3.某牧草的留種區(qū),為了預(yù)防鳥啄食草籽,用網(wǎng)把留種區(qū)罩起來(lái),后來(lái)發(fā)現(xiàn),留種區(qū)草的葉子幾乎被蟲吃光了.發(fā)生這種現(xiàn)象的根本原因是( 。
A.害蟲過(guò)度繁殖B.干旱缺水引起蟲害
C.食物鏈被破壞D.害蟲產(chǎn)生變異新類型

分析 食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系.在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡.如果食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問(wèn)題,就會(huì)影響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng),而動(dòng)物在生態(tài)平衡中起著重要的作用.在天然牧場(chǎng)中存在著由草→食草昆蟲→食蟲鳥組成的食物鏈.當(dāng)實(shí)驗(yàn)區(qū)的草場(chǎng)被網(wǎng)子罩上后,這一食物鏈被破壞,蟲子因不能被食蟲鳥所食而大量繁殖,最終將草的葉吃光.而未被網(wǎng)子罩上的草場(chǎng),因營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)完整,食物鏈未被破壞,所以牧草生長(zhǎng)良好.

解答 解:在牧草留種區(qū)存有食物鏈:草→昆蟲→鳥,草→(食草籽的)鳥,鳥吃昆蟲也吃草籽,用網(wǎng)將人工種草的試驗(yàn)區(qū)罩起來(lái)后,昆蟲沒(méi)有了天敵,因此數(shù)量增多,導(dǎo)致草的葉子幾乎被蟲吃光.這說(shuō)明產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是食物鏈被破壞.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 人類的生活和生產(chǎn)活動(dòng)應(yīng)從維護(hù)生物圈可持續(xù)發(fā)展的角度出發(fā),按照生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展的規(guī)律辦事.各種動(dòng)物在自然界中各自起著重要的作用,我們應(yīng)用辨證的觀點(diǎn)來(lái)看待動(dòng)物對(duì)人類有利的一面和有害的一面,合理地保護(hù)和控制、開發(fā)和利用動(dòng)物資源.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.1914年,匈牙利的科學(xué)家拜爾將燕麥胚芽鞘尖端放在去除尖端的胚芽鞘一側(cè),結(jié)果胚芽鞘向?qū)?cè)彎曲生長(zhǎng).下列敘述正確的是( 。
A.對(duì)照組是沒(méi)有尖端的胚芽鞘,結(jié)果不生長(zhǎng)
B.該實(shí)驗(yàn)證明了生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)進(jìn)行極性運(yùn)輸
C.該實(shí)驗(yàn)證明尖端確實(shí)能產(chǎn)生某種物質(zhì),該物質(zhì)是吲哚乙酸
D.該實(shí)驗(yàn)在黑暗中進(jìn)行,可排除受光不均勻?qū)?shí)驗(yàn)結(jié)果的影響

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列有關(guān)細(xì)胞工程的敘述正確的是(  )
A.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí),傳代的細(xì)胞即可獲得不死性
B.由于植物細(xì)胞具有全能性,所以分化程度不同的細(xì)胞全能性相同
C.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)前需要將組織、器官分散成單個(gè)細(xì)胞
D.對(duì)原生質(zhì)體的活力進(jìn)行檢測(cè),可以采用質(zhì)壁分離的方法

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.番茄中紅果、黃果是一對(duì)相對(duì)性狀,D控制顯性性狀控制隱性性狀.根據(jù)遺傳圖解回答下列問(wèn)題.
(1)紅果、黃果中顯性性狀是紅果.F1紅果自交后代同時(shí)出現(xiàn)紅果和黃果,這一現(xiàn)象稱為性狀分離.
(2)P中紅果的基因型是Dd,與F1中紅果的基因型相同的概率是100%,F(xiàn)2中紅果的基因型及比例是DD:Dd=1:2.
(3)F1黃果植株自交后代表現(xiàn)型是黃果,基因型是dd.因?yàn)辄S果是純合子(純合子和雜合子),無(wú)論其自交多少代,其基因型和表現(xiàn)型均不變.
(4)F2紅果中,能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占$\frac{1}{3}$.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.人體穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的,下列現(xiàn)象屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)的是(  )
A.血液中鈣鹽不足,引起肌肉抽搐
B.環(huán)境溫度下降,導(dǎo)致甲狀腺激素分泌增加
C.飲食過(guò)咸,導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓升高
D.寒冷時(shí),身體不由自主地打寒顫

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.有關(guān)稀釋涂布平板法的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( 。
A.用移液管把菌液從一個(gè)試管移到下一個(gè)試管后要用手指輕壓移液管的橡皮頭,吹吸三次的目的是使菌液與水充分混合
B.移液管需要經(jīng)過(guò)滅菌
C.試管口與移液管應(yīng)在離火焰1-2cm處
D.涂布時(shí)可轉(zhuǎn)動(dòng)涂布器,使菌液涂布均勻

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016黑龍江哈爾濱師范大學(xué)附屬高一上月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次說(shuō)法正確的是( )

A.生命系統(tǒng)中各生物體均有多種組織和系統(tǒng)

B.病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu),故其生命活動(dòng)與細(xì)胞無(wú)關(guān)

C.蛋白質(zhì)、核酸不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次

D.生命系統(tǒng)層層相依,各生物具有相同的結(jié)構(gòu)和功能

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016河南師大附中高一上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列過(guò)程散失的水分主要是結(jié)合水的是( )

A.花生種子曬干過(guò)程中所散失的水分

B.植物蒸騰作用所散失的水

C.干種子烘烤過(guò)程所散失的水

D.用手?jǐn)D大豆種子所擠出來(lái)的水

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆重慶市高三7月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生物技術(shù)安全性及倫理問(wèn)題的說(shuō)法,正確的是

A.轉(zhuǎn)基因生物的安全性爭(zhēng)論包括食物、環(huán)境、生物安全三個(gè)方面

B.基因身份證上可以檢測(cè)到個(gè)人的所有基因

C.對(duì)于設(shè)計(jì)試管嬰兒技術(shù),中國(guó)政府堅(jiān)持四不原則

D.肉毒桿菌毒素分子可以阻滯神經(jīng)末梢釋放乙酰膽堿從而引起肌肉痙攣

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同步練習(xí)冊(cè)答案