A. | “NDM-1超級(jí)細(xì)菌”具有與真核細(xì)胞相似的細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì) | |
B. | 從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來(lái)看,“NDM-1超級(jí)細(xì)菌”既是細(xì)胞層次也是個(gè)體層次 | |
C. | “NDM-1超級(jí)細(xì)菌”的生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞 | |
D. | “NDM-1超級(jí)細(xì)菌”與人體細(xì)胞相比,在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是沒(méi)有染色體 |
分析 1、由原核細(xì)胞構(gòu)成的生物叫原核生物,由真核細(xì)胞構(gòu)成的生物叫真核生物;原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比,最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒(méi)有被核膜包被的成形的細(xì)胞核,沒(méi)有核膜、核仁和染色體,原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器,但原核生物含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu),也含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì).
2、?嫉恼婧松镉芯G藻、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生動(dòng)物(如草履蟲(chóng)、變形蟲(chóng))及動(dòng)、植物等;?嫉脑松镉兴{(lán)藻(如顫藻、發(fā)菜、念珠藻、藍(lán)球藻)、細(xì)菌(如乳酸菌、硝化細(xì)菌、大腸桿菌等)、支原體、放線菌等;此外,病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),既不是真核生物也不是原核生物.
解答 解:A、“NDM-1超級(jí)細(xì)菌”屬于原核生物,其細(xì)胞具有與真核細(xì)胞相似的細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì),A正確;
B、“NDM-1超級(jí)細(xì)菌”是細(xì)菌的一種,細(xì)菌是單細(xì)胞的原核生物,單細(xì)胞生物在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中,既是細(xì)胞層次也是個(gè)體層次,B正確;
C、任何生物的生命活動(dòng)都離不開(kāi)細(xì)胞,C正確;
D、“NDM-1超級(jí)細(xì)菌”細(xì)胞是原核細(xì)胞,人體細(xì)胞是真核細(xì)胞,原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比,在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是原核細(xì)胞沒(méi)有以核膜包被的細(xì)胞核,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題以“NDM-1超級(jí)細(xì)菌”為素材,考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同的知識(shí),考生明確“NDM-1超級(jí)細(xì)菌”屬于原核生物、明確原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同是解題的關(guān)鍵.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①、③、⑤ | B. | ②、④、⑥ | C. | ①、④、⑥ | D. | ②、③、⑤ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 出現(xiàn)生殖隔離是物種形成的必要條件 | |
B. | 種群基因頻率的變化意味著新物種的產(chǎn)生 | |
C. | 種群內(nèi)個(gè)體之間的差異越大,種群越容易遭環(huán)境的淘汰 | |
D. | 生物進(jìn)化的方向取決于生物變異的方向 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生態(tài)系統(tǒng)中能量?jī)H在生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間流動(dòng) | |
B. | 生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者都能將葡萄糖分解并釋放能量 | |
C. | 自養(yǎng)型生物都可以將光能轉(zhuǎn)化成有機(jī)物中的能量 | |
D. | 濕地生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)植物資源豐富,所以其恢復(fù)力穩(wěn)定性很高 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | S | B. | K | C. | Fe | D. | N |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水 | B. | 脂肪 | C. | 蛋白質(zhì) | D. | 核酸 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 圖中甲反映了細(xì)胞膜具有細(xì)胞間信息交流的功能 | |
B. | 圖中乙細(xì)胞表示靶細(xì)胞 | |
C. | 圖中a表示信號(hào)分子的化學(xué)本質(zhì)一定是蛋白質(zhì) | |
D. | 圖中b表示細(xì)胞膜上的載體,是細(xì)胞間信息交流所必需的結(jié)構(gòu) |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com