下列關于組成細胞的物質(zhì)及細胞結構的描述，正確的是

A．酶、抗體、受體的特異性都與氨基酸的排列順序有關

B．利用胞吐作用運輸?shù)奈镔|(zhì)都是大分子物質(zhì)

C．糖蛋白、抗體、限制酶都是具有識別作用的物質(zhì)

D．核糖體都能參與多肽鏈的合成，其形成都與核仁有關

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖表示生長素、赤霉素和乙烯三種激素對細胞縱向伸長的影響．己知赤霉素具有促進植物莖稈伸長的作用，而生長素合成過程中會有ACC合成酶的合成，這種酶是合成乙烯必要的．請回答下列問題：
（1）生長素的化學名稱是吲哚乙酸，其促進細胞生長具有兩重性特點．
（2）據(jù)圖分析，起促進作用的是a和c過程（填字母）．高濃度生長素條件下，細胞縱向生長受到抑制可能原因是高濃度生長素促進乙烯的合成，乙烯抑制了細胞的縱向伸長．
（3）某研究小組想知道生長素和赤霉素在促進月季插條生根方面是否有協(xié)同作用，進行了如下實驗：
a．取生長狀況相同的一年生月季枝條若干，平均分成四組，編號甲、乙、丙、�。�
b．甲、乙、丙三組插條基部分別用等量適宜濃度的生長素溶液、赤霉素溶液和一定比例的生長素與赤霉素混合溶液處理相同的時間，丁組不做處理．
c．在相同且適宜的條件下培養(yǎng)相同時間后，統(tǒng)計每組插條的平均生根數(shù)．
（4）據(jù)圖可知在植物生長發(fā)育和適應環(huán)境的變化過程中，各種植物激素并不是孤立地起作用，而是多種激素相互作用，共同調(diào)節(jié)的結果．

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科目：高中生物 來源：2016屆河南省高三第四次大考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于細胞及其生命歷程的說法正確的是

A．細胞凋亡受遺傳物質(zhì)的嚴格控制，并且在凋亡的過程中存在基因表達

B．細胞分化使多細胞生物中的細胞功能趨向全面化，提高細胞代謝的效率

C．細胞衰老最終表現(xiàn)為細胞的形態(tài)、結構、功能和遺傳物質(zhì)均發(fā)生變化

D．人、動物體的遺傳物質(zhì)在致癌因子作用下突變?yōu)樵┗蚝鸵?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZSW/web/STSource/2016010406072349815753/SYS201601040607257794262356_ST/SYS201601040607257794262356_ST.001.png">癌基因

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科目：高中生物 來源：2016屆河南省高三第四次大考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在下列四種化合物的化學組成中，“○”中所對應的含義最接近的是

A．①和② B．①和④ C．③和④ D．②和③

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科目：高中生物 來源：2016屆河南省林州市高三升學質(zhì)量檢測理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（10 分）下圖是不同條件對番茄光合作用的影響。圖甲表示在最適溫度及其它條件保持不變的條件下番茄葉片CO2 釋放量隨光照強度變化的曲線，圖中B、C、D 是橫坐標上的點；圖乙是研究人員測定的不同土壤含水量條件下番茄葉片的氣孔導度(氣孔開放程度)和胞間CO2 濃度的結果。請據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖甲中E 點后曲線保持水平不變，此時限制番茄光合作用速率的主要環(huán)境因素是________，若圖中其它條件不變，溫度上升5℃則E 點將向_____方向移動，圖甲中的C點驟變?yōu)開____點時，短時間內(nèi)三碳化合物的含量將上升（請用圖中橫坐標上的字母回答）。

（2）圖甲中B 點時，番茄葉肉細胞內(nèi)能為細胞主動運輸吸收K+提供ATP 的場所有__________，在C 點對應的光照強度下，番茄葉肉細胞中的磷酸分子在葉綠體中的移動方向是________。

（3）圖乙表示隨著土壤含水量降低，番茄的氣孔導度降低，但細胞間CO2并未因光合作用消耗而降低，反而逐漸升高，對此有兩種不同觀點：觀點一認為光合產(chǎn)物的輸出變慢，導致細胞內(nèi)光合產(chǎn)物積累，最后阻礙了CO2 吸收利用；觀點二認為細胞內(nèi)水分虧缺導致葉綠體片層結構破壞，從而直接影響_____反應，而且不能恢復。為驗證上述觀點，將培養(yǎng)在__________條件下的番茄幼苗分為兩組，實驗組番茄幼苗進行_____處理，對照組保持原有狀態(tài)。若實驗組番茄幼苗光合速率__________，則觀點一不成立。

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科目：高中生物 來源：2016屆安徽省高三第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（8分）已知控制水稻植株高度的兩對等位基因為A-a和B- b,相關基因的作用機理見下圖所示。

回答下列有關問題：

（1）圖中A基因的作用可說明基因可___________（填“直接”或“間接”）控制生物的性狀。B基因控制BR受體合成的過程中，可發(fā)生的堿基配對情況有___________（注：模板鏈上的堿基在前）。

（2）BR與BR受體結合后，可促進細胞生長，形成正常植株，除此功能外，細胞膜還具有的功能有________。

（3）科研人員通過誘變育種選育出3種純合矮桿水稻，其中基因型為___________的植株間雜交，所得子代再繼續(xù)自交，不會出現(xiàn)性狀分離現(xiàn)象。

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科目：高中生物 來源：2016屆安徽省高三第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示是特異性免疫的部分環(huán)節(jié)，下列相關敘述錯誤的是

A．吞噬細胞對抗原的識別具有特異性，T細胞能識別抗原．

B．在特異性免疫中，吞噬細胞具有攝取、處理和呈遞抗原的作用

C．如圖中T細胞將進行增殖和分化，則圖示屬于細胞免疫

D．如圖中T細胞將呈遞抗原，則圖示屬于體液免疫

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科目：高中生物 來源：2016屆安徽省高三第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知圖中①②③為信號分子，下列相關敘述，不正確的是

A．圖示可反映細胞膜的流動鑲嵌模型，其中⑤位于細胞膜的外側(cè)

B．圖中三種信號分子只有①能與對應④結合，表明④具有特異性

C．如信號分子②是神經(jīng)遞質(zhì)，則相應受體應位于突觸前膜和后膜

D．如信號分子③是淋巴因子，則該分子作用的靶細胞可為B細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列植物可以確定為單倍體的是（　�。�
A．高度不育的植株B．無性繁殖生成的植株
C．花藥離體培養(yǎng)長成的植株D．利用秋水仙素處理過的植株

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