15.下列選項中,細(xì)胞的染色體可呈周期性變化的是( 。
A.葉肉細(xì)胞B.根尖分生區(qū)細(xì)胞C.人的成熟紅細(xì)胞D.牛的精細(xì)胞

分析 細(xì)胞周期概念及特點

概念細(xì)胞周期連續(xù)分裂的細(xì)胞從一次分裂完成時開始,到下一次分裂完成時為止所經(jīng)歷的全過程
特點分析前提條件真核生物連續(xù)分裂的體細(xì)胞才具有細(xì)胞周期
起止點起點:從一次分裂完成時開始;止點:到下一次分裂完成為止
兩個階段一個細(xì)胞周期=分裂間期(在前,時間長大約占90%~95%,細(xì)胞數(shù)目多)+分裂期(在后,時間短占5%~10%,細(xì)胞數(shù)目少)

解答 解:A、葉肉細(xì)胞已經(jīng)高度分化,不再分裂,不具有細(xì)胞周期,A錯誤;
B、根尖分生區(qū)細(xì)胞能進(jìn)行連續(xù)的有絲分裂,具有細(xì)胞周期,B正確;
C、人的成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核,不能再分裂,不具有細(xì)胞周期,C錯誤;
D、牛的精細(xì)胞已經(jīng)高度分化,不再進(jìn)行分裂,因此不具有細(xì)胞周期,D錯誤.
故選:B.

點評 本題考查細(xì)胞周期的相關(guān)知識,要求考生識記細(xì)胞周期的概念,明確只有連續(xù)進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞才具有細(xì)胞周期,再根據(jù)題干要求準(zhǔn)確判斷各選項.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省清遠(yuǎn)市高一期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

小兒患佝僂病,發(fā)燒時就會抽搐,醫(yī)生建議他平時要補充( )

A.新鮮水果和蔬菜 B.鈣片和維生素D

C.谷物種皮和胡蘿卜 D.蛋白質(zhì)和糖類

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科目:高中生物 來源:2016屆江西贛州高三3月摸底考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題

“胃腸感冒”在醫(yī)學(xué)上又稱“嘔吐性上感”,主要是由一種叫“柯薩奇”的病毒引起的,同時伴有細(xì)菌性混合感染。它的發(fā)病癥狀主要是:嘔吐、腹瀉、發(fā)熱等。

(1)胃部因病菌或其他毒性物質(zhì)進(jìn)入,通過非條件反射導(dǎo)致胃體肌肉收縮,將胃內(nèi)容物排出體外,該反射弧中效應(yīng)器由 組成。劇烈而頻繁的嘔吐引起大量消化液的喪失,造成水分大量流失,使機體的內(nèi)環(huán)境滲透壓升高, 中的滲透壓感受器會感知此變化。

(2)當(dāng)體內(nèi)有炎癥時會出現(xiàn)發(fā)熱現(xiàn)象,這有利于吞噬細(xì)胞和殺菌物質(zhì)等轉(zhuǎn)移到炎癥區(qū),抵御病原體的攻擊,此過程屬于機體免疫系統(tǒng)的第 道防線。在體溫升高的過程中,機體產(chǎn)熱量 (填“大于”或“ 等于”或“小于”)散熱量。

(3)機體感染柯薩奇病毒后,通過 免疫產(chǎn)生的抗體與病毒發(fā)生特異性結(jié)合。若注射疫苗預(yù)防該疾病,其機理主要是使機體產(chǎn)生相應(yīng)的 ,提高機體的免疫能力。免疫調(diào)節(jié)不僅積極應(yīng)對外來抗原的入侵,同時也隨時應(yīng)對體內(nèi)的衰老和癌變的細(xì)胞,這說明免疫系統(tǒng)具有防衛(wèi)、 和清除功能。

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

3.DNA在不同濃度的NaCl溶液中溶解度不同,DNA不溶于酒精溶液,而細(xì)胞中的某些物質(zhì)溶于酒精溶液.如圖表示“DNA的粗提取”實驗的相關(guān)操作步驟,其操作目的分析正確的是(  )
A.①是洗滌紅細(xì)胞、去除紅細(xì)胞表面的雜質(zhì)
B.②是稀釋NaCl溶液至0.14mol/L,析出DNA
C.③是選用2mol/LNaCl溶液,溶解粘稠物中的DNA
D.④是純化DNA,去除溶于95%酒精的雜質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列有關(guān)生物膜的敘述不正確的是(  )
A.細(xì)胞膜的功能特性是具有一定的流動性
B.不同種細(xì)胞器或細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物膜之間是可以相互轉(zhuǎn)變的
C.有關(guān)生物膜的研究已經(jīng)深人到分子水平
D.細(xì)胞內(nèi)的生物膜既各司其職又相互協(xié)作,共同完成細(xì)胞的生理功能

