14．圖為某家族遺傳病系譜圖，下列分析錯誤的是（　�。�
A．由Ⅰ1、Ⅰ2和Ⅱ4、Ⅱ5 無法確定此病的顯隱性
B．由Ⅱ5、Ⅱ6和Ⅲ9 可推知該病為顯性遺傳病
C．Ⅲ7、Ⅲ8不宜婚配，否則后代患病概率為$\frac{1}{3}$
D．據(jù)圖可知Ⅱ5為雜合子，Ⅲ7為純合子

分析 分析系譜圖：Ⅱ5和Ⅱ6都患病，但他們有一個正常的女兒（Ⅲ9），即”有中生無為顯性，顯性看男病，男病女正非伴性“，說明該病為常染色體顯性遺傳�。�

解答 解：A、由Ⅰ1、Ⅰ2和Ⅱ4、Ⅱ5 無法確定此病的顯隱性，A正確；
B、由Ⅱ5、Ⅱ6和Ⅲ9 可推知該病為顯性遺傳病，B正確；
C、Ⅲ7的基因型為aa，Ⅲ8的基因型及概率為$\frac{1}{3}$AA、$\frac{2}{3}$Aa，他們不宜婚配，否則后代患病概率為$\frac{1}{3}$+$\frac{2}{3}×\frac{1}{2}$=$\frac{2}{3}$，C錯誤；
D、據(jù)圖可知Ⅱ5為雜合子，Ⅲ7為純合子，D正確．
故選：C．

點評 本題考查常見的人類遺傳病，要求考生識記幾種常見人類遺傳病的類型及特點，能根據(jù)系譜圖準確判斷這種遺傳病的遺傳方式及相應(yīng)個體的基因型，并能相關(guān)概率的計算．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．研究者選取西葫蘆幼苗進行了無土栽培在培實驗，圖甲為幼苗細胞內(nèi)某些生理過程的示意圖；圖乙為該為該幼苗的光合速率、呼吸速率隨溫度變化的曲線圖．請分析回答相關(guān)問題：

（1）圖甲中能產(chǎn)生[H]的過程有②③（填序號），過程②進行的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體（基質(zhì)）．
（2）圖乙中A點時葉肉細胞中O2的轉(zhuǎn)移途徑是從葉綠體移向線粒體，此時圖甲中的①②③④（填序號）過程正在進行．
（3）據(jù)圖乙分析，光合酶對溫度的敏感度比呼吸酶對溫度的敏感度高（填“高”或“低”），溫室栽培該植物，為獲得最大經(jīng)濟效益，應(yīng)控制的最低溫度為20℃．
（4）圖乙中，限制AB段CO2吸收速率的主要因素是溫度，圖中B、D點光合作用制造的有機物是呼吸作用消耗有機物的兩倍．
（5）研究者分別用12%的氧氣和22%的氧氣對兩組幼苗的根系進行持續(xù)供氧．較長一段時間后，測得用12%的氧氣處理植株的干重顯著低于另一組，原因是根系呼吸速率下降，影響根對無機鹽的吸收，從而使光合作用固定的有機物減少．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述正確的是（　　）
A．大量喝水會稀釋胃液，導致內(nèi)環(huán)境pH升高
B．一些細胞直接與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換，其代謝不影響穩(wěn)態(tài)
C．免疫系統(tǒng)具有機體防御功能和穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)功能
D．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)被破壞時導致酶促反應(yīng)加快

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．人在高溫作業(yè)或劇烈運動后要喝生理鹽水，患急性腸胃炎要及時注射生理鹽水；常用0.9%的鹽水清洗傷口，相關(guān)理由解釋不正確的是（　�。�
A．降溫作用
B．維持水代謝平衡
C．維持鹽代謝平衡
D．此淡鹽水是細胞的等滲溶液，可維持細胞的正常形態(tài)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)孟德爾豌豆雜交實驗的敘述，正確的是（　�。�
A．孟德爾在豌豆開花時進行雜交需要對父本進行去雄
B．孟德爾豌豆雜交的基本操作程序是去雄→套袋→授粉
C．孟德爾根據(jù)親本中不同個體表現(xiàn)型來判斷親本是否純合
D．孟德爾利用了豌豆自花傳粉、閉花受粉的特性

