如圖表示基因組成AaBb的雌性高等生物的一個細胞相關(guān)分裂過程中的染色體、基因示意圖．據(jù)圖分析，下列說法與細胞分裂圖所示含義不相符的是（　　）
A、該生物是動物，因為無細胞壁、有中心體
B、乙細胞表示減數(shù)第二次分裂后期，同源染色體分離，等位基因分離
C、該生物可以產(chǎn)生基因型為AB、Ab、aB、ab的配子
D、若戍細胞中1號染色體上攜帶有基因A，則7號染色體相同位點上應(yīng)有基因a
考點：細胞的減數(shù)分裂,細胞有絲分裂不同時期的特點
專題：
分析：分析題圖：甲細胞含有同源染色體，且同源染色體兩兩配對，處于減數(shù)第一次分裂前期；乙細胞不含同源染色體，且著絲點分裂，處于減數(shù)第二次分裂后期；丙細胞不含同源染色體，且著絲點都排列在赤道板上，處于減數(shù)第二次分裂中期；丁細胞含有同源染色體，且著絲點都排列在赤道板上，處于有絲分裂中期；戊細胞含有同源染色體，且著絲點分裂，處于有絲分裂后期．
解答： 解：A、圖示細胞含有中心體、無細胞壁，屬于動物細胞，A正確；
B、減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體分離，等位基因分離，而乙細胞表示減數(shù)第二次分裂后期，不會發(fā)生同源染色體和等位基因的分離，B錯誤；
C、該生物的基因型為AaBb，根據(jù)基因自由組合定律，該生物可產(chǎn)生基因型為AB、Ab、aB、ab的配子，C正確；
D、該生物的基因型為AaBb，戊細胞中，1和7號染色體是同源染色體，若1號染色體上攜帶有基因A，則7號染色體相同位點上應(yīng)有基因a，D正確．
故選：B．
點評：解答本題的關(guān)鍵是細胞分裂圖象的識別，這就要求學(xué)生掌握有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點，能正確區(qū)分兩者，準確辨別圖示細胞的分裂方式及所處時期．細胞分裂圖象辨別的重要依據(jù)是同源染色體，要求學(xué)生能正確識別同源染色體，判斷同源染色體的有無，若有同源染色體，還需判斷同源染色體有無特殊行為．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

科學(xué)家從某人的食糜中發(fā)現(xiàn)有如下圖所示結(jié)構(gòu)的化合物，那么：

（1）這種化合物叫
 
，構(gòu)成它的基本單位是
 
．若它在小腸中被水解，則不可能產(chǎn)生的是下列哪種物質(zhì)？
 
．這類物質(zhì)的差異是由決定的．
（2）若組成該化合物的基本單位用a、b、c來表示，如果a、b、c每種物質(zhì)各一個，那么所合成的物質(zhì)稱為：，最多可形成
 
種．這是由于a、b、c三種物質(zhì)的
 
不同造成的．
（3）通過實驗得知該化合物能與雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng)，溶液顏色呈
 
，這是由于化合物中含有
 
（寫化學(xué)鍵的名稱）的緣故．
（4）現(xiàn)有99個氨基酸（假設(shè)它們的平均相對分子質(zhì)量為100），在細胞中，通過
 
的方式形成一條多肽鏈．則其相對分子質(zhì)量比原來減少了
 
，此多肽鏈含氨基的數(shù)量最少是
 
個，羧基的數(shù)量最少是個，含肽鍵
 
個．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示分別表示某雌性動物（體細胞中染色體為4條）體內(nèi)細胞正常分裂過程中不同時期細胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系以及細胞分裂圖象．請分析并回答：
（1）圖1中a～c表示染色體的是
 
；由圖2可知，此動物是
 
倍體．
（2）圖1中的數(shù)量關(guān)系由I變化為Ⅱ的過程，細胞內(nèi)發(fā)生的分子水平的變化是
 
；由Ⅱ變化為Ⅲ，相當(dāng)于圖2中的
 
 的過程．
（3）符合圖1中Ⅳ所示數(shù)量關(guān)系的某細胞名稱是
 
  或
 
．與圖1中
 
階段對應(yīng)的細胞內(nèi)不可能存在同源染色體．
（4）丁細胞中A基因與a基因的分離發(fā)生在相當(dāng)圖1的
 
階段；若丁細胞分裂完成后形成了基因型為DdA的子細胞，其可能的原因是：減數(shù)第一次分裂后期由于
 
或減數(shù)第二次分裂后期①上姐妹染色單體分開后
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

南瓜易種植，抗病、抗蟲能力強，產(chǎn)量高．有人突發(fā)奇想，欲用南瓜生產(chǎn)人胰島素．如圖所示是用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法培育轉(zhuǎn)基因南瓜的示意圖，請回答下列問題：

