下列有關微生物培養(yǎng)的敘述錯誤的是（ ）

A．在對微生物進行培養(yǎng)前，需要對微生物和培養(yǎng)基進行滅菌

B．分離能分解尿素的細菌，要以尿素作為培養(yǎng)基中唯一的氮源

C．測定土壤樣品中的細菌數(shù)目，常用稀釋涂布平板法進行菌落計數(shù)

D．酵母菌發(fā)酵過程產(chǎn)生的酒精，對其他微生物生長有一定的抑制作用

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016廣東中山第一中學高二上第三次段考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

生理學家發(fā)現(xiàn)用電流刺激蛙的交感神經(jīng)會造成其心跳加快，于是提出兩種假設：

假設1：交感神經(jīng)受電流刺激后，電信號直接傳導造成心臟跳動加快；

假設2：交感神經(jīng)分泌某種化學物質造成心臟跳動加快。

任氏液是能夠維持蛙心跳動的生理溶液，已知神經(jīng)或心臟產(chǎn)生的物質可擴散到任氏液中。某同學為了探究哪種假設正確，設計以下實驗步驟，請補充完整實驗步驟并回答問題：

（1）實驗步驟：

①制備如圖帶有交感神經(jīng)的搏動的離體蛙心，用插管插入蛙心的心室腔中，插管內(nèi)有任氏液，心臟的血液已被任氏液代替。

②取按步驟①制好的蛙心兩個，分別置于盛有等量且適量任氏液的容器A和B中，用心率測量儀測量A、B中蛙心的心率（HA1、HB1）。

③刺激A中蛙心的交感神經(jīng)，用心率測量儀測量蛙心的心率（HA2）。

④_____________________________________，用心率測量儀測量B組蛙心的心率（HB2）。

（2）根據(jù)可能的實驗結論，預測實驗結果（用“＞、＝、＜”表示）。

實驗結果

實驗結論

HA1___HA2，HB1___HB2

交感神經(jīng)受電流刺激后，電信號直接傳導造成心臟跳動加快

HA1___HA2，HB1___HB2

交感神經(jīng)分泌某種化學物質造成心臟跳動加快

（3）分析與討論

①實驗步驟④中能否刺激B中蛙心的交感神經(jīng)后，再觀察測量蛙心的心率？為什么？_________。

②若實驗結果支持假設2，則說明交感神經(jīng)通過產(chǎn)生化學物質作為______________，達到控制心臟的收縮。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016廣東中山第一中學高二上第三次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某山區(qū)的坡地被破壞，當狂風暴雨侵襲時，局部山坡發(fā)生了山體滑坡，在較短的一段時間，該處出現(xiàn)了新的生物群落。下列相關敘述不正確的是

A．該群落的豐富度可能比較低

B．該群落中的生物多為草本植物，有垂直結構

C．該群落形成過程中先出現(xiàn)的生物最可能是地衣

D．若有人類活動，則該群落演替的速度和方向可能有變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江哈爾濱第三中學高三下二�？荚嚿镌嚲恚ń馕霭妫� 題型：選擇題

下列有關生物變異的說法正確的是（ ）

A．減數(shù)第二次分裂時，非姐妹染色體之間的交叉互換屬于基因重組

B． 基因突變后，若堿基對增添或缺失則基因數(shù)也增加或減少

C．三倍體無子西瓜無法產(chǎn)生后代，這種變異屬于不可遺傳的變異

D．基因突變、基因重組和染色體變異均可為生物的進化提供原材料

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016河南新鄉(xiāng)第一中學高二下第五次周練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于統(tǒng)計菌落數(shù)目的方法的敘述，不正確的是（ ）

A．采用平板計數(shù)法獲得的菌落數(shù)往往多于實際的活菌數(shù)

B．當樣品的稀釋度足夠高時，一個活菌會形成一個菌落

C．平板劃線法和稀釋涂布平板法均可分離和提純細菌，但前者不能用來計數(shù)

D．在某一濃度下涂布三個平板，若三個平板統(tǒng)計的菌落數(shù)差別不大，則應以它們的平均值作為統(tǒng)計結果

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016河南新鄉(xiāng)第一中學高二下第五次周練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關細胞有絲分裂的敘述，正確的是（ ）

①在動物細胞有絲分裂間期能觀察到由星射線形成的紡錘體

②在植物細胞有絲分裂末期形成了赤道板

③在動物細胞有絲分裂中期，兩個中心粒復制形成兩組中心粒

④在動物細胞有絲分裂末期、細胞膜內(nèi)陷形成兩個子細胞

⑤如果細胞中染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)之比是1:2，它一般不會是高度分化的細胞．

A．②④ B．③④ C．①⑤ D．④⑤

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016河南新鄉(xiāng)第一中學高二下第五次周練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關酶的敘述，正確的是（ ）

A．酶的合成都要經(jīng)過轉錄和翻譯兩個過程

B．酶可提供化學反應所需的活化能

C．ATP合成酶都存在于線粒體中

D．比較過氧化氫酶和Fe3+的催化效率可證明酶具有高效性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列實驗中科學家使用的手段或技術顯著不同于其它的是（　�。�
A．科學家用人鼠細胞融合實驗證明膜具有流動性
B．科學家對分泌蛋白的合成和分泌的研究
C．魯賓和卡門證明光合作用釋放的氧氣來自水
D．卡爾文探明 CO2中的碳在光合作用中轉化成有機物中碳的途徑

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．在大熊貓細胞內(nèi)，DNA復制的場所是（　�。�
A．細胞核和細胞膜B．細胞核和線粒體C．細胞質和核糖體D．細胞核和葉綠體

查看答案和解析>>

同步練習冊答案