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．某校的研究性學習小組開展了”探究洋蔥根尖分生組織細胞有絲分裂的日周期性”的課題研究，以確定洋蔥根尖取材的最佳時間．細胞分裂指數(shù)是衡量洋蔥根尖細胞分裂狀況的指標之一，分裂指數(shù)=$\frac{觀察視野中分裂期細胞的平均數(shù)}{總細胞平均數(shù)}$×100%．實驗操作步驟如下：
第一步：取多個已經(jīng)培養(yǎng)好的洋蔥鱗莖（根長約為5cm）作為實驗材料．
第二步：在某一天的8～18點時間段內(nèi)每隔1小時，取3根洋蔥根尖分別制成臨時裝片．
制作臨時裝片的方法如下：
①解離：剪取洋蔥根尖2～3mm，立即放入盛有質(zhì)量分數(shù)為15%的鹽酸和體積分數(shù)為95%的酒精混合液（體積比為1：1）的玻璃皿中，在室溫下解離15min．
②染色：把根尖放進盛有質(zhì)量濃度為0.01g/mL 龍膽紫溶液的玻璃皿中染色3～5min．
③漂洗：將根尖放入盛有清水的玻璃皿中漂洗約 10min．
④制片：將根尖放在載玻片上，加一滴清水，并用鑷子把根尖弄碎，蓋上載玻片后，再加一片載玻片，用拇指輕輕按壓載玻片．
第三步：觀察、計數(shù)并將結(jié)果記錄在表格中．
請回答下列問題：
（1）該實驗的自變量是不同的取材時間．
（2）請改正臨時裝片制作步驟中的3處錯誤．
①將解離15min改為2～3min
②實驗步驟應(yīng)該是先漂洗后染色
（3）每次應(yīng)利用顯微鏡觀察計數(shù)3個裝片適宜視野中的分裂期的細胞數(shù)和細胞總數(shù)，并計算細胞分裂指數(shù)．
（4）該研究小組的同學最后把統(tǒng)計數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)變?yōu)槿绲那�圖，根據(jù)曲線圖，可以得出的結(jié)論是洋蔥根尖取材的最佳時刻是上午11時．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．如圖甲表示細胞分裂的不同時期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系，圖乙表示處于細胞有絲分裂某個時期的細胞圖象．下列說法中正確的是（　�。�
A．圖甲若為減數(shù)分裂，則處于BC期的細胞都含有23對同源染色體
B．圖甲中DE段可表示有絲分裂后期或減數(shù)第一次分裂后期
C．圖乙中細胞處于圖甲中BC段
D．圖甲若為減數(shù)分裂，則基因的分離和自由組合都發(fā)生在BC段某一時期

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于生物與環(huán)境的敘述錯誤的是（　�。�
A．當食草動物看到青草明顯減少時，部分個體會另覓取食地，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞功能
B．落葉闊葉林、針闊葉混交林和針葉林遭到嚴重破壞時，往往不易在短時間內(nèi)恢復(fù)到原來的狀態(tài)，原因是其抵抗力穩(wěn)定性較低
C．棲息地總量減少和棲息地多樣性降低是生物多樣性降低的重要原因
D．克氏原螯蝦（小龍蝦）原產(chǎn)美洲，經(jīng)由日本引入南京地區(qū)后迅速擴散，對農(nóng)田有一定危害，但成為餐桌上的美味，屬于生物入侵

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)細胞生命歷程的敘述，錯誤的是（　　）
A．動物細胞有絲分裂間期結(jié)束時，核DNA數(shù)量加倍
B．染色體移向細胞兩極的正常哺乳動物細胞中，至少含有1條X染色體
C．不同細胞中遺傳信息執(zhí)行情況的不同，導致細胞分化
D．原癌基因主要負責調(diào)節(jié)細胞周期，控制細胞生長和分裂的進程

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