(每空2分,共14分)下圖為探究酶的特性的有關實驗過程及結果,請據表回答:
試管編號 | 處理 | 現(xiàn)象 |
1 | 2ml H2O2 + 2滴蒸餾水 | 產生氣泡很少 |
2 | 2ml H2O2 + 2滴FeCl3 | 產生氣泡較多 |
3 | 2ml H2O2 + 2滴肝臟研磨液 | 產生氣泡很多 |
4 | 2ml H2O2 + 2滴(煮沸)肝臟研磨液 | 基本同1 |
5 | 2ml H2O2 + 2滴肝臟研磨液 + 2滴5%HCl | 基本同1 |
6 | 2ml H2O2 + 2滴肝臟研磨液 + 2滴5%NaOH | 基本同1 |
7 | 2ml H2O2 + 2滴肝臟研磨液 + ? | ? |
(1)比較2號與3號試管的實驗現(xiàn)象,說明酶具有________________,其作用原理是_________________________________________________________________________。
(2)2號與3號的對照中,自變量是________________________。
(3)比較4號與3號試管的實驗現(xiàn)象,說明________________________________________。
(4)設置5號、6號、7號試管對照實驗是要探究酶的活性受________________的影響。7號試管的處理應為: 2ml H2O2 + 2滴肝臟研磨液+______________,其現(xiàn)象為:________________。
(1)高效性 酶降低化學反應活化能的作用更顯著 (2)催化劑種類
(3)酶的活性受溫度影響(答案合適即可)
(4)pH(酸堿度) 2滴蒸餾水 產生氣泡很多(或基本同3)
【解析】
試題分析:(1)2號是無機催化劑,3號是酶,是為了證明酶具有高效性,作用原理是酶能顯著降低化學反應的活化能。
(2)2號和3號的自變量是催化劑的種類不同。
⑶有5和6可知應是探究pH對酶活性的影響。
⑷因為5和6的變量是鹽酸和氫氧化鈉,7號應是對照實驗,應滴加相同的蒸餾水,其它條件不變,F(xiàn)象可出現(xiàn)產生氣泡很多(或基本同3)。
考點:本題考查酶和實驗設計相關知識,意在考察考生對知識點的理解掌握和對題意分析能力。
科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省濰坊市高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為某遺傳病的系譜圖,以下判斷正確的是
A.母親肯定是純合子,子女是雜合子
B.該遺傳病女性發(fā)病率高于男性
C.該遺傳病不可能是x染色體上的隱性遺傳
D.子女中的致病基因不可能來自父親
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年四川省高三推薦測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是胰島素的作用示意圖,胰島素可使骨骼肌細胞和脂肪細胞膜上葡萄糖轉運載體的數(shù)量增加。據此推測錯誤的是( )
A.細胞膜的糖被在細胞間有識別作用
B.抑制垂體活動導致胰島素分泌減少
C.胰島素可調節(jié)靶細胞對葡萄糖的攝取
D.胰島素受體的抗體與靶細胞膜上受體結合可導致糖尿病
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖北重點高中高三12月聯(lián)考理科綜合能力測試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
玉米籽粒的顏色有黃色、白色和紫色三種。為了解玉米籽粒顏色的遺傳方式,研究者設置了以下6組雜交實驗,實驗結果如下。請分析回答:
第一組 | 第二組 | 第三組 | 第四組 | 第五組 | 第六組 | |
親本 組合 | 純合紫色× 純合紫色 | 純合紫色× 純合黃色 | 純合黃色× 純合黃色 | 黃色×黃色 | 紫色×紫色 | 白色×白色 |
F1籽 粒顏色 | 紫色 | 紫色 | 黃色 | 黃色、白色 | 紫色、黃色、 白色 | 白色 |
(1)玉米籽粒的三種顏色互為相對性狀。根據前四組的實驗結果 (能,不能)確定玉米籽粒顏色由幾對基因控制。
