19．下列不屬于細(xì)胞凋亡的是（　�。�
A．蝌蚪在個體發(fā)育過程中尾消失B．生物體清除被病原體感染的細(xì)胞
C．人體發(fā)育過程中細(xì)胞的死亡D．某人部分腦細(xì)胞由于缺氧而死亡

分析 1、由基因所決定的細(xì)胞自動結(jié)束生命的過程，叫細(xì)胞凋亡．由于細(xì)胞凋亡受到嚴(yán)格的由遺傳機制決定的程序性調(diào)控，所以常常被稱為細(xì)胞編程性死亡．
2、在成熟的生物體中，細(xì)胞的自然更新、被病原體感染的細(xì)胞的清除，也是通過細(xì)胞凋亡完成的．

解答 解：A、蝌蚪在個體發(fā)育過程中尾消失屬于細(xì)胞凋亡，由基因決定的程序性死亡，A錯誤；
B、生物體清除被病原體感染的細(xì)胞屬于細(xì)胞凋亡，B錯誤；
C、人體發(fā)育過程中細(xì)胞的死亡，屬于細(xì)胞凋亡，實現(xiàn)細(xì)胞的自然更新，C錯誤；
D、人部分腦細(xì)胞由于缺氧而死亡屬于細(xì)胞壞死，D正確．
故選：D．

點評 本題考查細(xì)胞凋亡和細(xì)胞壞死等相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記和理解能力，屬于容易題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：多選題

9．不同的生物，具有不同的遺傳物質(zhì)．下列物質(zhì)不能作為遺傳物質(zhì)的是（　�。�
A．核糖核酸B．脫氧核糖C．核酸D．蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．近年來，由于全球的溫室效應(yīng)，有些地區(qū)臺風(fēng)暴雨不斷，有些地區(qū)則更加干旱；在2009年哥本哈根聯(lián)合國氣候變化會議上，中國政府承諾，到2020年單位GDP的碳排放量將比2005年下降40%--45%；“低碳”已成為每一個人的責(zé)任．（“低碳”是指在生產(chǎn)、生活中直接或間接降低能量的消耗，從而減少碳的排放．）圖是某物質(zhì)循環(huán)過程示意圖，請結(jié)合上述內(nèi)容，回答問題．
（1）造成溫室效應(yīng)的氣體主要是故答案為：（1）二氧化碳；（2）；（3）農(nóng)作物→豬→人；實現(xiàn)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)再生和能量的多級利用，具有節(jié)能環(huán)保、高效利用能量、減少環(huán)境污染、提高經(jīng)濟效益；（4）步行代替乘汽車等．．從圖中可以看出，它在大氣中的來源是多方面的，但它在生物圈中被消耗的主要途徑是被植物吸收進(jìn)行光合作用．
（2）圖中的[C]為生物的某一生理過程，完成該過程的生物主要是分解者（寫生態(tài)系統(tǒng)成分）
（3）a和b兩類動物在生態(tài)系統(tǒng)中作為消費者，促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動．
（4）“低碳”生活要從我做起，（如騎自行車代替開車上班），在你的生活中，你可以為“低碳”做哪些事情？（至少寫出兩例）節(jié)約紙張；隨手關(guān)燈；節(jié)約用水；不焚燒垃圾；盡量使用手帕而不使用紙巾；不使用一次性筷子等．．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．分析有關(guān)科學(xué)探究的資料，回答下列問題．
我國科學(xué)家屠呦呦因在青蒿素方面的研究獲2015年諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎，菊科植物青蒿中所含的青蒿素是目前治療瘧疾的新型特效藥．研究者做了相關(guān)的實驗研究如下．
【實驗一】從青蒿中提取青蒿素
【實驗結(jié)果】相關(guān)實驗數(shù)據(jù)如表1和表2所示．
表1
生長期采集時間青霉素含量（mg/g）
成苗期05/131.611
06/132.933
生長盛期07/134.572
08/135.821
花期09/133.821
果期09/133.198
表2
青蒿素含量（mg/g）
7月13日7月23日8月13日
根部0.699（曬干）1.048（曬干）1.487（曬干）
0.340（烘干）0.719（烘干）0.993（烘干）
莖部未測得0.108（曬干）0.096（曬干）
0.086（烘干）0.022（烘干）
老葉（葉齡21天）3.609（曬干）4.018（曬干）4.269（曬干）
2.256（烘干）2.705（烘干）3.951（烘干）
新葉（葉齡21天）4.572（曬干）4.654（曬干）5.821（曬干）
3.486（烘干）3.692（烘干）4.585（烘干）
【實驗二】生物工程合成青蒿素
為避免青蒿被過度采集，研究者采用生物工程的方法生產(chǎn)青蒿素，但直接從愈傷組織和細(xì)胞培養(yǎng)提取青蒿素的效果很不理想，因而采取如圖中①～④所示實驗流程合成青蒿素，其中發(fā)根農(nóng)桿菌具有Ri質(zhì)粒，可促進(jìn)青蒿愈傷組織生根．

