下列關(guān)于生物學(xué)實驗和調(diào)查活動的敘述，正確的是（ ）

A. 豆?jié){經(jīng)高溫蒸煮后，不能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)

B. 經(jīng)健那綠染液處理的口腔上皮細(xì)胞中的線粒體已失去活性

C. 調(diào)查常見人類遺傳病時常選取發(fā)病率較高的單基因遺傳病作為調(diào)查對象

D. 酒精在“綠葉中色素的提取”和“檢測生物組織中的脂肪”實驗中作用相同

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上學(xué)期11.20周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

A. 圖甲中水柱a將持續(xù)上升

B. 圖甲中水柱a將保持不變

C. 圖乙中水柱b將保持不交

D. 圖乙中水柱b將先上升后下降

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上學(xué)期11.6周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

動物細(xì)胞中的一類基因是維持基本生命活動的，在各種細(xì)胞中都處于活動狀態(tài)。另一類基,因是選擇性表達(dá)的基因。圖為胰島B細(xì)胞，關(guān)于該細(xì)胞中三個基因的開閉狀態(tài)，下列說法正確的是

A．其中有一個處于活動狀態(tài)，即A抗體基因

B．其中有一個處于活動狀態(tài)，即ATP合成酶基因

C．其中有I號染色體上的兩個處于活動狀態(tài)

D．三個都處于活動狀態(tài)

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上學(xué)期11.6周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在培養(yǎng)人食管癌細(xì)胞的實驗中，加入青蒿琥酯（Art）,隨著其濃度升高，凋亡蛋白Q表達(dá)量増多，癌細(xì)胞調(diào)亡率升高。下列敘述錯誤的是

A．為初步了解Art對癌細(xì)胞的影響，可用顯微鏡觀察癌細(xì)胞的形態(tài)變化

B．在癌細(xì)胞培養(yǎng)液中加入用放射性同位素標(biāo)記的Art,可確定Art能否進(jìn)入細(xì)胞

C．為檢測Art對凋亡蛋白Q表達(dá)的影響，須設(shè)置不含Art的對照試驗

D．用凋亡蛋白Q飼喂患癌鼠，可確定該蛋白能否在動物體內(nèi)誘導(dǎo)癌細(xì)胞凋亡

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科目：高中生物 來源：2017屆湖北武漢鋼鐵子弟三中高三上1126周考生物卷（解析版） 題型：綜合題

如圖為某質(zhì)粒表達(dá)載體簡圖，小箭頭所指分別為限制酶39．如圖為某質(zhì)粒表達(dá)載體簡圖，小箭頭所指分別為限制酶EcoRⅠ、BamHⅠ的酶切位點，ampR為青霉素抗性基因，tctR為四環(huán)素抗性基因，P為啟動子，T為終止子，ori為復(fù)制原點。又知植物甲具有極強(qiáng)的耐旱性，其耐旱性與某個基因有關(guān)。若從該植物中獲得該耐旱基因，并將其轉(zhuǎn)移到耐旱性低的植物乙中，有可能提高后者的耐旱性。已知耐旱基因兩端分別有包括EcoRⅠ、BamHⅠ在內(nèi)的多種酶的酶切位點。據(jù)圖回答：

（1）獲得耐旱基因常用基因文庫法。理論上， 文庫中含有該生物的全部基因；而 文庫中含有生物的部分基因。

（2）實驗中，為了防止目的基因和質(zhì)粒表達(dá)載體在酶切后產(chǎn)生的末端發(fā)生任意連接，酶切時應(yīng)選用的酶是 。酶切產(chǎn)物用DNA連接酶處理后，兩兩連接的產(chǎn)物有 種。

（3）將上述連接產(chǎn)物導(dǎo)入無任何抗藥性的宿主細(xì)胞后，將這些宿主細(xì)胞接種到含四環(huán)素的培養(yǎng)基中，能正常生長的宿主細(xì)胞所含有的連接產(chǎn)物是 。

（4）目的基因表達(dá)時，RNA聚合酶識別和結(jié)合的位點是 ，其合成的產(chǎn)物是 。

（5）假如用得到的二倍體轉(zhuǎn)基因耐旱植株自交，子代中耐旱植株與不耐旱植株的數(shù)量比為3：1時，則可推測該耐旱基因整合到了 （填“同染色體的一條上”或“同染色體的兩條上”）。

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科目：高中生物 來源：2017屆湖北武漢鋼鐵子弟三中高三上1126周考生物卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，下列關(guān)于細(xì)胞的敘述正確的是（ ）

A．細(xì)胞內(nèi)DNA的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程均有特定運輸工具搬運原料到指定位置

B．與海棠花的綠葉和紅花相關(guān)的色素分別位于植物細(xì)胞的葉綠體和線粒體中

C．細(xì)胞分化導(dǎo)致細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能改變，但細(xì)胞中的核酸均沒有發(fā)生改變

D．含有葉綠體的生物一定是自養(yǎng)生物，而自養(yǎng)生物的細(xì)胞不一定含有葉綠體

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科目：高中生物 來源：2017屆云南省高三適應(yīng)性考試生物2卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞的生命歷程的敘述，正確的是

A．壁虎斷尾巴后重新長出尾巴證明動物細(xì)胞具有全能性

B．細(xì)胞癌變時遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化，其實質(zhì)是基因突變

C．衰老細(xì)胞內(nèi)所有酶的活性均下峰

D．溶酶體合成的水解酶，可以分解細(xì)胞內(nèi)衰老、損傷的細(xì)胞或細(xì)胞器

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年新疆哈密地區(qū)二中高一上學(xué)期期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

以下關(guān)于實驗的描述，正確的是

A. 利用光學(xué)顯微鏡可觀察到細(xì)胞中的各種生物大分子

B. 西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖，可用作還原糖鑒定的材料

C. 在稀釋的蛋清液中加入雙縮脲試劑，振蕩搖勻，可看到溶液變?yōu)樽仙?/p>

D. 脂肪的鑒定中發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橘黃色，于是滴1～2滴體積分?jǐn)?shù)為50%的生理鹽水洗去多余染液

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年安徽蚌埠二中高一上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（1）已知圖1的分子結(jié)構(gòu)式右上角的含氮堿基為腺嘌呤（A）。則圖1所示的核苷酸的中文全稱是 。該核苷酸是構(gòu)成 原料。

（2）圖2為一條核苷酸長鏈的片段，據(jù)圖回答：

①圖中所示1、2、3的名稱分別是 、 、 。

②此結(jié)構(gòu)中與另一種核酸相比較，其特有的堿基中文名稱是 ；大多數(shù)生物有兩種核酸，其中只有一種核酸的生物是 。

③通常由 條圖2所示的核苷酸長鏈構(gòu)成一個 分子，該分子合成過程中的堿基配對方式是 。

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