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.甜蕎麥有五對相對性狀,為研究其遺傳規(guī)律,將具有五對相對性狀的兩個植株成對組合雜交,獲得N代,F(xiàn)1代自交獲得F2代.結(jié)果如表所示.
性狀F2代性狀分離比
主莖基部木質(zhì)化有:無=49:31≈9:7
花柱長:同長=63:17≈13:3
花藥大小正常:小=47:33≈9:7
痩果棱形狀尖:圓=57:23≈3:1
花果落粒性落:不落=59:21≈3:1
(1)依據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,主莖基部木質(zhì)化有無、花柱長度、花藥大小至少是由兩對等位基因控制.
(2)分析F2代,花藥小的個體基因型有5種,花柱同長的個體中純合子所占的比例為$\frac{1}{3}$.
(3)表中單獨統(tǒng)計了F2中痩果棱形狀和花果落粒性的性狀分離比,若要研究這兩對性狀是否遵循自由組合定律,可對F2中這兩對性狀進(jìn)行組合(或兩兩組合)統(tǒng)計,若符合9:3:3:1的比例,則說明這兩對相對性狀之間是自由組合的.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.多聚酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)(PCR)是一種體外迅速擴增DNA片段的技術(shù).PCR過程一般經(jīng)歷下述三 十多次循環(huán):95℃下使模板DNA變性、解鏈→55℃下復(fù)性(引物與DNA模板鏈結(jié)合)→72℃下引物鏈延伸(形成新的脫氧核苷酸鏈).下列有關(guān)PCR過程的敘述中正確的是( 。
A.變性過程中破壞的是DNA分子內(nèi)磷酸二脂鍵
B.延伸過程中需要DNA聚合酶、ATP、四種核糖核苷酸
C.復(fù)性過程中引物與DNA模板鏈的結(jié)合是依靠堿基互補配對原則完成
D.PCR與細(xì)胞內(nèi)DNA復(fù)制相比所需要酶的最適溫度相同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.在“DNA的粗提取與鑒定”實驗中,將提取獲得的含DNA的黏稠物(還含有較多雜質(zhì))分別處理如下:
第一,放入2mol/L的氯化鈉溶液中,緩緩加入適量蒸餾水,攪拌后過濾,得到濾液A和黏稠物a.
第二,放入2mol/L的氯化鈉溶液中,攪拌后過濾,得濾液B和黏稠物b.
第三,放入冷卻的95%的酒精溶液中,攪拌后過濾,得濾液C和黏稠物c.
以上過程獲得的濾液和黏稠物中,因含DNA少而可以丟棄的是( 。
A.A、B、CB.a、b、CC.A、b、cD.A、b、C

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.科學(xué)研究發(fā)現(xiàn):生長素可能通過促進(jìn)細(xì)胞分泌H+,進(jìn)而促進(jìn)細(xì)胞伸長.為了驗證酸能夠促進(jìn)細(xì)胞伸長,科學(xué)家進(jìn)行了相關(guān)實驗設(shè)計如下:

(1)實驗材料的處理(圖1為黑暗中萌發(fā)的小麥幼苗):
①取材:選擇若干長勢一致的小麥幼苗,切取圖中b(填字母)對應(yīng)的胚芽段作為實驗材料.理由是伸長部位是胚芽鞘尖端下面的一段.
②處理:步驟①所取的胚芽段,首先應(yīng)放入蒸餾水中浸洗的理由是盡可能排除植物本身產(chǎn)生生長素對實驗的干擾.
(2)預(yù)實驗:為了確定實驗中pH值大致范圍,配制不同pH值的系列緩沖液.進(jìn)行了結(jié)果如圖2的預(yù)實驗.
①圖2縱坐標(biāo)的含義是小麥胚芽段生長的長度.
②圖2說明:在一定酸性范圍內(nèi),酸性越強,細(xì)胞伸長越明顯,超過一定酸性范圍,則會抑制細(xì)胞伸長.可以推測本實驗的pH值大致范圍是在pH2~6.
(3)正式實驗:
①設(shè)置5組實驗.
②將各組小瓶編號,分別裝入等量的5種不同pH值緩沖液,每瓶投入10段相同的實驗材料.
③將各組在適宜條件下進(jìn)行培養(yǎng),定期測量并記錄胚芽段的長度.

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同步練習(xí)冊答案