1．糖尿病患者常在餐前半小時注射一定量的胰島素以控制血糖濃度．下列表述正確的是（　�。�
A．因為能注射胰島素，患者不需要控制其日常飲食
B．糖尿病患者胰島A細(xì)胞異常，導(dǎo)致胰島素量不足
C．餐前半小時注射胰島素的原因是先使患者餐前處于低血糖，以便餐后血糖不高于80～120mg/L
D．餐前注射胰島素后，利于餐后細(xì)胞對血糖的吸收和轉(zhuǎn)化，從而控制血糖

分析 糖尿病的原因之一是胰島B細(xì)胞受損，胰島素分泌不足．胰島素是人體內(nèi)唯一降低血糖的激素，胰高血糖素和腎上腺素具有升高血糖的作用，二者與胰島素具有拮抗作用．據(jù)此分析作答．

解答 解：A、患者除注射胰島素外，還需要控制其日常飲食，A錯誤；
B、糖尿病患者胰島B細(xì)胞異常，導(dǎo)致胰島素量不足，B錯誤；、
C、餐前半小時注射胰島素的原因是有利于飯后對血糖的吸收與轉(zhuǎn)化，C錯誤；
D、餐前注射胰島素后，利于餐后細(xì)胞對血糖的吸收和轉(zhuǎn)化，從而控制血糖，D正確．
故選：D．

點評 本題主要考查胰島素的作用及糖尿病的原因，意在強化學(xué)生對相關(guān)知識的理解與應(yīng)用，題目難度中等．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖是科學(xué)家研究不同濃度生長素對植物不同器官的作用所得到的結(jié)果．
（1）由圖可知，促進(jìn)根生長的最適濃度是10-10c/mol•L-1，低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長，體現(xiàn)了生長素作用的兩重性，除草劑正是利用生長素的這個性質(zhì)．
（2）生長素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸或IAA，生理作用有防止果實和葉片的脫落，促進(jìn)結(jié)實，獲得無子果實，促進(jìn)扦插枝條生根（答出兩點即可）在日常生活中我們常用生長素類似物來代替生長素，請舉出生長素類似物的兩個例子：NAA生根粉2，4-D．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性．能夠反映該特點的實例有（　�。�
①白細(xì)胞吞噬病菌
②蛋白質(zhì)不能通過細(xì)胞膜
③變形蟲的變形運動
④水分子能夠自由進(jìn)出細(xì)胞
⑤細(xì)胞融合．
A．①②③B．①③⑤C．②④⑤D．③④⑤

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省九江市高一上段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列細(xì)胞中，含高爾基體和核糖體較多的是（ ）

A．口腔上皮細(xì)胞 B．汗腺細(xì)胞 C．心肌細(xì)胞 D．胰腺細(xì)胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省九江市高一上段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

脂質(zhì)不具有的生物學(xué)功能是（ ）

A．構(gòu)成生物膜 B．調(diào)節(jié)生命活動

C．?dāng)y帶遺傳信息 D．儲存能量

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．表中人體激素、來源和作用完全對應(yīng)的是（　�。�
編號激素內(nèi)分泌腺作用
①生長激素下丘腦促進(jìn)骨骼和肌肉的生長發(fā)育
②胰島素胰島升高血糖
③雄激素睪丸促進(jìn)第二性征的發(fā)育
④促甲狀腺激素釋放激素垂體促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素
A．①B．②C．③D．④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．紅花三葉草依賴土蜂為其傳粉，田鼠常搗毀土蜂窩，而黃鼬又捕食田鼠，因而黃鼬的數(shù)量影響田鼠的數(shù)量，最終也影響三葉草的數(shù)量，這個事實可以說明（　　）
A．通過一個食物鏈聯(lián)系起來的各種生物之間存在著種內(nèi)互助
B．通過一個食物鏈聯(lián)系起來的各種生物之間存在著競爭
C．流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量為各營養(yǎng)級能量之和
D．各種生物之間相互制約、相互作用，影響群落演替，也有利于生物的進(jìn)化

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于共同進(jìn)化與生物多樣性的形成的敘述，正確的是（　　）
A．生物多樣性的形成也就是新的物種不斷形成的過程
B．一個物種的形成或絕滅，不會影響到其他物種的進(jìn)化
C．共同進(jìn)化是指不同物種之間、生物與無機環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展
D．人工培育物種和建立人工生態(tài)系統(tǒng)不會影響生物的進(jìn)化和生物多樣性

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．某種植物的莖高莖和矮莖、花腋生和頂生為兩對相對性狀，分別受D、d和E、e這兩對等位基因控制，且這兩對等位基因位于兩對同源染色體上．利用該種植物四種不同基因型的個體（高莖腋生、高莖頂生、矮莖腋生、矮莖頂生）雜交，實驗結(jié)果如下：

請回答下列問題：
（1）莖高莖和矮莖這對相對性狀中的顯性性狀為高莖，花腋生和頂生這對相對性狀中的顯性性狀為腋生．
（2）高莖腋生、高莖頂生、矮莖腋生、矮莖頂生的基因型依次為DdEE、DDee、ddEe、ddee．
（3）若實驗3與實驗2的高莖腋生子代雜交，理論上，下一代的表現(xiàn)型及比例為高莖腋生：高莖頂生：矮莖腋生：矮莖頂生=9：3：3：1．
（4）若實驗1中的子代自交，理論上，下一代的表現(xiàn)型及比例為高莖腋生：高莖頂生：矮莖腋生：矮莖頂生=21：7：3：1．

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