ 丙圖中G(2.5,0.56)點(diǎn)時,該植物光合作用合成有機(jī)物(以葡萄糖計算)的速率為 mol/h。

⑸ 若適應(yīng)升高CO2濃度,其它條件不變,則丙圖中曲線如何變化?請在丙圖中繪出變化后的曲線。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江哈六中高三下第四次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題

大棚中種植的植物,其光合作用會受到多種因素的影響,在曲線圖中有M、N、O、P、Q五個點(diǎn),對它們的含義的敘述正確的有 ( )

①M(fèi)點(diǎn)時,植物葉肉細(xì)胞內(nèi)合成ATP的場所只有線粒體 ②若適當(dāng)降低大棚溫度,則N點(diǎn)將會向右移動 ③O點(diǎn)時,限制植物體的光合作用強(qiáng)度的主要因素是二氧化碳濃度和光照強(qiáng)度 ④P點(diǎn)時,若想提高作物產(chǎn)量可以適當(dāng)補(bǔ)充光照,綠光燈效果最好 ⑤Q點(diǎn)光照強(qiáng)度時,適當(dāng)使用二氧化碳發(fā)生器可以提高作物產(chǎn)量

A.一項 B.兩項 C.三項 D.四項

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016屆廣東省中山市高三5月模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

為了探究某種植物的一些生理特征,研究人員做了一系列的相關(guān)實(shí)驗(yàn)。下圖是在不同的光照條件下測定的其光合作用速率變化情況。請分析回答下列問題:

(1)從圖中a~b段可以看出,限制葉片光合作用速率的主要環(huán)境因素是_________。若其他條件不變,對類胡蘿卜素而言,有效輻射的光主要是_________________________。

(2)圖中i點(diǎn)時,葉肉細(xì)胞內(nèi)合成[H]的場所有____________________。

(3))經(jīng)測定,晴天遮光條件下該植物的CO2釋放速率為0.6μmol·m-2·s-1,則g點(diǎn)時該植物的O2產(chǎn)生速率為_______________μmol·m-2·s-1。

(4)每分子葉綠素含有一個Mg2+,可被H+、Cu2+等置換。在用該植物的綠葉做“色素的提取與分離”實(shí)驗(yàn)時,濾液用5%的HCl處理一段時間后,其顏色與研磨時未加_____的顏色相似,呈黃褐色。實(shí)驗(yàn)室常用含Cu2+的試劑處理葉片,可形成銅代葉綠素,能長時間保持葉片標(biāo)本的綠色,其原因可能是________________。

