A、蘭花的花色遺傳由位于一對同源染色體上的兩對等位基因控制 |
B、若將F1紅色植株自花授粉,則其子代表現(xiàn)型及比例為紅色:藍(lán)色=15:1 |
C、花色的色素是由基因控制合成的酶來催化合成的,這體現(xiàn)了基因?qū)π誀畹闹苯涌刂?/span> |
D、蘭花的花色素貯存于細(xì)胞的液泡中,與葉綠體中的色素一樣能吸收光能并進(jìn)行光反應(yīng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、6400 | B、2560 |
C、5518 | D、2218 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、變形蟲 | B、水稻 |
C、細(xì)菌 | D、乙腦病毒 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該圖細(xì)胞有染色體4條 |
B、該圖細(xì)胞有染色單體0條 |
C、該圖細(xì)胞有DNA分子4個(gè) |
D、該圖細(xì)胞有2個(gè)中心粒 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①、②、③分別是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體 |
B、該過程可以說明細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能之間具有密切的聯(lián)系 |
C、a表示脫水縮合過程,b、c表示蛋白質(zhì)的加工及運(yùn)輸過程 |
D、圖示中的過程在真核細(xì)胞、原核細(xì)胞中都可以進(jìn)行,在病毒中不能進(jìn)行 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、艾滋病毒破壞B淋巴細(xì)胞,使人體免疫系統(tǒng)癱瘓 |
B、艾滋病主要通過性接觸、血液和母嬰三種途徑傳播 |
C、HIV病毒侵入人體后與T淋巴細(xì)胞相結(jié)合,破壞T淋巴細(xì)胞 |
D、HIV病毒侵入人體后,使人體發(fā)生多種無法抵抗的感染和腫瘤,導(dǎo)致死亡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、兩個(gè)動(dòng)物細(xì)胞融合為一個(gè)細(xì)胞 |
B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)產(chǎn)生的囊泡與高爾基體融合 |
C、變形蟲伸出偽足進(jìn)行攝食 |
D、細(xì)胞膜糖蛋白的識(shí)別過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、催產(chǎn)素和血管緊張素均為九肽,功能差異卻很大,完全取決于構(gòu)成兩者的氨基酸種類 |
B、谷氨酸的R基為-C3H5O3,則一個(gè)谷氨酸中含有碳和氧的原子數(shù)分別是5,5 |
C、雞蛋煮熟后,蛋白質(zhì)變性失活,是蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)改變所致 |
D、多肽鏈的數(shù)目及空間結(jié)構(gòu)均可影響蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu) |
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