6.表中人體激素、來源和作用完全對(duì)應(yīng)的是( 。
編號(hào)激素內(nèi)分泌腺作用
生長(zhǎng)激素下丘腦促進(jìn)骨骼和肌肉的生長(zhǎng)發(fā)育
胰島素胰島升高血糖
雄激素睪丸促進(jìn)第二性征的發(fā)育
促甲狀腺激素釋放激素垂體促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素
A.B.C.D.

分析 人體主要激素及其作用

激素分泌部位激素名稱化學(xué)性質(zhì)作用部位主要作用
下丘腦抗利尿激素多肽腎小管、集合管調(diào)節(jié)水平衡、血壓
促甲狀腺激素釋放激素垂體調(diào)節(jié)垂體合成和分泌促甲狀腺激素
促性腺激素釋放激素調(diào)節(jié)垂體合成和分泌促性腺激素
垂體生長(zhǎng)激素蛋白質(zhì)全身促進(jìn)生長(zhǎng),促進(jìn)蛋白質(zhì)合成和骨生長(zhǎng)
促甲狀腺激素甲狀腺控制甲狀腺的活動(dòng)
促性腺激素性腺控制性腺的活動(dòng)
甲狀腺甲狀腺激素
(含I)
氨基酸衍生物全身促進(jìn)代謝活動(dòng);促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育(包括中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育),提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性;
過多:患甲亢.患者血壓升高、心搏加快、多汗、情緒激動(dòng)、眼球突出等.
不足:神經(jīng)系統(tǒng)、生殖器官發(fā)育受影響(嬰兒時(shí)缺乏會(huì)患呆小癥)
缺碘:患甲狀腺腫,俗稱“大脖子病”
胸腺胸腺激素多肽免疫器官促進(jìn)T淋巴細(xì)胞的發(fā)育,增強(qiáng)T淋巴細(xì)胞的功能
腎上腺髓質(zhì)腎上腺素  促進(jìn)肝糖元分解而升高血糖、心跳加快、呼吸加快等興奮劑
腎上腺皮質(zhì)醛固酮固醇 促進(jìn)腎小管和集合管吸Na+排K+,使血鈉升高、血鉀降低.
胰島B細(xì)胞胰島素蛋白質(zhì)全身調(diào)節(jié)糖代謝,降低血糖濃度
A細(xì)胞胰高血糖素多肽肝臟調(diào)節(jié)糖代謝,升高血糖濃度
卵巢雌激素固醇全身促進(jìn)女性性器官的發(fā)育、卵子的發(fā)育和排卵,激發(fā)并維持第二性征等
孕激素卵巢、乳腺促進(jìn)子宮內(nèi)膜和乳腺的生長(zhǎng)發(fā)育,為受精卵著床和泌乳準(zhǔn)備條件
睪丸雄激素固醇全身促進(jìn)男性性器官的發(fā)育、精子的生成,激發(fā)并維持男性第二性征

解答 解:A、①垂體分泌生長(zhǎng)激素,生長(zhǎng)激素促進(jìn)生長(zhǎng),促進(jìn)蛋白質(zhì)合成和骨生長(zhǎng),A錯(cuò)誤;
B、②胰島B細(xì)胞分泌胰島素能降低血糖濃度,B錯(cuò)誤;
C、③睪丸分泌雄激素,促進(jìn)男性性器官的發(fā)育、精子的生成,激發(fā)并維持男性第二性征,C正確;
D、④下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素,促使垂體分泌促甲狀腺激素,D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查激素的作用,意在考查學(xué)生對(duì)各種激素的作用的理解和應(yīng)用,題目雖然比較基礎(chǔ),但是考查的比較全面,而且難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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5.大腦皮層言語區(qū)的損傷會(huì)導(dǎo)致特有的各種言語活動(dòng)功能障礙.例如圖示中的S區(qū)受損傷,則該患者被稱為運(yùn)動(dòng)性失語癥.對(duì)(判斷對(duì)錯(cuò))

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5.下列物質(zhì)不含肽鍵的是( 。
A.抗體B.葡萄糖載體C.胰島素受體D.雄性激素

