根據(jù)碳循環(huán)示意圖回答問題:
(1)從微觀上看,過程③主要是在細胞內
 
進行的.
(2)碳從無機環(huán)境進入生物群落的主要途徑①是
 
;碳主要以
 
的形式從無機環(huán)境進入生物群落.
(3)參與過程④的生物新陳代謝類型是
 

它們與同區(qū)域中的動、植物共同構成了
 

(4)從上圖可知,減少溫室效應的最關鍵的措施是,
第一:
 

第二:
 
考點:生態(tài)系統(tǒng)的功能
專題:
分析:1、碳循環(huán):碳在無機環(huán)境中主要以CO2和碳酸鹽形式存在;碳在生物群落的各類生物體中以含碳有機物的形式存在,并通過生物鏈在生物群落中傳遞;碳在生物群落和無機環(huán)境之間的循環(huán)主要以CO2的形式進行.
2、分析圖示,①表示光合作用,②表示捕食關系,③表示動植物的呼吸作用,④表示動植物的尸體被微生物分解,⑤表示化石燃料的燃燒作用.
解答: 解:(1)從微觀上看,過程③呼吸作用主要是在細胞內線粒體進行的.  
(2)碳從無機環(huán)境進入生物群落的主要途徑①是光合作用;碳主要以二氧化碳的形式從無機環(huán)境進入生物群落.
(3)參與過程④的生物新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧和異養(yǎng)厭氧型.它們與同區(qū)域中的動、植物共同構成了生物群落.
(4)從上圖可知,減少溫室效應的最關鍵的措施是:第一、保護植被,大力植樹造林,提高森林覆蓋率;第二、控制化石燃料的燃燒,減少CO2的排放量,提高能源利用率,開發(fā)水能、太陽能等新能源.
故答案為:
(1)線粒體  
(2)光合作用                 二氧化碳  
(3)異養(yǎng)需氧和異養(yǎng)厭氧型       生物群落  
(4)保護植被,大力植樹造林,提高森林覆蓋率      控制化石燃料的燃燒,減少CO2的排放量,提高能源利用率,開發(fā)水能、太陽能等新能源
點評:本題考查了生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的相關內容,意在考查考生理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯(lián)系的能力.綜合運用所學知識從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為H2O2在不同的條件下被分解的曲線.該圖說明了( 。
A、酶具有專一性
B、酶具有高效性
C、酶的活性受溫度影響
D、酶在溫和的條件下就能起催化作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

采用下列哪組方法,能最簡捷實效地依次解決①→③中的遺傳問題( 。
①鑒定一匹黑色雄性豚鼠是否是純合體  
②不斷提高小麥抗病品種的純合度
③鑒定一株黃粒豌豆是否能穩(wěn)定遺傳.
A、雜交、自交、自交
B、測交、自交、自交
C、測交、自交、測交
D、雜交、自交、測交

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科目:高中生物 來源: 題型:

一種重癥聯(lián)合免疫缺陷。ê喎QSCID),這種患者缺乏正常的人體免疫功能,只要稍被細菌或病毒感染,就會發(fā)病死亡.經研究證實,SCID病人細胞的一個常染色體上編碼腺苷酸脫氨酶(簡稱ADA)的基因ada發(fā)生了突變.目前,人們已經找到了治療該疾病的方案.如圖:

(1)運載體必須具備的條件是
 
(多選)
A.能在宿主細胞中復制并保存
B.具有多個限制酶切點,以便與外源基因連接
C.具有標記基因,便于進行篩選
D.是環(huán)狀形態(tài)的DNA分子
(2)在此圖過程中用到的基因操作工具分別是
 

(3)研究人員將ada注入淋巴細胞,而不是其他細胞,其原因是什么?
 

(4)圖中的治療方法是
 
(體內或體外)基因治療法.
(5)可用SCID病人的血液來作為提取DNA的材料嗎?為什么?
 