(5)該植物收獲后的果實(shí)可以采用_______________(填植物激素名稱)進(jìn)行催熟。經(jīng)測定,該植物細(xì)胞內(nèi)DNA、RNA和蛋白質(zhì)的物質(zhì)含量比例為1:3.1:11,研究者用生長素處理該植物細(xì)胞后,細(xì)胞內(nèi)這些物質(zhì)含量比例變?yōu)?:3.1:21.7。據(jù)此分析,生長素作用于植物細(xì)胞的分子機(jī)制是______________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.反應(yīng)式ATP$\stackrel{酶}{?}$ADP+Pi+能量,有關(guān)的敘述中,正確的是( 。
A.ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化過程物質(zhì)是可逆的,能量是不可逆的
B.念珠藻細(xì)胞中該反應(yīng)從右向左進(jìn)行時的主要場所是的線粒體
C.生物體內(nèi)的ATP含量很多,從而保證了生命活動所需能量的持續(xù)供應(yīng)
D.葉肉細(xì)胞中該反應(yīng)從右向左進(jìn)行時能量只來源于光能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.甘藍(lán)是我國各地的重要蔬菜之一,請分析回答以下有關(guān)甘藍(lán)的問題.
(1)甘藍(lán)的基生葉頂端圓形,邊緣有波狀鋸齒,上部莖生葉長圓狀卵形,兩類葉片差異的根本原因是基因選擇性表達(dá);有些甘藍(lán)品種的葉片變?yōu)樽霞t色,此性狀產(chǎn)生的根本原因最可能是基因突變.
(2)甘藍(lán)花序的正常和異常是由一對等位基因控制的相對性狀.某顯性植株X自交,F(xiàn)1表現(xiàn)為約$\frac{1}{2}$的正;ㄐ蚝$\frac{1}{2}$的異;ㄐ;取F1正;ㄐ蛑仓甑幕ǚ圻M(jìn)行離體培養(yǎng),獲得的幼苗用秋水仙素處理后都是異;ㄐ蛑仓辏纱送茢嗷ㄐ蛘r顯性性狀,植株X自交的子代性狀分離比為1:1的原因是含有正;ㄐ酰@性)基因的花粉不育,而含有異;ㄐ颍ɑ螂[性)基因的花粉可育.
(3)研究發(fā)現(xiàn)野生型甘藍(lán)能產(chǎn)生一種抗?fàn)根的化學(xué)物質(zhì)M.現(xiàn)用兩個無法產(chǎn)生M 的純種(品系甲和品系乙)及純種野生型甘藍(lán)進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),F(xiàn)1自交得F2,結(jié)果如下:
組別親本組合F1F2
品系甲×野生型都能合成M只有$\frac{3}{4}$能合成M
品系乙×野生型不能合成M只有$\frac{1}{4}$能合成M
品系甲×品系乙不能合成M只有$\frac{3}{16}$能合成M
研究表明,決定M產(chǎn)生的基因A對a為顯性;另一對等位基因B、b中,其中一個基因的表達(dá)能抑制M的產(chǎn)生(兩對基因均位于常染色體上).
①據(jù)以上信息判斷,能夠抑制M產(chǎn)生的基因是B(填“B”或“b”),品系甲的基因型是aabb.
②第Ⅲ組F2不能合成M的個體中,與品系乙基因型相同的占$\frac{1}{13}$.
③研究發(fā)現(xiàn),抑制M 產(chǎn)生的基因(B或b)的表達(dá)產(chǎn)物會進(jìn)入細(xì)胞核中,阻礙A基因表達(dá)的轉(zhuǎn)錄階段,導(dǎo)致M物質(zhì)不能合成.
(4)在群體中發(fā)現(xiàn)有一變異個體,其基因組成和在染色體上的位置如圖所示,此變異能(填“能”或“不能”)在顯微鏡下觀察到.若該個體能正常繁殖,子代能正常發(fā)育,則該個體測交后代中能合成M的個體所占的比例是$\frac{3}{4}$.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.在生物體內(nèi),某些重要化合物的元素組成和功能關(guān)系如圖所示.其中X、Y代表元素,A、B、C是生物大分子.請據(jù)圖分析回答:

(1)單體c的結(jié)構(gòu)通式是,Y代表N元素.
(2)圖中A和C是組成染色體的主要成分.
(3)導(dǎo)致地球上生物多種多樣的直接原因是[C]蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性.
(4)④反應(yīng)過程為脫水縮合.若c的平均相對分子質(zhì)量為100,通過④反應(yīng)過程形成2條肽鏈,C分子中肽鍵的數(shù)目為10,則經(jīng)盤曲折疊構(gòu)成的C相對分子質(zhì)量為1020.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.如圖,從沒有經(jīng)過饑餓處理的植物的同一葉片上陸續(xù)取下面積、厚薄相同的葉圓片,稱其干重.假定在整個實(shí)驗(yàn)過程中溫度不變,葉片內(nèi)有機(jī)物不向其他部位轉(zhuǎn)移.以下分析正確的是( 。
A.三個葉圓片的質(zhì)量大小關(guān)系一定是z>x>y
B.葉圓片Z在4小時內(nèi)的有機(jī)物積累量為(z-x-2y) g
C.葉圓片Z在后2小時內(nèi)的有機(jī)物制造量為(z+x-2y) g
D.整個實(shí)驗(yàn)過程中呼吸速率可表示為$\frac{(x-y)g}{4h}$

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案