下列有關生物變異的說法正確的是（ ）

A．減數(shù)第二次分裂時，非姐妹染色體之間的交叉互換屬于基因重組

B． 基因突變后，若堿基對增添或缺失則基因數(shù)也增加或減少

C．三倍體無子西瓜無法產(chǎn)生后代，這種變異屬于不可遺傳的變異

D．基因突變、基因重組和染色體變異均可為生物的進化提供原材料

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016河北衡水中學高一下二調(diào)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖1是某生物的一個初級精母母細胞。圖2是該生物的五個精細胞。根據(jù)圖中的染色體型和數(shù)目，判斷最可能來自同一個次級精母細胞的是

A．①② B．②⑤ C．③④ D．①⑤

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016廣東中山第一中學高二上第三次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為人體體溫調(diào)節(jié)的示意圖，有關敘述錯誤的是

A．當受到寒冷刺激時，a、b、c、d激素的分泌均會增加

B．上圖可反映出激素具有分級調(diào)節(jié)的特點

C．下丘腦是感覺體溫變化的主要中樞，是形成冷覺、熱覺的部位

D．c、d激素分泌增多，可促進骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動增強，產(chǎn)熱量增加

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016廣東中山第一中學高二上第三次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在“建立血糖調(diào)節(jié)的模型”活動中，甲同學持有2張“糖卡”，乙同學保管“胰高血糖素卡”和“胰島素卡”，丙同學持有4張“糖卡”。三位同學中能代表人體內(nèi)胰島的是

A．甲同學 B．乙同學

C．丙同學 D．甲和丙同學

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江哈爾濱第三中學高三下二�？荚嚿镌嚲恚ń馕霭妫� 題型：綜合題

某次地震后，工作人員對損毀的某自然保護區(qū)進行系統(tǒng)的恢復工程。自然保護區(qū)恢復過程中，能量流動的關系如下圖〔單位為103 kJ/（m2·a）〕。

請回答下列問題：

（1）保護區(qū)生態(tài)恢復過程中群落經(jīng)歷了 演替，環(huán)境條件適宜時，其將發(fā)展到 階段。

（2）據(jù)圖可知，流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為 kJ/（m2•a）。能量在第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的傳遞效率為 （百分數(shù)表示，保留1位小數(shù)）。

（3）伴隨著能量的輸入，碳元素以 形式進入生物群落，這體現(xiàn)出生態(tài)系統(tǒng)中能量是物質(zhì)循環(huán)的 。

（4）自然保護區(qū)恢復過程中，對珍稀野生動物的保護是重中之重，必須盡快改善其棲息環(huán)境以提高其 ，從而提高珍稀動物的種群數(shù)量。此外，保護區(qū)風景秀麗，對其合理的開發(fā)可陶冶人的情操，這體現(xiàn)了生物多樣性的 價值。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016河南新鄉(xiāng)第一中學高二下第五次周練生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖為植物新陳代謝示意圖，請據(jù)圖分析回答：

（1）該細胞的線粒體從相鄰細胞的葉綠體中獲得O2并利用，需通過 層膜結構。

（2）圖中兩處[H]所對應的物質(zhì) （填“相同”、“不相同”）。細胞呼吸中消耗[H]的具體部位是 。

（3）①～⑩中，正常生長的馬鈴薯塊莖細胞內(nèi)可以產(chǎn)生ATP的生理過程是 （填序號）。

（4）為了提高大田農(nóng)作物的產(chǎn)量，�？紤]合理密植的問題，其中所包含的影響光合作用的外界因素有 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016河南新鄉(xiāng)第一中學高二下第五次周練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關微生物培養(yǎng)的敘述錯誤的是（ ）

A．在對微生物進行培養(yǎng)前，需要對微生物和培養(yǎng)基進行滅菌

B．分離能分解尿素的細菌，要以尿素作為培養(yǎng)基中唯一的氮源

C．測定土壤樣品中的細菌數(shù)目，常用稀釋涂布平板法進行菌落計數(shù)

D．酵母菌發(fā)酵過程產(chǎn)生的酒精，對其他微生物生長有一定的抑制作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列關于食物鏈的敘述中，錯誤的是（　　）
A．它反映了生態(tài)系統(tǒng)中，動植物因捕食關系而形成的一種聯(lián)系
B．它是生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動渠道
C．一個生態(tài)系統(tǒng)中通常由許多條食物鏈形成食物網(wǎng)
D．在一個生態(tài)系統(tǒng)中每種生物只能占一個營養(yǎng)級

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖甲圖中DNA分子有a和d兩條鏈，將甲圖中某一片段放大后如乙圖所示，結合所學知識回答下列問題：

（1）甲圖中，A和B均是DNA分子復制過程中所需要的酶，其中B能將單個的脫氧核苷酸連接成脫氧核苷酸鏈，從而形成子鏈，則A是解旋B是DNA聚合酶等．
（2）圖甲過程在綠色植物葉肉細胞中進行的場所有細胞核、葉綠體、線粒體．
（3）乙圖中，7是胸腺嘧啶脫氧核苷酸．DNA分子的基本骨架由脫氧核糖和磷酸交替連接而成；DNA分子兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接成堿基對，并且遵循堿基互補配對原則．
（4）已知某DNA分子共含有1000個堿基對，其中一條鏈上A：G：T：C=1：2：3：4，以該鏈為模板復制以后的子代DNA分子中A：G：T：C=2：3：2：3，該DNA分子連續(xù)復制兩次，共需要鳥嘌呤脫氧核苷酸分子數(shù)是1800．
（5）若用1個32P標記的噬菌體侵染未標記的大腸桿菌，釋放出來300個子代噬菌體．其中含有32P的噬菌體所占的比例是$\frac{1}{150}$．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案