(6)如果要將ADA基因導入到豆科植物中,最常用的方法是
 

(7)目前科學家們通過蛋白質工程制造出了藍色熒光蛋白,黃色熒光蛋白等,采用蛋白質工程技術制造出藍色熒光蛋白過程的正確順序是:
 
(用數(shù)字表示).①推測藍色熒光蛋白的氨基酸序列和基因的核苷酸;②藍色熒光蛋白的功能分析和結構設計序列;③藍色熒光蛋白基因的修飾(合成);④表達出藍色熒光蛋白.

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科目:高中生物 來源: 題型:

閱讀下列材料,請回答問題:
材料一:“稻魚共生系統(tǒng)“在中國歷史悠久.在此系統(tǒng)中,魚類如鯉魚通過沖撞稻秧,導致稻飛虱等害蟲落入水中并食之,或使清晨水稻葉片露水墜入水中減少稻瘟病原孢子產生和菌絲體生長,降低對水稻危害;魚的游動,又可引起水渾濁,抑制水中雜草的生長.水稻在給魚類提供食物(昆蟲和水稻葉片)的同時,還能夠抵擋烈日照射,降低表層水溫;水稻能夠利用氮素,降低水中銨鹽濃度,為魚類生長創(chuàng)造良好環(huán)境.此外,魚還能以稻田底棲的動物、水生昆蟲和浮游生物為食.
材料二:科研人員對稻魚系統(tǒng)、水稻單種系統(tǒng)進行了調查,結果如下表.
處理調查農戶(戶)農藥投入
(kg?hm-2
農藥使用次數(shù)(次)水稻產量
(kg?hm-2
魚產量
(kg?hm-2
稻魚系統(tǒng)1237.363.16364.51438.34
水稻單種11110.496.56548.66--
(1)在該“稻魚共生系統(tǒng)”中,水稻、雜草、浮游植物的功能是
 
,鯉魚與稻飛虱的關系為
 

(2)請在答題紙相應位置用箭頭表示該“稻魚共生系統(tǒng)”中圖示成分之間的碳元素流動途徑.
(3)與水稻單種系統(tǒng)相比,稻魚系統(tǒng)取得了明顯的生態(tài)效益和經濟效益,主要表現(xiàn)在
 

(4)圖為能量流經稻田中鯉魚種群的示意圖,若圖中C表示鯉魚自身呼吸消耗量,則D中能量的去向是
 

(5)某生物興趣小組在對該水稻系統(tǒng)進行了參觀調查后,提出了在稻田中適當增加肉食性魚數(shù)量,減數(shù)植食性魚數(shù)量的建議.請分析,他們提出此建議的依據(jù):
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關基因分離定律的幾組比例,能說明基因分離定律實質的是( 。
A、F2的表現(xiàn)型比為3:1
B、F1產生配子的比為1:1
C、F2的基因型比為1:2:1
D、測交后代性狀分離比為1:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示為豌豆雜交圖解.
(1)寫出下列各字母的遺傳學意義:
P
 
,F(xiàn)1
 
,×
 
,?
 

(2)圖中等位基因為
 

(3)F1自花傳粉時產生的配子類型有
 

(4)F2再自交得到F3,其中可穩(wěn)定遺傳的高莖所占概率為
 
,高莖中雜合子占
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某生態(tài)系統(tǒng)示意圖,下列敘述不正確的是( 。
A、該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落包括了圖中全部生物的總和
B、圖中處于最高營養(yǎng)級的生物是細菌
C、圖中由捕食關系而形成的食物鏈只有1條
D、該圖能反映出生態(tài)系統(tǒng)的結構

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于組成細胞的化學元素和化合物的敘述錯誤的是( 。
A、細胞中常見的元素有C、H、O、N等20多種,其中C是最基本的元素
B、構成細胞膜、細胞質和細胞核的主要化合物是有機物,水和無機鹽在活細胞中并不重要
C、蛋白質水解的最終產物是氨基酸
D、兩個氨基酸是通過脫水縮合的方式結合在一起的

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