（1）據(jù)表1和表2分析，實驗一的實驗?zāi)康牟话―
A．不同生長期青蒿中的青蒿素含量       B．不同青蒿組織中的青蒿素含量
C．不同干燥方式對青蒿素提取的影響     D．不同日照時長對青蒿素含量的影響
（2）提取青蒿素應(yīng)選取的最佳青蒿材料是生長盛期的新葉．步驟③青蒿葉片組織加入抗生素的作用是殺死發(fā)根農(nóng)桿菌及其他細(xì)菌．
（3）據(jù)實驗二分析，下列相關(guān)敘述正確的是BD（多選）
A．未分化的青蒿組織中青蒿素含量高    B．該實驗是從青蒿根中提取青蒿素
C．Ri質(zhì)粒轉(zhuǎn)化青蒿屬于微生物基因工程  D．利用此生物工程方法可大量生產(chǎn)青蒿素
【實驗三】植物激素對青蒿素含量的影響
萘乙酸 （NAA）是最常用來調(diào)控發(fā)根生長及代謝中間產(chǎn)物形成的一種激素．研究者假設(shè)NAA能促進(jìn)青蒿愈傷組織發(fā)根，并能提高青蒿發(fā)根后青蒿素的含量．實驗結(jié)果見如表．
NAA對青蒿組織發(fā)根和產(chǎn)生青蒿素的影響
組別NAA濃度 （mg/L）發(fā)根生長比青蒿素含量 （mg/g）
A0.02534.4570.080
B0.05033.5000.166
C0.10029.4000.128
D0.25015.8130.000
E0.50013.0590.000
F0.7508.7060.000
G①27.1011.480
（注：發(fā)根生長比指的是：收獲時鮮重/接種量）
（4）表中①表示的數(shù)值是0．
（5）根據(jù)實驗三結(jié)果，請畫出發(fā)根生長比與NAA濃度的關(guān)系曲線圖．

（6）由實驗三可得出的結(jié)論是：
①低濃度的萘乙酸能促進(jìn)愈傷組織發(fā)根，超過一定濃度抑制發(fā)根．②萘乙酸減少了青蒿發(fā)根后產(chǎn)生青蒿素的含量．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．在人體細(xì)胞有絲分裂前期，可以看到的中心粒數(shù)目及染色體數(shù)目依次是（　�。�
A．2、46B．4、46C．8、92D．1、92

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖為某家族遺傳病系譜圖，下列說法正確的是（　�。�
A．由1×2→4和5，可推知此病為顯性遺傳病
B．根據(jù)6與9的關(guān)系，可推知致病基因在常染色體上
C．2號、5號的基因型分別為AA、Aa
D．若7號和8號結(jié)婚，則生一個患病男孩的概率為1

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過程的圖解如下：
據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖中A是丙酮酸，其產(chǎn)生的部位是酒精．
（2）反應(yīng)①②③④中，必須在有氧條件下進(jìn)行的是②，可在人體細(xì)胞中進(jìn)行的是①②④．
（3）蘋果貯藏久了，會有酒味產(chǎn)生，其原因是發(fā)生了圖中①③過程；而馬鈴薯塊莖貯藏久了卻沒有酒味產(chǎn)生，其原因是馬鈴薯塊莖在無氧條件下進(jìn)行了圖中①④過程．
（4）糧食貯藏過程中有時會發(fā)生糧堆濕度增大現(xiàn)象，這是因為種子在有氧呼吸過程中產(chǎn)生了水．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．李白有詩云：“君不見，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪．”從細(xì)胞學(xué)角度分析，該過程中不會出現(xiàn)的是（　�。�
A．細(xì)胞水分減少，體積變小，新陳代謝速率減慢
B．細(xì)胞內(nèi)酪氨酸酶的活性降低，老年人頭發(fā)變白
C．細(xì)胞內(nèi)的色素會隨著細(xì)胞衰老而積累，從而妨礙細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)交流和傳遞
D．細(xì)胞呼吸速率減慢，細(xì)胞核膜內(nèi)折，細(xì)胞核體積減小

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．如圖是利用過氧化氫酶探究H2O2分解條件獲得的實驗結(jié)果．下列有關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A．甲、乙、丙所示實驗中的自變量分別是催化劑種類、H2O2濃度和pH
B．圖乙中bc段產(chǎn)生的最可能原因是過氧化氫酶數(shù)量的限制
C．圖甲結(jié)果表明酶的催化作用具有高效性和專一性
D．圖丙中A點時過氧化氫酶的活性最高

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