(2)若第五組實驗的F1籽粒顏色及比例為紫色:黃色:白色=12:3:1,據此推測玉米籽粒的顏色由 對等位基因控制,第五組中F1紫色籽粒的基因型有 種。第五組F1中所有黃色籽粒的玉米自交,后代中白色籽粒的比例應是 。第四組F1籽粒黃色與白色的比例應是 。
(3)玉米植株的葉片伸展度較大,易造成葉片間的相互遮擋,影響對光能的利用率。在玉米田中,偶然發(fā)現(xiàn)一株葉片生長緊湊的植株。檢驗此株玉米葉片緊湊型性狀能否遺傳,最簡便的方法是 (雜交、自交、測交)。若此性狀可遺傳,則后代出現(xiàn) 。如果實際結果與預期結果相同,則最初緊湊型性狀出現(xiàn)的原因可能是 。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖北重點高中高三12月聯(lián)考理科綜合能力測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為描述多種生物學現(xiàn)象或過程的模型,相關敘述不準確的是
A.若該圖表示基因表達的過程,則d主要發(fā)生在細胞質中
B.若a、b、c表示三種物質,d、e表示酶,則如果控制酶d的基因不表達,控制酶e的基因仍可表達
C.若該圖表示酵母菌有氧呼吸的第一、二階段,則e過程發(fā)生在線粒體
D.若該圖表示減數(shù)分裂,b為次級精母細胞,則四分體形成發(fā)生在d過程
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年河南省高一12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某成熟植物細胞經某種處理后仍保持活性,但在0.3 g/mL蔗糖溶液中不發(fā)生質壁分離現(xiàn)象,而實驗操作完全正確,問:先前的“某種處理”所用的試劑是( )
A.0.5g/mL蔗糖 B.10% HCl溶液
C.清水 D.纖維素酶
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年福建省四地六校高三上學期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
很多實驗必須先制作裝片,然后在顯微鏡下觀察。下面的實驗步驟錯誤的是( )
A.脂肪鑒定:切取花生子葉薄片→染色→去浮色→制片→觀察
B.有絲分裂觀察:解離根尖→染色→漂洗→制片→觀察
C.質壁分離觀察:撕取紫色洋蔥鱗片葉表皮→制片→觀察→滴加蔗糖溶液→觀察
D.葉綠體形態(tài)分布觀察:取黑藻小葉→制片→觀察
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年福建省四地六校高三上學期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某雌雄異株植物的葉形有闊葉和窄葉兩種表現(xiàn)類型,該性狀由一對等位基因控制,F(xiàn)
有三組雜交實驗,結果如下表所示。對下表有關信息的分析,錯誤的是( )
雜交組合 | 親代表現(xiàn) | 子代表現(xiàn)型及株數(shù) | ||
父本 | 母本 | 雌株 | 雄株 | |
1 | 闊葉 | 闊葉 | 闊葉234 | 闊葉119、窄葉122 |
2 | 窄葉 | 闊葉 | 闊葉83、窄葉78 | 闊葉79、窄葉80 |
3 | 闊葉 | 窄葉 | 闊葉131 | 窄葉127 |
A.僅根據第2組實驗,無法判斷兩種葉形的顯隱性關系
B.根據第1或3組實驗可以確定葉形基因位于X染色體上
C.用第2組的子代闊葉雌株與闊葉雄株雜交,后代中窄葉雄性植株占1/2
D.用第1組子代的闊葉雌株與窄葉雄株雜交,后代窄葉植株占1/4
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年福建省等四校高三上學期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于蛋白質的敘述中,正確的是( )
A.蛋白質是細胞中含量最多的化合物
B.有些蛋白質具有免疫功能,如受體蛋白
C.肽鏈以一定方式形成具有空間結構的蛋白質
D.每種蛋白質都含有C、H、O、N、S、P、Fe等元素
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