1．在“DNA的粗提取與鑒定”實(shí)驗(yàn)中，將提取獲得的含DNA的黏稠物（還含有較多雜質(zhì)）分別處理如下：
第一，放入2mol/L的氯化鈉溶液中，緩緩加入適量蒸餾水，攪拌后過(guò)濾，得到濾液A和黏稠物a．
第二，放入2mol/L的氯化鈉溶液中，攪拌后過(guò)濾，得濾液B和黏稠物b．
第三，放入冷卻的95%的酒精溶液中，攪拌后過(guò)濾，得濾液C和黏稠物c．
以上過(guò)程獲得的濾液和黏稠物中，因含DNA少而可以丟棄的是（　�。�
A．A、B、CB．a、b、CC．A、b、cD．A、b、C

分析 DNA粗提取和鑒定的原理：
1、DNA的溶解性：DNA和蛋白質(zhì)等其他成分在不同濃度NaCl溶液中溶解度不同；DNA不溶于酒精溶液，但細(xì)胞中的某些蛋白質(zhì)溶于酒精；DNA對(duì)酶、高溫和洗滌劑的耐受性．
2、DNA的鑒定：在沸水浴的條件下，DNA遇二苯胺會(huì)被染成藍(lán)色．

解答 解：（1）DNA在2mol/L氯化鈉溶液中的溶解度較高，緩緩加入適量蒸餾水時(shí)，DNA溶解度逐漸降低，即DNA逐漸析出，因此攪拌后過(guò)濾，DNA主要存在于黏稠物a中，而濾液A中DNA含量很少，可以丟棄；
（2）由于在2mol/L的氯化鈉溶液中DNA的溶解度較高，攪拌過(guò)濾后，DNA存在于得到濾液B中，而黏稠物b中只含少量DNA，可以丟棄；
（3）由于DNA不溶于酒精，而其它雜質(zhì)可以溶于酒精，因此放入冷卻的95%的酒精溶液中，攪拌過(guò)濾后，DNA存在于黏稠物c中，濾液C可以丟棄．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查DNA的粗提取和鑒定，對(duì)于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省揭陽(yáng)市高一第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

溶酶體是由高爾基體“出芽”產(chǎn)生的一種重要細(xì)胞器．溶酶體的pH在4.8左右，比細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的pH（7.0﹣7.3）低．下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．溶酶體的形成體現(xiàn)了生物膜的流動(dòng)性

B．溶酶體膜能主動(dòng)運(yùn)輸H+進(jìn)入溶酶體內(nèi)

C．被溶酶體分解后形成的產(chǎn)物，可以為細(xì)胞提供營(yíng)養(yǎng)

D．硅肺的形成是由于肺部細(xì)胞溶酶體缺乏分解硅塵的酶，硅塵在肺泡積累，從而導(dǎo)致肺的功能受損

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列選項(xiàng)中，細(xì)胞的染色體可呈周期性變化的是（　�。�
A．葉肉細(xì)胞B．根尖分生區(qū)細(xì)胞C．人的成熟紅細(xì)胞D．牛的精細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．PCR技術(shù)成為分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室的一種常規(guī)手段，其原理是DNA半保留復(fù)制．
在試管中進(jìn)行DNA的人工復(fù)制（如圖），在很短的時(shí)間內(nèi)，將DNA擴(kuò)增幾百萬(wàn)倍甚至幾十億倍，使實(shí)驗(yàn)室所需的遺傳物質(zhì)不再受限于活的生物體．

①PCR即多聚酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)，是一種體外迅速擴(kuò)增DNA片段的技術(shù)．加熱使DNA雙鏈打開(kāi)，這一步是打開(kāi)氫鍵，稱為變性．
②當(dāng)溫度降低時(shí)，引物與模板末端結(jié)合，在DNA聚合酶的作用下，引物沿模板延伸，此過(guò)程中原料是脫氧核苷酸，遵循的原則是堿基互補(bǔ)配對(duì)．
③若將一個(gè)用15N標(biāo)記的DNA分子放入試管中，以14N標(biāo)記的脫氧核苷酸為原料，連續(xù)復(fù)制4次以后，則15N標(biāo)記的DNA分子占全部DNA總數(shù)的比例為$\frac{1}{8}$．若繼續(xù)循環(huán)，該DNA片段共經(jīng)過(guò)30次循環(huán)后需要231-2個(gè)引物．
④某樣品DNA分子中共含5 000個(gè)堿基對(duì)，堿基數(shù)量滿足：$\frac{A+T}{G+C}$=$\frac{2}{3}$，若經(jīng)4次循環(huán)，至少需要向試管中加入30000個(gè)腺嘌呤脫氧核苷酸．（不考慮引物所對(duì)應(yīng)的片段）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖為在農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)進(jìn)行農(nóng)藥防治（噴施DDT）和生物防止（引入天敵）害蟲(chóng)過(guò)程中，害蟲(chóng)種群密度消長(zhǎng)示意圖：