（1）圖中的目的基因是
 
，利用PCR技術(shù)擴增目的基因時與單鏈互補的引物在
 
（酶）作用下進行延伸合成子鏈，擴增循環(huán)6次可產(chǎn)生
 
個目的基因．
（2）載體a是
 
，在①過程中將目的基因插入到載體a的[b]
 
上，再通過②整合到南瓜細胞染色體的DNA上，得到轉(zhuǎn)基因南瓜細胞．
（3）過程③采用的技術(shù)是
 
，檢測該轉(zhuǎn)基因南瓜是否可以生產(chǎn)胰島素的方法是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

假定基因A是視網(wǎng)膜正常所必需的，基因B是視神經(jīng)正常所必需的，現(xiàn)有基因型為AaBb的雙親生了一個正常的男性，該正常男性與一個視覺障礙的女性（基因型為aabb）結(jié)婚，后代子女中患病的概率是（Aa與Bb獨立遺傳）（　　）
A、
3
4
B、
3
9
C、
7
16
D、
5
9

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

洋蔥在歐美被譽為“蔬菜皇后”．其肥大的鱗莖中含糖8.5%，含干物質(zhì)9.2%，每100克含維生素A5毫克、維生素C9.3毫克、鈣45毫克、磷50毫克、鐵8毫克，以及18種氨基酸，是不可多得的保健食品．那么洋蔥肥大的鱗莖中所含的糖是淀粉還是C可溶性還原糖？生物學(xué)興趣小組的同學(xué)以此作為研究課題，請你幫他們完成下面的實驗報告．
（1）實驗?zāi)康模禾骄?div id="2ydptus" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
（2）實驗原理：略
（3）實驗器材：洋蔥、所需試劑和儀器等（略）．
（4）實驗步驟：
①鑒定可溶性還原糖：
a．制備洋蔥組織樣液，取樣液2mL注入試管；
b．加入2mL
 
試劑，將試管置于
 
中加熱；
c．觀察顏色變化．
②鑒定淀粉：
a．制備洋蔥組織樣液，取樣液2mL注入試管；
b．滴加1～2滴
 
；
c．觀察顏色變化．
（5）預(yù)期實驗結(jié)果與結(jié)論：
現(xiàn)象結(jié)論
若步驟Ⅰ有紅黃色沉淀，步驟Ⅱ沒有藍色出現(xiàn)說明洋蔥鱗莖中
 
若步驟Ⅰ
 
，步驟Ⅱ
 
說明洋蔥鱗莖中只有淀粉沒有還原糖
若步驟Ⅰ
 
，步驟Ⅱ
 
說明洋蔥鱗莖中既有還原糖又有淀粉

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

生物體內(nèi)某些重要化合物的元素組成如圖，其中a、c為小分子有機物，A、C為大分子有機物，且C1為人細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)．

（1）圖中X、Y分別代表何種元素？
X
 
，Y
 
．
（2）由a→A的過程中，有下列數(shù)量關(guān)系：失去的水分子數(shù)=
 
分子數(shù)-
 
數(shù)．
（3）A可分為A1，…，A5，其原因從A分析，是因為它們的
 
不同．
（4）A1的特性是具有
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列屬于相對性狀的是（　　）
A、玉米的黃粒和圓粒
B、家雞的長腿和毛腿
C、果蠅的長翅與殘翅
D、棉花的細絨與長絨

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列敘述不正確的是（　　）
A、能分泌神經(jīng)遞質(zhì)的細胞，一定能產(chǎn)生酶
B、女性患色盲，外祖母不一定攜帶色盲基因
C、物種豐富度高的生態(tài)系統(tǒng)，其種群密度也高
D、基因中堿基對的增添、缺失和替換，不一定導(dǎo)致生物性狀改變

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案