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如圖是動(dòng)物某分泌細(xì)胞,相關(guān)說法正確的是( )

A.物質(zhì)⑥可能是血紅蛋白

B.向細(xì)胞內(nèi)注射放射性標(biāo)記的氨基酸,一段時(shí)間后,將依次在④⑤③②①中檢測(cè)到放射性

C.結(jié)構(gòu)②就像深海中的潛艇,繁忙的運(yùn)輸著“貨物”,而結(jié)構(gòu)⑦在其中起著重要的交通樞紐作用

D.分泌蛋白的合成、運(yùn)輸和分泌過程中,需要的能量主要是由葉綠體提供

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.糖尿病患者常在餐前半小時(shí)注射一定量的胰島素以控制血糖濃度.下列表述正確的是( 。
A.因?yàn)槟茏⑸湟葝u素,患者不需要控制其日常飲食
B.糖尿病患者胰島A細(xì)胞異常,導(dǎo)致胰島素量不足
C.餐前半小時(shí)注射胰島素的原因是先使患者餐前處于低血糖,以便餐后血糖不高于80~120mg/L
D.餐前注射胰島素后,利于餐后細(xì)胞對(duì)血糖的吸收和轉(zhuǎn)化,從而控制血糖

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11.現(xiàn)有兩個(gè)純種普通小麥品種,品種①:高稈抗。═TRR),品種②:矮稈易感。╰trr),控制兩對(duì)性狀的基因分別位于兩對(duì)同源染色體上,如圖表示利用品種①、②培育品種⑥矮稈抗病純種的相關(guān)育種方法,其中,Ⅰ~Ⅶ代表育種過程,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)品種①、②經(jīng)過Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ過程培育出新品種⑥的育種方法是雜交育種,其依據(jù)的原理是基因重組.
(2)過程Ⅵ常利用花藥(粉)離體培養(yǎng)獲得單倍體幼苗,再通過Ⅶ,即用秋水仙素(或低溫)人工誘導(dǎo)細(xì)胞染色體數(shù)目加倍獲得ttRR,這種育種方法的顯著優(yōu)勢(shì)是可明顯縮短育種年限.
(3)通過Ⅳ、Ⅴ,也可培育出品種⑥,其中,過程Ⅳ常用X射線等處理植物,處理對(duì)象常選用萌發(fā)的種子和幼苗,其原因是萌發(fā)的種子或幼苗細(xì)胞分裂旺盛,發(fā)生基因突變的幾率較大.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.已知小麥植株高莖(A)對(duì)矮莖(a)為顯性,抗。˙)對(duì)感。╞)為顯性,兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳.研究人員以基因型為AaBb的高莖抗病小麥幼苗為材料,通過如圖三種途徑獲得矮莖抗病新品種.下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.途徑③①依據(jù)的原理分別是基因重組和染色體變異、基因重組
B.植株a與作為材料的幼苗之間存在生殖隔離
C.三種育種途徑獲得的矮莖抗病植株均為二倍體植株
D.③過程需要適當(dāng)配比的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的誘導(dǎo)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.改良缺乏某種抗病性的水稻品種,不宜采取的育種方法是( 。
A.雜交育種B.誘變育種C.多倍體育種D.基因工程育種

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12.如圖表示將植物橫放,莖彎曲向上生長(zhǎng),根彎曲向下生長(zhǎng).這與重力影響生長(zhǎng)素的分布和根、莖對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性不同有關(guān).下列分析正確的是(  )
A.A處生長(zhǎng)素濃度較B處高,莖對(duì)生長(zhǎng)素敏感性高,A處生長(zhǎng)受抑制,B處生長(zhǎng)快,莖向上生長(zhǎng)
B.D處生長(zhǎng)素濃度較C處高,根對(duì)生長(zhǎng)素敏感性高,D處生長(zhǎng)受抑制,C處生長(zhǎng)快,根向下生長(zhǎng)
C.C處生長(zhǎng)素濃度較D處高,根彎曲向下生長(zhǎng)
D.B處生長(zhǎng)素濃度較A處高,莖彎曲向下生長(zhǎng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案