（1）A點(diǎn)開(kāi)始進(jìn)行的是農(nóng)藥防治；E點(diǎn)開(kāi)始進(jìn)行的是生物（天敵）防治．
（2）在A點(diǎn)開(kāi)始的防治中，害蟲(chóng)數(shù)量越來(lái)越多，即原因是：一方面害蟲(chóng)由于DDT的選擇作用，具有抗藥性的個(gè)體比例越來(lái)越多；另一方面害蟲(chóng)的天敵因DDT直接毒死或通過(guò)食物鏈的富集作用而被毒死，捕食者的減少使害蟲(chóng)越來(lái)越多．
（3）指出E點(diǎn)開(kāi)始的防治有何突出的優(yōu)_點(diǎn)不污染環(huán)境（或不會(huì)引起害蟲(chóng)的泛濫）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

6．如圖是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意簡(jiǎn)圖，其中①～⑤為生理過(guò)程，a～h為物質(zhì)名稱，請(qǐng)回答：

（1）能吸收光能的物質(zhì)a分布在葉綠體的類囊體薄膜，光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的物質(zhì)是[H]、ATP．
（2）上述①～⑤過(guò)程中，能夠產(chǎn)生ATP的過(guò)程是①②③⑤．
（3）較強(qiáng)光照下，⑤過(guò)程中d的移動(dòng)方向是從葉綠體基質(zhì)到類囊體薄膜（填場(chǎng)所）．
（4）假如該植物從光照條件下移到黑暗處，h量的變化是增加；假如白天突然中斷二氧化碳的供應(yīng)，則在短時(shí)間內(nèi)f量的變化是增加．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．玉米為二倍體植物（2n=20），其性別決定受兩對(duì)基因（B-b，T-t）的支配，這兩對(duì)基因位于非同源染色體上，玉米植株的性別和基因型的對(duì)應(yīng)關(guān)系如下表，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
基因型B和T同時(shí)存在
（B_T_）		T存在，B不存在
（bbT_）		T不存在
（B_tt或bbtt）
雌雄同株異花雄株雌株
（1）對(duì)玉米進(jìn)行基因組測(cè)序，需要測(cè)玉米10條染色體上的DNA．
（2）基因型為bbTT的雄株與BBtt的雌株雜交得到F1，F(xiàn)1自交得到F2，則F2中雌雄同株個(gè)體占$\frac{9}{16}$，雄株個(gè)體占$\frac{3}{16}$．
（3）如果子代全為雄株，則純合親本的基因型為：父本bbTT，母本bbtt．
（4）若基因型為BbTt的個(gè)體與雜合雄株雜交，則后代中雄株占$\frac{3}{8}$．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖所示有關(guān)種群數(shù)量變化曲線的分析，敘述正確的是（　�。�
A．圖乙中種群的K值為a，環(huán)境條件改變可導(dǎo)致K值改變
B．圖甲中b--c年，種群數(shù)量呈“S”型增長(zhǎng)
C．圖乙中第3年以后種群數(shù)量波動(dòng)的主要原因是出生率和死亡率的變化
D．圖甲中c點(diǎn)和圖乙中c點(diǎn)對(duì)應(yīng)的年齡組成分別是穩(wěn)定型和增長(zhǎng)型

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)核酸的說(shuō)法正確的是（　　）
A．DNA和RNA均含有核糖
B．DNA是噬菌體的主要遺傳物質(zhì)
C．少數(shù)原核生物的遺傳物質(zhì)是RNA
D．在細(xì)胞中，A、G、T和U四種堿基參與構(gòu)成的核苷酸有6種

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