Question

14．下列教材中的實(shí)驗(yàn)，科學(xué)家使用的科技手段顯著不同于其他的是（　�。�

• A． 恩格爾曼實(shí)驗(yàn)
• B． 魯賓和卡門(mén)實(shí)驗(yàn)
• C． 卡爾文對(duì)卡爾文循環(huán)的研究
• D． 分泌蛋白合成和分泌的研究

Answer 1

分析 放射性同位素標(biāo)記法在生物學(xué)中具有廣泛的應(yīng)用，如：
（1）用³⁵S標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)外殼，用³²P標(biāo)記噬菌體的DNA，分別侵染細(xì)菌，最終證明DNA是遺傳物質(zhì)；
（2）用³H標(biāo)記氨基酸，探明分泌蛋白的合成與分泌過(guò)程；
（3）¹⁵N標(biāo)記DNA分子，證明了DNA分子的復(fù)制方式是半保留復(fù)制；
（4）卡爾文用¹⁴C標(biāo)記CO₂，研究出碳原子在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑，即CO₂→C₃→有機(jī)物；
（5）魯賓和卡門(mén)用¹⁸O標(biāo)記水，證明光合作用所釋放的氧氣全部來(lái)自于水．

解答 解：A、恩格爾曼用極細(xì)的光束和好氧菌做實(shí)驗(yàn)，證明葉綠體是光合作用的場(chǎng)所；
B、魯賓和卡門(mén)用同位素標(biāo)記法證明光合作用釋放的氧氣來(lái)自水，即2H₂¹⁸O→4【H】+¹⁸O₂；
C、卡爾文利用同位素標(biāo)記法探明CO₂中的碳在光合作用中轉(zhuǎn)化成有機(jī)物中碳的途徑，即¹⁴CO₂→¹⁴C₃→（¹⁴CH₂O）；
D、科學(xué)家利用同位素標(biāo)記法對(duì)分泌蛋白的合成和分泌進(jìn)行了研究你，發(fā)現(xiàn)³H標(biāo)記的亮氨酸在細(xì)胞內(nèi)出現(xiàn)的先后順序分別是核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜外．
以上分析發(fā)現(xiàn)B、C、D都采用了同位素標(biāo)記法，只有A選項(xiàng)不同．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題以同位素標(biāo)記法為背景，考查光合作用和呼吸作用、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)、分泌蛋白的合成與運(yùn)輸、基因在染色體上的探索歷程，要求考生識(shí)記光合作用和呼吸作用過(guò)程，識(shí)記肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的步驟，能準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記考查．