據(jù)美國(guó)遺傳學(xué)專家Mckusick教授收集統(tǒng)計(jì),目前已經(jīng)知道的遺傳病有四千多種.如圖是某家族的遺傳系譜圖,下列有關(guān)分析正確的是( 。
A、可在人群中調(diào)查該遺傳病的遺傳方式
B、該病可能為伴X顯性遺傳病
C、若該病為血友病,則7號(hào)的致病基因來自2號(hào)
D、若該病為白化病,則1號(hào)為雜合子的概率是100%
考點(diǎn):人類遺傳病的類型及危害
專題:
分析:本題主要考查遺傳病的調(diào)查方法.
調(diào)查人群中的遺傳病,應(yīng)選擇群體中發(fā)病率高的單基因遺傳。鶕(jù)調(diào)查目標(biāo)確定調(diào)查的對(duì)象和范圍.人類遺傳病情況可通過社會(huì)調(diào)查和家系調(diào)查的方式進(jìn)行,如統(tǒng)計(jì)調(diào)查某種遺傳病在人群中的發(fā)病率應(yīng)是人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查,然后用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法進(jìn)行計(jì)算.若調(diào)查某種遺傳病的遺傳方式,應(yīng)對(duì)某個(gè)典型患者家系進(jìn)行調(diào)查,根據(jù)家系遺傳狀況推斷遺傳方式.
解答: 解:A、在人群中調(diào)查該遺傳病的發(fā)病率,在患者家系中調(diào)查該遺傳病的遺傳方式,A錯(cuò)誤;
B、若該病為伴X顯性遺傳病,7號(hào)男性有病,其X顯性致病基因來自母親5號(hào),母親5號(hào)一定有病,而圖中5號(hào)正常,B錯(cuò)誤;
C、若該病為血友病,則7號(hào)的致病基因來自5號(hào),5號(hào)的致病基因來自2號(hào),C正確;
D、若該病為白化病,則l號(hào)可以為雜合子,也可以是顯性純合子,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)圖表的分析判斷能力.要注意,遺傳病發(fā)病率是在廣大人群隨機(jī)抽樣調(diào)查,考慮年齡、性別等因素,群體足夠大,結(jié)果為患者人數(shù)÷被調(diào)查人數(shù)×100%;遺傳方式是在患者家系中調(diào)查,考慮正常情況與患病情況,從而分析基因顯隱性及所在的染色體類型.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

當(dāng)生物體新陳代謝旺盛和生長(zhǎng)迅速時(shí),通常結(jié)合水/自由水的比值( 。
A、會(huì)升高B、會(huì)降低
C、不變化D、波動(dòng)不大

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科目:高中生物 來源: 題型:

將一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi),置于室外進(jìn)行培養(yǎng),假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同.用CO2濃度測(cè)定儀測(cè)得了該玻璃罩內(nèi)CO2濃度的變化情況,繪制成如圖的曲線,下列有關(guān)說法正確的是( 。
A、H點(diǎn)CO2濃度最低,說明此時(shí)植物對(duì)CO2的吸收量多,光合作用最強(qiáng)
B、CO2濃度下降從DE段開始,說明植物進(jìn)行光合作用是從D點(diǎn)開始的
C、D點(diǎn)表明植物光合作用強(qiáng)度和細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相等
D、D點(diǎn)較B點(diǎn)CO2濃度高,是因?yàn)镈點(diǎn)溫度高,使植物細(xì)胞呼吸強(qiáng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下表所列為玉米植株和人體內(nèi)含量較多的元素的種類以及各類元素的含量(占細(xì)胞干重的質(zhì)量分?jǐn)?shù)%)據(jù)此表可以得出的結(jié)論正確的是( 。
元素 O C H N K Ca P Mg S
玉米 44.43 43.75 6.24 1.46 0.92 0.23 0.20 0.18 0.17
14.62 55.99 7.46 9.33 1.09 4.67 3.11 0.16 0.78
A、組成生物體的化學(xué)元素種類基本相同
B、同種元素在不同生物體內(nèi)含量基本相同
C、組成不同生物體的化學(xué)元素種類差異較大
D、C是細(xì)胞中含量最多的元素,它是構(gòu)成細(xì)胞的基本元素

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列是脂質(zhì)在細(xì)胞和生物體中具有的某些生物學(xué)功能,其中僅屬于固醇類的是( 。
①構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分   
②細(xì)胞內(nèi)良好的儲(chǔ)能物質(zhì)   
③參與人體血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸
④促進(jìn)動(dòng)物生殖器官的發(fā)育以及生殖細(xì)胞的形成   
⑤很好的絕熱體,起到保溫作用.
A、①③④B、③④
C、①③D、①②⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

鑒別一株高莖豌豆是不是純合體,最簡(jiǎn)便的方法是(  )
A、自交B、測(cè)交
C、雜交D、測(cè)交或雜交

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科目:高中生物 來源: 題型:

胰島素是在胰島B細(xì)胞中合成的,剛合成的多肽稱前胰島素原,接著在信號(hào)肽酶的作用下,前胰島素原的信號(hào)肽被切除,而成為胰島素原.最后胰島素原在蛋白酶的作用下水解,生成胰島素和一個(gè)C肽(如圖所示).胰島素原水解所需的水中的氫用于( 。
A、參與形成-COOH和-SH
B、參與形成-COOH和連接碳的-H
C、參與形成-SH和-OH
D、參與形成-NH2和-COOH

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科目:高中生物 來源: 題型:

群落演替的過程中,不可能的是( 。
A、群落演替主要有初生演替和次生演替兩種類型
B、在群落演替過程中,不同時(shí)期群落中的優(yōu)勢(shì)種群在發(fā)生更替
C、發(fā)生在裸巖上的演替過程:裸巖階段→地衣階段→苔蘚階段→草本階段→灌木階段→森林階段
D、人類活動(dòng)對(duì)群落演替的影響與自然演替的方向、速度基本相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列圖示為人體內(nèi)某些生命活動(dòng)的過程.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)假如①為淀粉,則所形成的②由腸腔進(jìn)入A中的方式是
 
.經(jīng)過A的運(yùn)輸,②可到達(dá)身體各組織細(xì)胞,在組織細(xì)胞內(nèi),它最主要的作用是
 
,參與該作用的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是
 

(2)假如圖示組織細(xì)胞為下丘腦細(xì)胞,當(dāng)A中的甲狀腺激素含量偏低,那么該細(xì)胞分泌的
 
,該物質(zhì)可通過
 
途徑傳送達(dá)垂體細(xì)胞.
(3)腸道內(nèi)的②進(jìn)入組織細(xì)胞并徹底氧化利用,至少穿過
 
層生物膜.
(4)A中的白細(xì)胞能吞噬分解外來的微生物,這屬于
 
免疫.A中另有細(xì)胞能使結(jié)核桿菌的宿主細(xì)胞裂解死亡,該細(xì)胞稱為
 
細(xì)胞.

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