在對(duì)某地麻雀的種群密度的調(diào)查中,第一次捕獲了50只麻雀,將這些麻雀腿上套上標(biāo)志環(huán)并放掉.?dāng)?shù)日后,又捕獲麻雀40只,其中有標(biāo)志環(huán)的為10只.請(qǐng)計(jì)算,該地約有麻雀( 。
A、200B、300
C、350D、400
考點(diǎn):估算種群密度的方法
專題:
分析:標(biāo)志重捕法是在被調(diào)查種群的生存環(huán)境中捕獲一部分個(gè)體將這些個(gè)體進(jìn)行標(biāo)志后再放回原來的環(huán)境,經(jīng)過一定期限后進(jìn)行重捕,根據(jù)重捕中標(biāo)志的個(gè)體占總捕數(shù)的比例,來估計(jì)該種群的數(shù)量.設(shè)該地段種群中個(gè)體數(shù)為N,其中標(biāo)志總數(shù)為M,重捕總數(shù)為n,重捕中被標(biāo)志的個(gè)體數(shù)為m,則N:M=n:m.
解答: 解:根據(jù)題干分析,麻雀的活動(dòng)能力強(qiáng),活動(dòng)范圍廣,采用的是標(biāo)記重捕法;標(biāo)志重捕法計(jì)算公式:種群中個(gè)體數(shù)(N)/標(biāo)記總數(shù)=重捕總數(shù)/重捕中被標(biāo)志的個(gè)體數(shù),即N:50=40:10,解得N=200只.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查標(biāo)志重捕法的計(jì)算方法,意在考查學(xué)生分析問題和計(jì)算能力,屬于容易題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是根據(jù)細(xì)胞器相似或不同點(diǎn)進(jìn)行了分類,Ⅰ-Ⅳ分別表示線粒體、葉綠體、高爾基體和大液泡.以下選項(xiàng)中不屬于此圖分類依據(jù)的是( 。
A、有無膜結(jié)構(gòu)
B、單層膜還是雙層膜
C、是否含有色素
D、是否普遍存在于動(dòng)、植物細(xì)胞中

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科目:高中生物 來源: 題型:

(1)已知小麥早熟(A)對(duì)晚熟(a)是顯性,抗干熱(B)對(duì)不抗干熱(b)是顯性(兩對(duì)基因自由組合),在研究這兩對(duì)相對(duì)性狀的雜交試驗(yàn)中,用某親本與晚熟不抗干熱小麥雜交,F(xiàn)1代性狀分離比為1:1,請(qǐng)寫出此親本可能的基因型:
 

(2)如果決定小麥抗寒與不抗寒的一對(duì)基因在葉綠體DNA上,若用抗寒晚熟與不抗寒早熟的純合親本雜交,要得到抗寒早熟個(gè)體,需用表現(xiàn)型為
 
的個(gè)體作母本,該純合的抗寒早熟個(gè)體最早出現(xiàn)在
 
代.
(3)基因型分別為ddEeFF和DdEeff的兩種豌豆雜交,在3對(duì)等位基因各自獨(dú)立遺傳的條件下,其子代表現(xiàn)型不同于親本的個(gè)數(shù)占全部子代的比例是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列陳述中,能高度概括出蛋白質(zhì)功能的是(  )
A、細(xì)胞和生物體的重要結(jié)構(gòu)物質(zhì)
B、生命活動(dòng)的體現(xiàn)者
C、收縮、運(yùn)輸、免疫等功能活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ)
D、調(diào)節(jié)細(xì)胞和生物體的重要物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關(guān)種群增長(zhǎng)的模型,下列有關(guān)說法不正確的是( 。
A、種群呈現(xiàn)“J”型增長(zhǎng)的前提條件是食物和空間條件充裕、氣候適宜、沒有敵害等
B、呈現(xiàn)“S”型增長(zhǎng)的種群,隨著時(shí)間的推移,種群增長(zhǎng)所受的環(huán)境阻力加大
C、種群增長(zhǎng)數(shù)學(xué)模型的構(gòu)建,通常包括以下步驟:觀察并提出問題、作出假設(shè)、建立模型、檢驗(yàn)或修正模型
D、種群增長(zhǎng)的“J”型曲線有K值,只是K值較大

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示的分子結(jié)構(gòu)為某種核苷酸,已知分子結(jié)構(gòu)式的右上角部分為腺嘌呤堿基.請(qǐng)仔細(xì)觀察分析后回答下列問題:
該核苷酸的生物學(xué)名稱為
 
,是構(gòu)成
 
的基本單位,構(gòu)成這類物質(zhì)的堿基有
 
種,包括
 
(填字母).

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科目:高中生物 來源: 題型:

參天大樹和小草在細(xì)胞大小上并無差異,鯨的細(xì)胞也不一定比螞蟻的細(xì)胞大,以下解釋正確的是( 。
A、細(xì)胞體積大,相對(duì)表面積小,有利于細(xì)胞接受外界信息和與外界交換物質(zhì)
B、細(xì)胞體積大,相對(duì)表面積也大,有利于細(xì)胞接受外界信息和與外界交換物質(zhì)
C、細(xì)胞體積小,相對(duì)表面積大,有利于細(xì)胞接受外界信息和與外界交換物質(zhì)
D、細(xì)胞體積小,相對(duì)表面積也小,有利于細(xì)胞接受外界信息和與外界交換物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)此細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞還是植物細(xì)胞?
 
因?yàn)榇思?xì)胞具有[
 
]
 
、[
 
]
 
和[
 
]
 
,而沒有
 

(2)圖中具有雙層膜的細(xì)胞器有[
 
]
 
和[
 
]
 

(3)能合成蛋白質(zhì),被稱為蛋白質(zhì)的裝配機(jī)器的細(xì)胞器是:[
 
]
 

(4)為細(xì)胞生理活動(dòng)提供所需能量的主要細(xì)胞器是:[
 
]
 

(5)能夠多蛋白質(zhì)進(jìn)行加工和包裝的細(xì)胞器是[
 
]
 
和[
 
]
 

(6)若此細(xì)胞是紫色洋蔥鱗片葉細(xì)胞,則色素主要存在于[
 
]
 
.若為根尖細(xì)胞,則應(yīng)不含有[
 
]
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)下列化合物的結(jié)構(gòu)分析回答問題:

(1)該化合物中,①表示
 
,⑨表示
 
,③表示
 

(2)該化合物是由
 
個(gè)氨基酸失去
 
分子水而形成的,這種反應(yīng)叫
 

(3)該化合物中的氨基酸種類不同,是由
 
決定的,其編號(hào)是
 

(4)該化合物名稱為
 
,含
 
個(gè)肽鍵,編號(hào)是
 

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