酶 |
酶 |
光能、葉綠體 |
酶 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③④ | B、②③④ |
C、④⑤ | D、①③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、光合作用推動碳循環(huán)過程,促進(jìn)了生物群落中的能量循環(huán) |
B、細(xì)胞分裂使細(xì)胞趨向?qū)iT化,提高了機體生理功能的效率 |
C、細(xì)胞凋亡使細(xì)胞自主有序死亡,有利于生物體內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定 |
D、主動運輸使膜內(nèi)外物質(zhì)濃度趨于一致,維持了細(xì)胞的正常代謝 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
+H2O |
酶1 |
H2O |
酶2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、麥芽糖在植物細(xì)胞中都能檢測到 |
B、單糖、二糖和多糖在細(xì)胞內(nèi)可以相互轉(zhuǎn)化 |
C、糖類物質(zhì)都是細(xì)胞內(nèi)的能源物質(zhì) |
D、糖類物質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)不能貯存 |
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